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文档简介

信息技术推动学习方式转变技术支持的课堂导入学习心得最近学习了信息技术推动学习方式转变技术支持的课堂导一、歌曲导入，轻松活泼教学中，一个好的开头，等于成功了一半。没有好的导入，就不用歌曲导入，可以调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣。教育心理学表明：音乐教育与智育教育相辅相成。学生在唱歌时，随着旋律起伏的变化，在感到放松、愉快的同时，会产生兴奋情绪。把唱二、谈话导入，温故知新小学教学中许多都是用很轻松的谈话的形式作为开头的。谈话导入法是小学英语教学过程中最常用的方法。通常情况下，新课之前，深化。因此我们要根据实际情况，精心设计谈话内容。三、游戏导入，趣味无穷游戏是学生最喜欢的活动，也是很好的小学英语教学的导入形 “玩”是儿童的天性，教师在课前充分利用教材内容，精心设计一系列知识性、趣味性强的听、说、读、写教学游戏可以满足小学生爱玩好动的心理，寓教于乐。我设计了这样一个游戏：让孩子们从事先四、实物导入，直观形象五、设问导入，启迪思维审问导入法是指教师根据课文内容的需要故意设疑，制造悬念， 从而激发学生的学习兴趣，培养学生的独立思考能力。教师在一堂课大的学习兴趣。六、情景导入，融入生活

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