课程设计心得感想

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 课程设计心得感想 篇一：课程设计总结 通过近两周的奋斗，课程设计接近了尾声。经过两周的奋战我的课程设计终究完成了。在没有做课程设计以前觉得课程设计只是对信号与系统这门课程所学知识的单纯总结，但是通过这次做课程设计发现自己的看法有点太片面。课程设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次课程设计使我明白了自己原来知识还对比欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次课程设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应当不断的学习，提高自己的知识和综合素质。 在这

2、次课程设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间相互帮助，有什么不懂的大家在一起商榷，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里十分感谢帮助我的同学。 我的心得也就这么多了，总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难对比多，真是万事开头难，不知道如何入手。最终终究做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必需通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。通过这次课程设计，我们即学会了使用MATLAB软件，也把握了一些有用的知识，这对我们以后的学习和生活十分的有帮助，也使得我们对自己的总体知识水平有了一个了

3、解。懂得了知识的重要性。使我学会了如何运用所学的知识收集、归纳相关资料解决具体问题的方法，加强了我的动手能力、分析和解决问题的能力、以及加强综合运用知识的能力。同时对自己应用计算机的水平有了一个更深刻的了解，我在今后的学习和生活中，可以有针对性的学习和改善。 在此要感谢我的指导老师苏老师对我的悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了大量东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。而且大大提

4、高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中摸索的艰苦和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和资产，使我终身受益。 篇二：课程设计心得体会 通过这次课程设计，让我更加深刻了解课本知识，和以往对知识的疏忽得以补充，在设计过程中遇到一些模糊的公式和专业用语，譬如说经济刮板运输机及皮带运输的选择，在选择选择刮板皮带运输选型时,在使用手册时，有的数据很难查出，但是这些问题经过这次设计，都一一得以解决，我相信这本书中还有好多我为搞明了的问题，但是这次的课程设计给我相当的基础知识，为我以后工作打下了严实的基础。 虽然这次课程是那么短暂的2周时间，我感

5、觉到这些天我的所学好过我这一学期所学，这次任务原则上是设计，其实就是一次大的作业，是让我对课本知识的稳定和对基本公式的熟悉和应用，计算力学和运动学及预选电动机过程中的那些繁琐的数据，使我做事的耐心和细心程度得以提高。课程设计是培训学生运用本专业所学的理论知识和专业知识来分析解决实际问题的重要教学环节，是对三年所学知识的复习和稳定。同样，也促使了同学们的相互探讨，相互学习。因此，我们必需认真、小心、踏实、一步一步的完成设计。假如时间可以重来，我可能会认真的去学习和研究，也可能会自己独立的完成一个工程，我相信无论是谁看到自己做出的成果时心里一定会很兴奋。此次设计让我明白了一个很深刻的道理：团队精神

6、纵然很重要，担人往往还是要靠自己的努力，自己亲身去经历，这样自己的心里才会踏实，学到的东西才会更多。 课程设计是一个重要的教学环节，通过课程设计使我们了解到一些实际与理论之间的差异。通过课程设计不仅可以稳定专业知识，为以后的工作打下了坚实的基础，而其还可以培养和熟练使用资料，运用工具书的能力，把我们所学的课本知识与实践结合起来，起到温故而知新的作用。课程设计诚然是一门专业课，给我好多专业知识以及专业技能上的提升，同 时又是一门讲道课，一门设计课，给了我大量道，给了我好多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感想很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。在课程设计过程中。我们要对比系统的了解矿井运输提

7、升的设计中的每一个环节，包括从总体设计原则，本次设计综合三年所学的专业课程，以设计任务书的指导思想为中心，参照有关资料，有计划有头绪、有规律地把这次设计搞好！ 总之，这次课程设计使我收获好多、学会好多、比以往更有耐心好多。感谢学校及老师给我们这次课程设计的机遇，最真挚的感谢我们的辅导老师 ，在设计过程中，老师精心的辅导和不厌其烦地的态度才使得我们以顺利的完成这次设计，他那无私的奉献的精神照射着我们对学习的热爱，同时也增加我们对知识的追求和欲望度。 篇三：课程设计心得体会(通用) 通过此次课程设计，使我更加扎实的把握了有关方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又

8、一遍的检查终究找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们把握的知识不再是纸上谈兵。 过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉的知行观。这次课程设计终究顺利完成了，在设计中遇到了好多问题，最终在老师的指导下，终究游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功

9、，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！ 课程设计诚然是一门专业课，给我好多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我大量道，给了我好多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感想很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我把握了的识别和测试；熟悉了；了解了方法；以及如何提高的性能等等，把握了的方法和技术，通过查询资料，也了解了原理。 我认为，在这学期的试验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在试验课上，我们学会了好多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践

10、，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻好玩儿的事情，发现其中宝贵的事情。就像中国提倡的艰难奋斗一样，我们都可以在试验终止之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。 回想起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到好多好多的东西，同时不仅可以稳定了以前所学过的知识，而且学到了好多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考

11、的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。 试验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果真是团结就是力量，只有相互之间默契融洽的协同才能换来最终完美的结果。 此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。 第一章 心得体会 课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，单片机已经成为当今计算机应用中空

12、前活跃的领域， 在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说把握单片机的开发技术是十分重要的。 回想起此次单片机课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从选题到定稿，从理论到实践，在整整两星期的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到好多好多的的东西，同时不仅可以稳定了以前所学过的知识，而且学到了好多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这终究第一次做的，难

13、免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，把握得不够稳固，譬如说三极管PNP管脚不懂怎么放置，不懂分得二极管的正负极，对单片机汇编语言把握得不好通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。 这次课程设计终究顺利完成了，在设计中遇到了好多编程问题，最终在梁强老师的辛勤指导下，终究游逆而解。同时，在梁强老师的身上我学得到好多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！ 其次章 心得体会 做了两周的课程设计，有好多的心得体会，有关于单片机方面的，更多的是关于人与人之间关系方面的。 我们组

14、一共有三个人，但其他两个人是真的神龙见首不见尾，除了在最终辩论的时候他们一起坐在了我旁边，冠冕堂皇的指着我画了几遍的图说了几嘴，我想可能他们自己都不知道自己在说怎么，虽然有的东西他们也答出来了。我佩服他们的勇气，羡慕他们的运气（我见到的好多做了10 天的人最终的成绩都有不如他们的），但是鄙视他们的做法。 所幸的是，我得到了好多同学的帮助。我想没有他们我可能都要放弃了，由于我本人对单片机也并不是很熟悉，学的东西好像它是它，我是我似的，理论联系不了实际。以前的汇编语言没学好，一开始的程序这块儿就要令我抓狂了。后来请教我们班的一个男生，每次跟他一起到试验室调试程序（他们组也只有他一个人动手），看他边

15、做边给我讲解。最终在开发机上做出来的时候，虽然不是我自己写的，但看他那么愉快，我也有一种共享到的成就感。后来我们组就用了他写的程序，他自己又抽空做了些拓展。 接下来就是做硬件方面的焊接工作了。没想到这项看起来不需要多少技术的工作却是十分的劳心劳力。好多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中心，一泡就是一天。我看到有好多人跟我一样，不同的是他们是三三两两，而我大部分时间都是一个人做。在这个时候也有好多人帮助我，或是热心的帮我带饭，或是在我打盹儿的时候帮我做点焊接。大家都激励我，即使最终出不来东西，但是一定要坚持把它做完。当我想放弃的时候，我也这么对自己说，即使你做出来的是次品甚至不合格品，但是你一定

16、要拿出来一件成品。 在要验收前，终究做了一件成品出来，不幸的是它真的是一件不合格品。帮我的那个男生做的已经出来了，所以最终应当还是我的焊接方面的问题。有一点灰心，想再重做来不及了，单是检查线路却也查不出来什么问题。那么就准备辩论吧。我对着电路图再看课本，发现以前好多觉得很难记的东西现在记起来简单多了，由于整日都在同它们打交道。51的引脚及其功能，A/D转换器的，驱动器的，所有我用到的我都一再的看书了解，同时请教同学我看书过程当中的不解。在这个过程中又发现了以前焊接当中出的一些问题，能改的就改，不能改的，咳，要是时间再多一些，或者我能早点做好，要是不只是我一个人动手算了吧，不要想那些假如，还是准

17、备我自己的，做好我现在能做的吧。 还好，验收还算成功，得了3分，不是很高，但是我觉得对我来说已经很好，代表了我真实的水平，我觉得我对单片机的一些知识在这个动手的过程中真的是从无到有增长的。同时我也尽量不去想别人得了多少分，没有什么不平衡的，有些人付出的是努力，有些人付出的是风险代价，其实这也没有什么不一样，这一点我早就了解。 最终，我发现自己对单片机竟然也有了一点兴趣，想暑假回家以后自己去买一些东西来做，再补一补汇编语言。有什么问题请教下以前的那些老同学好了，他们好厉害，在高中劳动课就成功的做出过调频收音机，大一暑假的时候加入了学校的电子竞赛培训接着比赛，不过后来怎么样我就不知道了。汗。看来要

18、多保持联络，这次回家就好好找他们叙叙旧。 三 1前言 通过一个学期的学习，我认为要学好C语言程序这门课程，不仅要认真阅读课本知识，更重要的是要通过上机实践才能加强和稳定我的知识。特别是作为高职生，更要重视实践这一环节，只有这样我们才能成为合格的计算机人材。 整个设计通过了软件和硬件上的调试。我想这对于自己以后的学习和工作都会有很大的帮助。在这次设计中遇到了好多实际性的问题，在实际设计中才发现，书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的，所以有些问题不但要深入地理解，而且要不断地更正以前的错误思维。一切问题必需要靠自己一点一滴的解决，而在解决的过程当中你会发现自己在飞速的提升。对于教材

19、管理系统，其程序是对比简单的，主要是解决程序设计中的问题，而程序设计是一个很灵活的东西，它反映了你解决问题的规律思维和创新能力，它才是一个设计的灵魂所在。因此在整个设计过程中大部分时间是用在程序上面的。好多子程序是可以借鉴书本上的，但怎样衔接各个子程序才是关键的问题所在，这需要对系统的结构很熟悉。因此可以说系统的设计是软件和硬件的结合，二者是密不可分的。通过这次课程设计我也发现了自身存在的不足之处，虽然感觉理论上已经把握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，经过一番努力才得以解决。 这也激发了我今后努力学习的兴趣，我想这将对我以后的学习产生积极的影响。其次，这次课程设计让我充分认识到团队

20、合作的重要性，只有分工协作才能保证整个工程的有条不絮。另外在课程设计的过程中，当我们碰见不明白的问题时，指导老师总是耐心的讲解，给我们的设计以极大的帮助，使我们获益匪浅。因此十分感谢老师的指导。通过这次设计，我懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为自己今后的学习和工作做出了最好的模范。我觉得作为一名软件工程专业的学生，这次课程设计是很有意义的。更重要的是如何把自己平日所学的东西应用到实际中。虽然自己对于这门课懂的并不多，好多基础的东西都还没有很好的把握，觉得很难，也没有很有效的方法通过自身去理解，但是靠着这一个多礼拜的“学习，在小组同学的帮助和

21、讲解下，逐渐对这门课渐渐产生了些许的兴趣，自己开始主动学习并逐步从基础逐渐开始弄懂它。 我认为这个收获应当说是相当大的。一开始我们从参考书上找来了课题，但是终究是参考书，做到后来发现好多程序都是不完整的，这让我们伤透了脑筋。看着别的小组都弄得有模有样了，可是我们连一个课题都还没有定好。好不简单又找到了课题，可是结果还是很不尽人意。程序接线什么的都弄好了，调试也没有问题，可是就是无法达到预期想要的结果。参考书终究只是一个参考，设计这种东西最终还是要靠自己动脑筋。然后我们大家一起齐心协力，从平日做的试验老师上课的举例书本上的知识以及老师的辅导和其他同学的帮助下终究完成了。应当说这是通过我们小组成员

22、的共同努力和动脑完成的，虽然内容并不是很繁杂，但是我们觉得设计的过程相当重要，学到了好多， 收获了好多。我觉得课程设计反映的是一个从理论到实际应用的过程，但是更远一点可以联系到以后毕业之后从学校转到踏上社会的一个过程。小组人员的协同相处，以及自身的动脑和努力，都是以后工作中需要的。 所以我认为这次的课程设计意义很深，和其他4位同学的共同学习协同努力的过程也很高兴，另外还要感谢老师的耐心辅导。 致谢 我认为，在这学期的试验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师和同学。使我再专业知识和动手实践方面都得了到很好的提升，在此，要对给过我帮助的所有同学

23、和各位指导老师再次表示忠心的感谢！课设的成功，少不了老师的耐心指导和同学的热心帮助，以及小组中其他成员的大力协同。没有大家的默契，也收获不了今日的成功，在课设的过程中每一个人都努力查找资料，细心检查，认真核对，都付出了自己的努力和艰辛，在此，感谢所有人的努力和帮助，才使试验能够得以顺利地完成。 第三章 心得体会 通过课程设计的训练，我进一步学习和把握 对程序的设计和编写，从中体会到了面向对象的程序设计的便利和奇妙，动的了在进行编写一个程序之前，要有明确的目标和整体的设计思想，另外某些具体的细节内容也是相当的重要，这些宝贵的编程思想和从中摸索到的经验都是在编程的过程中获得的宝贵资产，这些经验对我

24、以后的编程会有很大的帮助的，我要好好利用。 虽然这次课程设计是在参考程序的基础上进行的，但是我觉得对自己是一个挑战和锻炼。我很欣慰自己能在程序中参与自己的想法和有关程序内容，也就是对它的程序改进了一番，并有创新。但是我感觉自己的创新不够典型，总之还不是很满意。另外由于时间的紧迫和对知识的了解不够广泛，造成了系统中还存在大量不足，功能上还不够完善。以后我会继续努力，大胆创新，争取能编写出投射着自己思想的程序。这次课程设计让我充分认识到了自己的不足，认识到了动手能力的重要性。我会在以后的学习中更加努力 自己，提高自己，让自己写出更好更完善的程序，为以后的编程打好基础！ 篇四：万能课程设计心得体会2

25、个 1 两周的课程设计终止了，在这次的课程设计中不仅检验了我所学习的知识，也培养了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计，和同学们相互探讨，相互学习，相互监视。学会了合作，学会了运筹帷幄，学会了宽容，学会了理解，也学会了做人与处世。 课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程千里之行始于足下，通过这次课程设计，我深深体会到这句千古名言的真正含义我今天认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础 通过这次模具设计，本人在多方面都有所提高。通过这次模

26、具设计，综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识进行一次冷冲压模具设计工作的实际训练从而培养和提高学生独立工作能力，稳定与扩展了冷冲压模具设计等课程所学的内容，把握冷冲压模具设计的方法和步骤，把握冷冲压模具设计的基本的模具技能懂得了怎样分析零件的工艺性，怎样确定工艺方案，了解了模具的基本结构，提高了计算能力，绘图能力，熟悉了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高。 在这次设计过程中，表达出自己单独设计模具的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情，从中发现自己平日学习的不足和薄弱环节，从而加以弥补。 在此感谢我们的xxx老师.，

27、老师严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的模范；老师循循善诱的指导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪；这次模具设计的每个试验细节和每个数据，都离不开老师您的细心指导。而您开朗的特性和宽容的态度，帮助我能够很顺利的完成了这次课程设计。 同时感谢对我帮助过的同学们，感谢你们对我的帮助和支持，让我感受到同学的友情。 由于本人的设计能力有限，在设计过程中难免出现错误，恳请老师们多多指教,我十分愿意接受你们的批评与指正，本人将万分感谢。 2 通过此次课程设计，使我更加扎实的把握了有关xxx方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终究找出了原因所在，也暴露

28、出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们把握的知识不再是纸上谈兵。 过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉的知行观。这次课程设计终究顺利完成了，在设计中遇到了好多问题，最终在老师的指导下，终究游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决， 只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及

29、他人对你的认可！ 课程设计诚然是一门专业课，给我好多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我大量道，给了我好多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感想很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我把握了xxx原理。 我认为，在这学期的试验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在试验课上，我们学会了好多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻好玩儿的事情，发现其中宝贵的事情。

30、就像中国提倡的艰难奋斗一样，我们都可以在试验终止之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。 回想起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到好多好多的东西，同时不仅可以稳定了以前所学过的知识，而且学到了好多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。 试验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在

31、合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果真是团结就是力量，只有相互之间默契融洽的协同才能换来最终完美的结果。 此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。 致谢 我认为，在这学期的试验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师和同学。使我再专业知识和动手实践方面都得了到很好的提升，在此，要对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！课设的成功，少不了老师的耐心指导和同学的热心帮助，以及小组中其他成员的大力协同。没有大家的默契，也收获

32、不了今日的成功，在课设的过程中每一个人都努力查找资料，细心检查，认真核对，都付出了自己的努力和艰辛，在此，感谢所有人的努力和帮助，才使试验能够得以顺利地完成。 篇五：课程设计心得感想体会6篇 一、 在做XXX的试验前,我以为不会难做,就像以前做物理试验一样,做完试验,然后两下子就将试验报告做完.直到做完测试试验时,我才知道其实并不简单做,但学到的知识与难度成正比,使我受益匪浅. 在做试验前,一定要将课本上的知识吃透,由于这是做试验的基础,否则,在老师讲解时就会听不懂,这将使你在做试验时的难度加大,浪费做试验的宝贵时间.譬如做应变片的试验,你要明了电桥的各种接法,假如你不明了,在做试验时才去摸索

33、,这将使你极大地浪费时间,使你事倍功半.做试验时,一定要亲力亲为,务必要将每个步骤,每个细节弄明了,弄明白,试验后,还要复习,思考,这样,你的印象才深刻,记得才稳固,否则,过后不久你就会忘得一干二净,这还不如不做.做试验时,老师还会根据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给我们,拓宽我们的眼界,使我们认识到这门课程在生活中的应用是那么的广泛. 通过这次XXX的试验,使我学到了不少实用的知识,更重要的是,做试验的过程,思考问题的方法,这与做其他的试验是通用的,真正使我们受益匪浅. 二、 这个学期我们学习了XXX这门课程，它是一门综合应用相关课程的知识和内容来解决科研、生产、国防建设乃至人类生

34、活所面临的测试问题的课程。XXX是AAA和试验的技术，涉及到测试方法的分类和选择，XXX的选择、标定、安装及信号获取，信号调理、变换、信号分析和特征识别、诊断等，涉及到测试系统静动态性能、测试动力学方面的考虑和自动化程度的提高，涉及到计算机技术基础和基于LabVIEW的虚拟XXX的运用等。 课程知识的实用性很强，因此试验就显得十分重要，我们做了金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥对比, 回转机构振动AAA及谱分析, 悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试三个试验。刚开始做试验的时候，由于自己的理论知识基础不好，在试验过程遇到了大量的难题，也使我感到理论知识的重要性。但是我并没有气垒，在试验中发现问题，自

35、己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深我 对课本理论知识的理解，达到了“双赢的效果。 试验中我学会了单臂单桥、半桥、全桥的性能的验证；用振动测试的方法，识别一小阻尼结构的（悬臂梁）一阶固有频率和阻尼系数；把握压电加速度XXX的性能与使用方法；了解并把握机械振动信号AAA的基本方法；把握测试信号的频率域分析方法；还有了解虚拟仪器的使用方法等等。试验过程中培养了我在实践中研究问题，分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的工程素质和科学道德，例如团队精神、交流能力、独立思考、测试前沿信息的捕获能力等；提高了自己动手能力，培养理论联系实际的作风，加强创新意识。 三、 这次的试验一共做了三个，包括

36、：金属箔式应变片：单臂、半桥、全桥对比；回转机构振动AAA及谱分析；悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试。各有特点。 通过这次试验，我大开眼界，由于这次试验特别是回转机构振动AAA及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件设计，并且用电脑显示输出。可以说是半自动化。因此在试验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到试验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的试验的有关质料，如：试验要求，试验内容，试验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做试验时，指导老师会讲解一下试验步骤和怎样记录数据，但是假如自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己

37、也不知道做什么。 在这次试验中，我学到好多东西，加强了我的动手能力，并且培 养了我的独立思考能力。特别是在做试验报告时，由于在做数据处理时出现好多问题，假如不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作；还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动AAA及谱分析试验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，这里我就不多说了。 还有动手这次试验，使XXX这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对XXX这门课的认识，稳定了我的理论知识。 不过这次试验虽好，

38、但是我认为它安排的时间不是很好，还有XXX考试时间，由于这些时间安排与我们的课程设计时间有冲突，使我不能一心于任一项，结果不能保证每一个工程质量，所以假如有什么出错请指出！ 四、 经过这次的XXX试验,我个人得到了不少的收获,一方面加深了我对课本理论的认识,另一方面也提高了试验操作能力。现在我总结了以下的体会和经验。 这次的试验跟我们以前做的试验不同，由于我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。所以是我觉得这次试验最宝贵，最深刻的。就是试验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必需要弄懂试验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂试验原理，而且体会到了试验的操作能力

39、是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到提高的。 我们做试验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样我们就要有充分的准备，若是做了也不知道是个什么试验，那么做了也是白做。试验总是与课本知识相关的，譬如回转机构试验，是利用频率特性分析振动的，就必需回想课本的知识，知道试验时将要AAA什么物理量，写报告时怎么处理这些物理量。 在试验过程中，我们应当尽量减少操作的盲目性提高试验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。我也曾经犯过这样的错误。在做电桥试验时，开始没有认真吃透电路图，仪器面板的布置及各键的功能，瞎着接线，结果显示不到数据，等到显示到了又不正确，最终

40、只好找同学帮忙。 我们做试验不要一成不变和墨守成规，应当有改良创新的精神。实际上，在弄懂了试验原理的基础上，我们的时间是充分的，做试验应当是游刃有余的，假如说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。譬如说，在做电桥试验中，我们可以通过返旋绕动，AAA回程误差。 在试验的过程中我们要培养自己的独立分析问题，和解决问题的能力。培养 这种能力的前题是你对每次试验的态度。假如你在试验这方面很随意，抱着等老师教你怎么做，拿同学的报告去抄，尽管你的成绩会很高，但对将来工作是不利的。譬如在做回转机构试验中，经老师检查，我们的时域图波形不太合要求，我首先是改变振动的加速度，发现不行，再改变采样频率及采样点数，发现有所改善，然后不断提高迫近，最终解决问题，兴奋异常。在写试验报告，对于思考题，有好多不懂，于是去问老师，老师的启发了我，其实答案早就摆在报告中的公式，电路图中，自己要学会思考。 在这次的试验中，我对一些测试硬件、软件及其使用有了更深刻的认识。譬如说，我在电桥试验中，我知道应变片是怎么样的，面板是怎么接电桥的；在回转机构及悬臂梁试验中，我知道压电XXX是如此微小的，怎样通过放大、接口电路进行微机分析，滤波、窗函数的选择，及怎样使用LabView采样和分析，