大学生暑期支教活动个人总结VIP

1、Word 大学生暑期支教活动个人总结 最新高校生暑期支教活动个人总结范文 一个月来的支教最终结束了，现在回想起来真是别有一番风味，下面谈谈我支教的总结和心得体会。 这次支教除了熟悉了一帮伴侣，其实相当于旅游和度假的，由于教书的时间实在太短了，我们知道的状况许多，但实在能做的和所做的很少，这次支教有许多做的不足，不单在于组织者（组织的混乱就不用多说了，我之前也写过邮件，提过看法，但都是石沉大海，这篇总结估量也只是给他们的一个形式，有没有人看还是个大疑问，不客气的说，我基本没观察组织者中做事仔细靠谱，先思索后行动的，我是抱着一腔热血，对支教、对高校生公益联盟这个组织的将来，但我*从开头写邮件申请，

2、到培训熟悉了解，到后来支教过程中对组织的熟悉，始终发觉组织并没有人知道应当怎么做，我佩服的是组织者的激情和执行力，但没有思索的激情就有点是激进了，有点像没头苍蝇了，很恳切的说，假如这样下去，没有一年组织就会灭亡的。），作为志愿者的我们许多事情根本也没有思索好：为什么要来支教，出于何目的，你想要教孩子们什么？许多同学只是出于一腔热忱，最终连自己来干什么的都不知道，这就是盲目。拿我自己来说，也不是想的很清晰，当时是困惑于自己的将来，困惑于对价值和自由的思索，外加自己担心分的心而出来的，但也是在这个过程中我学会了一些东西： 1、作为队长，面对任何混乱或安静的局面，要关心队员认清做事正确的方向和意义。

3、而作为一个组织者和领导者，肯定要能统观大局，大处着眼，小处着手。有时候，并不需要做太多的行动和决策，要仔细的先在心里考虑和思索，但做出决策就要坚决坚决的执行。 2、支教的意义不单在于教会孩子们什么，同时也在于教会自己什么。我生水痘离开学校前对大家说：“好好教学。”并不是我想让大家在短短几天教会孩子们什么，只是看到大家在给孩子们上完半天课后的反应，我觉得我们自己没能专心体会一些东西，也没能用行动告知那些看着我们支教的老师应当以什么样的心态和形式教学。我很圆满自己先生病走了，之前我也想跟大家沟通，但我想大家应当先自己去思索和体会一些东西，包括怎样教学，应当发挥自己的乐观性和*制造性。我有些自己的想

4、法，惋惜生病都没能实施，没在开学前就告知大家，是由于我觉得不行能叫每个队员按我的思路、风格教学，那是不行能的，我们队每个人都是很有特色的。但我发觉第一个半天教下来，大家并没有以虚心的态度来思索应当怎样跟孩子沟通和教学，而只是在描述孩子们的现状和埋怨，我发觉我错了，我的一些理念反而会被有些队员认为作为队长我什么都没做，所以我反思的结果是：作为“队长”，假如你有想说的，要思索后准时开口，由于并不是每个人都能深刻理解你的，假如你始终低调缄默，就可能被放弃话语权，而话语也是影响人的有力武器。 3、支教的意义不单是教孩子们快乐，教孩子们熟悉外面的世界，教孩子们懂得表达自己，表达爱和感恩，教孩子们肯定要仔

5、细好好地学习其实教孩子的同时，我们也应当学会付出与无私的爱，学会如何面对孩子，学会不因贫贱富有、聪慧愚笨而宽容公平的接受孩子，学会安静的伸出手，学会从孩子天真稚嫩的.脸上观察美妙的将来和世界的和平，从孩子身上学习我们已经慢慢失去的真实、纯净（见日志）来支教，并不是由于孩子们穷，我们想来看看穷人是怎样生活的，想来体验一下穷的日子究竟是怎样过的，来支教是由于中国有十三亿人，只要有一亿人，哪怕是百分之一的人被人认为是落后低贱的，我们就还是一个落后的民族；来支教是想告知那些在埋怨的人，为什么始终埋怨而不去尝试转变；来支教是想告知自己，不要以为自己有多了不起和高尚，你能做的和转变的事情太少了；来支教是想

6、让自己渐渐学会以一颗成熟的心态面对人生的坎坷 4、这次支教使我切身体会到是先有经济再有教育的，而不是先有教育再有经济的，以前在经济和教育这个问题上争辩，完全是扯淡。孩子的一句话，让我印象很深刻：“我爸爸妈妈姐姐都出去打工了，我要照看妹妹和奶奶，所以不能上学。”老师吃饭时说：“这边的孩子下午四点半回家就是放牛，复习是啥呀，从没这个概念。”“这边孩子的命运大部分都只有一个，十六七岁时出去打工，我们这个村从来没出过高校生，最多就上到个高中”没有经济的进展，便始终解决不了山里教育的问题（孩子们上学饭都吃不到，没钱，回家放牛还来不及呢，上个学*得跑两三个小时的山路，最远的地方连县城都没去过，在他脑海里就

7、只有大山），或者说很难很难，只能让孩子远离家乡去求学，而这又是一般家庭无法允许的，另一个方法就是让一批志愿者固定蹲点，但这需要志愿者付出长时间的牺牲，又是很难做到的。所以，只有经济能拉动教育，但教育好了，这个地方还是没有经济，由于就像前面说的，这个地方资源少，很难有吸引力，只能靠社会的救济进展，这又如何是进展之计。 5、跟孩子们沟通的方式不在于理念，更在于体验和寓教于乐，跟他们沟通是件很欢乐的事情，要用缓慢的语速，引导的语言，参加式的体验让他们渐渐的放开自己，学会表达。 总的来说，这次支教对我来讲又是一次珍贵的经受，就像我申请支教时说的，为什么来参与这次支教，由于阿甘会选择，富兰克林会选择，所以我也会选择，为的是多经受人生，在不一样的经受中思索，思索后再去尝试新的旅程，