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文档简介
“想不到”：在自己支配的时间内，不知道该做什么，什 “坐不住”：在晚自习上找各种借口离开位子去倒水，上 “听不进”：对课上老师讲的知识无兴趣，发呆。或自搞“管不牢”：晚自习期间或课下混入人群废话连篇，沉迷“忙不停”：学习兴致上来时，马上动手去做，乱忙一 “长不了”：在老师批评和考试后，短时间内能意识到自 一、对学生需要进行“五心教育” 作敢当，冲锋在前，能吃苦能战斗，坚忍不拔。在这里推荐 作，首先要立规矩。立规矩，就要把握一个“严”字。“从严 治班，从严治学”，结合校纪班规，严格要求学生，培养学生 “有纪律、有秩序”。我跟学生说：“加强纪律，学习才有成 效。”一个班级必须要有铁的纪律，一切行动听指挥，步调一 致才能胜利。比如说：铃声就是命令，不能迟到、早退，不管 远远没有达到高三应有的水平，甚至有个别同学有不完成作业 现象。针对这一现象，我安排班干部准备一个班会，主题是 “面对高考，我将如何改变现状”。重点是鼓励学生要奋斗这 最后但最重要的三个月，而且在思想上要做好充分的吃苦准 备，拿出半条命来为未来冲刺。为了让学生能说出内心的真实 想法，我自己选择了回避，不参加这个班会，以便学生能畅所 欲言。会后班干部给我汇报班会情况，结果班会开的非常成 功，学生们都认识到了自己的松懈将意味着什么。自从这个班 会之后，班里的学习气氛焕然一新。因为学生是真的从内心产 考
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