中学生体质健康评价方案

1、 中学生体质健康评价方案 中学生体质安康评价方案 为促进我校学生积极参与体育熬炼，养成常常熬炼身体的习惯，提高自我保健力量和体质安康水平，结合我校实际状况制定本实施方案。 一、组织机构 1、领导小组 组长：刘*(负责总体工作) 副组长：牛*(负责组织、协调、检查、催促) 成员：王*、张*、张*(负责各种表格的设计及数据的分析) 各班班主任及体育教师(负责测试、录入小组工作) 各体育教师(负责器材预备和安全工作) 医务人员(负责医疗工作) 领导小组职责是结合测试标准加强学生体质训练，组织人员开展学生体质达标测试工作，督查实施国家学生体质安康标准状况。 2、测试小组 组长：牛* 成员：各班班主任及

2、体育教师 测试小组职责是负责根据方案的要求对学生进展测试和指导熬炼，负责成绩的收集、整理并对比国家学生体质安康标准及评分标准照实填写表册，准时上报录入小组。 3、录入小组 组长：王* 成员：各班班主任 录入小组职责是负责成绩的录入及学生体质安康测试报告单的打印。 二、工作内容 1、对全体教职工进展培训，各班班主任利用班会课对学生进展宣传。 2、测试小组从每学期11月起进展测试工作。测试完毕后体育教师对比国家学生体质安康标准及评分标准照实填写表册，准时上报录入小组。 3、测试工程 依据教育部每年公布的国家学生体质安康标准的测试工程进展测试。 三、工作要求 1、测试要统一标准，统一要求;数据的记录

3、要真实，杜绝虚拟测试成绩。表册填写字迹清晰、工整，不改写，格式正确。 2、针对学生身体特点，考虑气候、场地等因素，科学组织测试工作，保证学生的身心安康和安全。 3、学校总务处与体育组要对“体育达标”训练的场地、器材进展清理、维护，缺损的器材要准时申报选购与制作，并尽快投入使用，同时要确保训练安全，防备意外损害事故的发生。 4、班主任和体育教师要加强对学生的安全教育，无论在室内还是在室外进展“体质安康测试”训练，都要对学生提出安全要求。要利用大课间活动和体育课对学生进展体质安康测试及训练的安全教育。 5、测试小组务必仔细组织测试工作，并按时将相关表册上报录入小组 6、测试小组在规定日期前完成数据

4、的收集和整理工作。并送录入小组在规定日之前完成学生成绩的录入和相关打印工作。 四、测试成绩的运用 1、测试成绩按评定等级记入标准登记卡，列入学生档案(含电子档案)，作为学生毕业、升学的重要依据。 2、测试成绩在良好级以上者方可参加“三好学生”评比。 五、特别状况的处理 1、因病或残疾学生，的确不能参与标准测试的学生，应持县级以上医院(不含民营医院)出具的病历等证明材料，向学校提交免予执行标准的申请。学校应将申请免试的学生名单及缘由公示三天以上。经公示无异议，学校体育组签署意见后，将材料存入学生档案 2、标准成绩不及格者，在本学年度(由学校安排)准予补测一次，补测仍不及格，则学年标准成绩为不合格。 六、测试保障工作 1、学校依据实际状况，加大经费投入，逐步配齐测试器材。要因地制宜做好测试场地的建立工作，为测试工作的顺当进展供应保障条件。 2、保证活动时间，推动常常熬炼。学校保证学生每天有一小时的体育熬炼时间，体育教师要上好体育课，早操或课间操，对学生进展有针对性的体育熬炼指导工作。体育教师要考核学生平常的熬炼状况，对出勤率高、仔细熬炼者，可适当嘉奖;对出勤率低、不仔细出熬炼者，可酌情扣分。 七、安全防范工作 各班班主任要坚固树立“安全第一”的责任意识。在实施标准时，要健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查，加强