教师责任心优缺点心得体会

1、Word 教师责任心优缺点心得体会 “责任”有一层含义是指假如没有做好自己的工作，而应担当的不利后果或强制性义务。正如前文所说，教育是国家大计之本，老师又是教育大计之本，老师在社会中充当着重要的角色，由于老师培育的是祖国建设的接班人.下面我就和大家共享老师责任心优缺点心得体会，来观赏一下吧,盼望能够帮到你们. 老师责任心优缺点心得体会1 刚踏进教育行列的我，对于老师这一职业，可以说还只是一知半解。而在我的熟悉当中，我知道，老师这一职业具有着非常重要的地位，由于国家大计教育为本，教育大计老师为本。人们对于老师，也有着数不清的赞誉。“老师是铺路石，粉碎自己，平坦人生。”“老师是人类灵魂的工程师。”

2、也正是这样，才更让我倍感压力，由于总担忧自己没有达到一名老师的要求。 在这即将迎来第_个老师节之际，我也想就老师这一职业的责任与奉献，结合自己的工作经受，谈谈自己的一点浅短的看法。 一、责任重大，但要坚信自己。 “责任”有一层含义是指假如没有做好自己的工作，而应担当的不利后果或强制性义务。正如前文所说，教育是国家大计之本，老师又是教育大计之本，老师在社会中充当着重要的角色，由于老师培育的是祖国建设的接班人。而老师的一举一动、教育方式和教育理念都可能影响同学的一生。假如同学消失了什么问题，老师的责任就会显得尤为重大，所以我们才会常听到说：“是由于老师教得不好!” 但是，我们也并不能因此而对老师这

3、一职业或对教育教学工作感到畏惧，尤其是一些年轻的新老师，如我。由于每一个人都有他自己的成长过程，也并不是每一个人，一出来社会，进入岗位，就能得心应手。老师不是神，也是凡人一个。在教育教学工作方面，也要经受一个从不适应到适应，再到娴熟的过程。所以，虽然老师的责任重大，但我们作为老师，肯定要有信念，坚信自己能很好地完成自己的使命。不能由于怕担责任，在工作中畏首畏尾。 二、职责许多，但要学会变通。 老师身上的担子的确不轻。既要教书，更要育人。在提倡素养教育的今日，老师只有教学力量是不够的。老师还是同学日常生活的“父母”、“伴侣”等等。老师既要坚守工作岗位，搞好本职工作，有的时候还要做好同学的_政治工

4、作，像父母一样关怀和了解每一个孩子的学习、生活和身体状况，还有的时候要结合工作的需要，要不断进修，参加科研、培训等。总而言之，老师的职责许多。而面对这些职责，在我们不能每样都完成得尽善尽美的时候，就要学会变通来提高自己的工作质量。比如在时间的分布上，重点工作安排多点时间，花多点精力。而在处理事情的次序和方式上，则要重要的事情先做，次要的事情后做。学会换位思索等等。时代在进步，老师也要与时俱进，也要学会变通。 三、负好责任，但要坚持奉献。 老师职业之宏大，除了由于受教育对象的重要，还有就是由于老师奉献精神的宏大。纵观现在老师的现状，无论是从老师的工资待遇，还是福利等方面都和一些高薪职业存在很大的

5、差距，而工作量、工作压力往往是远大于这些职业的。而支撑着老师们连续从事这一行业的动力，就是老师们身上的那种奉献精神。为孩子们的将来，情愿奉献自己一生的宏大精神。也可以说是老师们对孩子们的爱。所以，我们老师，尤其是想成为一名真正意义上的合格的老师，我们不仅要担负好自己岗位上的职责，还要坚持奉献。为教育奉献，为国家奉献，归根结底，是为了孩子们奉献。做完的工作，再多反思一下，怎样才能做得更好，做好的工作，再多花些时间，讨论怎样才能更高效率，等等等等。 最终，我想对老师们说的是，祖国将来之花，有赖于你们的负责与奉献! 老师责任心优缺点心得体会2 本人自20_年_月破格晋升为学校高级老师以来，喜爱本职工

6、作，仔细学习新的教育_，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和_觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职学校高级老师以来的教育教学工作的状况作如下总结。 一、政治_及师德 自20_年_月履行学校高级老师职务以来，我始终坚决不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、_和_。喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国国家的领导，喜爱教育事业。仔细贯彻执行国家的教育方针，乐观参与政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，听从组织的工作支配，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守学高为师，身正为范的原则。

7、仔细学习新的教育_，准时更新教育理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与_笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治_学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师、好校长。 二、教育教学力量 自履现职以来，我担当过一般老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长，工作中我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本_、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用

8、自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作

9、，初一同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的_教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、喜爱同学，公平的对待每一个学 自20_年_月担当永兴乡中心学校校长、乡长助理以来，我

10、始终乐观向各位教职工听取看法和建议，与各位领导团结协作，充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用，严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度。大胆推动教改，制订各种制度措施，充分调动老师乐观性，力争创一流质量，办出特色，最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高，协调进展。 三、工作量和工作实绩 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，在我的团结带领下，经过全体师生的携手努力，同学的巩固率明显提高，教育教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显。 金无足赤，人无完人，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例如，课

11、堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动，考试成果不稳定等。加之由于精力有限，以及自身力量还有待提高的地方。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 老师责任心优缺点心得体会3 开学初，学校组织全体老师进行了两个责任专题学习，我深有感受，下面简洁地谈谈我的心得体会。 说到责任，我想人人都不会生疏。责任是一个人意识到自己作为一个公民所担负的责任，他不是空洞的说教，而应当是教育工以及家庭言传身教，身体力行，使孩子从心灵中信服，并实行之。一个孩子有了责任意识，就会化为不竭的学习的动力。何为责

12、任教育，实质的意义就是同学的责任感的教育，就是要求孩子们树立起对于生活的责任心的意识。责任教育是素养教育的支撑和依托，是人成长过程中关键的核心因素。所以，在这个意义上说，责任教育在孩子的成长中具有最为重要的作用。责任使我们爱岗，坚守三尺讲台，保卫心灵的那份净土，呵护教育的神圣;责任让我们敬业，传承人类文明，甘做燃烧的红烛，忠心于神圣的教育。 “缺乏责任，教育便少了良知;富有责任，同学才能欢乐成长。”人们常说，小孩子是一张白纸，你往上面涂什么颜色，他就成了什么颜色。当我们培育孩子的乐观时，消极就离孩子们远去了，当我们培育孩子诚恳的时候，也就是克服了孩子说谎，我们必要用乐观的东西去占据孩子们的心灵

13、，用责任感的教育告知孩子们，人生的价值是什么?什么是我们应当去追求的?或许我们看到很多的人不劳而获，但那只是临时的，只有我们用自己的劳动制造的财宝，那才是最有价值的。 我曾看到过一篇短文，说：遇到什么样的老师，同学你没法选择，就像你没法选择你的父母一样;假如一生中能遇到一个很好的老师，你是幸运的，遇到两个好老师，你是幸福的。作为老师的我，为什么不努力当一个让同学感到幸福的老师呢?那就要喜爱教育事业，关怀同学，为同学的将来负责，真正成为一名好老师! 优秀的老师从来不会推卸他所肩负的责任，相反，会把责任作为自己的神圣使命。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，乐观进取，开拓创

14、新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，不断的挑战自己，超越自己。通过这次学习我熟悉到了自身的不足之处，同时也坚决了我在以后的工作中，要更加地担负起自身的责任感和使命感。 老师责任心优缺点心得体会4 本人自20_年_月破格晋升为学校高级老师以来，喜爱本职工作，仔细学习新的教育_，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和_觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自履职学校高级老师以来的教育教学工作的状况作如下总结。 一、政治_及师德 自20_年_月履行学校高级老师职务以来，我始终坚决不移地坚持四项基本原

15、则，努力学习国家的_。喜爱祖国，喜爱人民，喜爱教育事业。仔细贯彻执行国家的教育方针，乐观参与政治学习。讲政治、讲正气、讲学习，听从组织的工作支配，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守学高为师，身正为范的原则。仔细学习新的教育_，准时更新教育理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与_笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治_学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师、好校长。 二、教育教学力量 自履现职以来，我担当过一般老师、村校长、中心校区校长、中心学校校长，工作中

16、我始终以教学质量为中心，不管在哪个岗位我都坚持上课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本_、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他

17、们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的_教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法

18、表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱同学，公平的对待每一个同学。 自20_年_月担当永兴乡中心学校校长、乡长助理以来，我始终乐观向各位教职工听取看法和建议，与各位领导团结协作，充分发挥中心学校统揽全局、协调各部门领导的核心作用，严格执行集体领导与个人分工负责相结合的制度。大胆推动教改，制订各种制度措施，充分调动老师乐观性，力争创一流质量，办出特色，最终使我中心学校的各项工作得以稳步提高，协调进展。 三、工作量和工作实绩 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有

19、效的工作时间做好自己分内的工作。一分耕耘，一分收获，在我的团结带领下，经过全体师生的携手努力，同学的巩固率明显提高，教育教学质量有了较大突破，各方面的工作成效明显。 金无足赤，人无完人，在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动，考试成果不稳定等。加之由于精力有限，以及自身力量还有待提高的地方。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 老师责任心优缺点心得体会5 刚踏进教育行列的我，对于老师这一职业，可以说还只是一知半解。而在我的熟悉当中，我

20、知道，老师这一职业具有着非常重要的地位，由于国家大计教育为本，教育大计老师为本。人们对于老师，也有着数不清的赞誉。“老师是铺路石，粉碎自己，平坦人生。”“老师是人类灵魂的工程师。”也正是这样，才更让我倍感压力，由于总担忧自己没有达到一名老师的要求。 在这即将迎来第_个老师节之际，我也想就老师这一职业的责任与奉献，结合自己的工作经受，谈谈自己的一点浅短的看法。 一、责任重大，但要坚信自己。 “责任”有一层含义是指假如没有做好自己的工作，而应担当的不利后果或强制性义务。正如前文所说，教育是国家大计之本，老师又是教育大计之本，老师在社会中充当着重要的角色，由于老师培育的是祖国建设的接班人。而老师的一举一动、教育方式和教育理念都可能影响同学的一生。假如同学消失了什么问题，老师的责任就会显得尤为重大，所以我们才会常听到说：“是由于老师教得不好!” 但是，我们也并不能因此而对老师这一职业或对教育教学工作感到畏惧，尤其是一些年轻的新老师，如我。由于每一个人都有他自己的成长过程，也并不是每一个人，一出来社会，进入岗位，就能得心应手。老师不是神，也是凡人一个。在教育教学工作方面，也要经受一个从不适应到适应，再到娴熟的过程。所以，虽然老师的责任重大，但我们作为老师，肯定要有信念，坚信自己能很好地完成自己的使命。不能由于怕担责任，