老师的爱三年级汇总6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 老师的爱三年级汇总6篇老师的爱三年级作文汇总6篇 在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、讨论文。相信大量人会觉得作文很难写吧，以下是我精心整理的老师的爱三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 老师的爱三年级作文 篇1 我的顾老师是一个年轻而又漂亮的女老师，她既是我们的班主任又是我们的语文老师。顾老师的嗓音柔柔的，我们都特别喜欢听她上课。那永远挂着微笑的脸上，架着一副大眼镜，看上去特别有学问，就像一位女博士。 三年来，顾老师不仅教给我大量知识，还让我感受到她妈妈般的爱。 记得那是

2、我生日的一天，我本以为只有爸爸妈妈记得我的生日，没想到我却收到了顾老师的一份礼物发到妈妈手机上的一条短信：晚上好，首先祝孩子生日开心！虽然孩子还是有这样那样的小缺点，但，孩子确实在进步，也越来越讨人爱好了！在这样开心的日子里，我把三年来对孩子的爱好融成一句话：孩子，我爱你！（顾）读着这条短信，我感到自己是世界上最幸福的学生了。这条短信不仅表达了顾老师对我的生日祈福，还包含着顾老师对我深深的爱。它成为我最宝贵的生日礼物。 这不禁让我想起了去年秋天的一件事，那天早晨天还很好，谁知到了中午天气突变，气温下降，妈妈由于疏忽给我穿得很单薄，下午，我坐在教室里写作业，感到一阵阵凉风向我袭来，我不禁缩紧了脖

3、子，无奈地用冻僵的手继续写字，正在这时，一只温暖的手向我伸来，轻轻抚摸了一下我的小手，我抬头一看，原来是顾老师，她正用温柔的目光望着我，脸上充满了妈妈般的关心和爱惜。随后她立刻向办公室走去，拿来了一件外套披在了我的身上，那一刻，我仿佛感受到了春天般的温暖，一股暖流，流遍了全身。 老师的爱像冬日里的阳光，给我送来温暖;如夏日里的清风，让我感到清凉。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这不正诠释了顾老师对我们的爱吗？！ 老师的爱三年级作文 篇2 我的班主任是顾老师，顾老师长着一张瓜子脸，大大的眼睛，高高的鼻梁上架起了一副厚厚的眼镜，但能从玻璃镜片看得出她的严肃和和蔼。鼻子下面是一张玲珑小巧的嘴巴，这

4、嘴巴的学问可大了，说起话来滔滔不绝，有时还会编出美好的文章来呢！ 记得有一次，轮到我们班值勤。那天，本来是徐过值日的，可是她有事不能过来。她说让我帮他值日，可是我确实没听明了。所以，就没有帮她值日，给我们班抹黑了。顾老师知道了这件事以后，严肃的批评理论我们！让我知道了，以后在没有明白事情之前一定还要刨根问底弄个明了。 最让我忧伤的事是这次期末考试考得很不理想，顾老师就自己出钱给我买了一本小学语文阶梯阅读训练让我在寒假多做做练习，她是想让我的阅读能力提高上去啊！我可不能辜负老师的期望，在新的学期里要好好学习，认真听讲，不能输在起跑线上！ 顾老师有时像妈妈一样关爱着我们，有时像朋友一样和我们一起玩

5、耍。她常深情地对我们说：“我有你们这群孩子真好！可我们要说：“我们有您这样的老师，更好！长大了，我也要做一个像您这样的老师。 老师的爱三年级作文 篇3 张老师是个和蔼可亲的人，对我们学习很严格，也很爱我们。 夏天，烈日炎炎，老师在细心地批改作业，汗水从她的脸上逐渐地流了下来，好长时间过去了，终究改完了，张老师往椅子上一靠，摸了把汗，捶了捶酸痛的背，欣慰地笑了。 有一次，老师病了，还来上课，苍白的脸上，带着一丝笑容，老师用低沉的声音讲课，让我痛心不已，同学们都认真地听课，那节课，老师讲的很精彩，同学们都很乖！ 记得还有一次，我上课没认真听讲，在下面偷偷的看童话故事，张老师狠狠地教训了我，虽然很严

6、肃，但我知道，老师是为我好，假如我不听，会永远不会。 这些都源于爱的表现！我多想对您说一声：老师，您辛苦了！ 这就是我的老师，关心同学的老师，热爱工作的老师，在我心中最好的老师！我爱您！ 老师的爱三年级作文 篇4 听人说，老师是成人世界派到儿童世界的爱心使者。你看，一位漂亮的使者正微笑着向我们走来，她就是教我们的语文老师，也是我们的班主任朱老师。她瘦瘦的面庞，中等身材，白皙的脸上嵌着一双又黑又大的眼睛，那炯炯的目光仿佛能一下子射进我的心灵。 这位使者不但漂亮，还很有爱心!有一次，我们班的同学游戏中不提防跌进了水池里。他浑身上下湿淋淋的，脸色苍白，又是羞又是怕地走到老师面前，生怕老师说他。老师见

7、了赶快拉过他，一边上下端详一边关切地问：“疼不疼?老师先轻轻地为他擦干身体，拿出自己的干衣服给他换上，又联系上了他的妈妈接他回家。这时，老师真像妈妈呀!还有一次，我们班一位同学在学校突发疾病，又是老师第一时间将他送到医院，及时挂号，并守护在身边不时地安慰他，像妈妈一样照料他，老师是多么爱惜我们啊! 老师像一位爱心使者悄悄地守护在我们身边，用甘露浇灌着我们这些茁壮成长的新苗，我想说：“感谢老师，我们爱您! 老师的爱三年级作文 篇5 自从我进入南学街小学以来，有一份真诚的爱，一直陪伴着我的成长，这种爱来自严肃而慈祥的刘老师和班主任李老师。她的脸胖乎乎的，头发直直的，脸上总是挂着漂亮的笑容。 她和蔼

8、可亲，平易近人，所以同学们都把她当成妈妈。她对工作十分的认真，对我们要求严格，很耐心细致给我们讲课，百般关爱。晚上，她总为我们批改作业忙到深夜，那时候的我们已经进入到了甜甜的梦乡。早晨她却比我们起得早，她起来为当天的课程做准备。而且无论什么事都不会耽搁我们的学习，看得出她是一位多么可敬的老师啊! 老师的爱也为我的学习注入了动力。我性格有些内向，李老师经常找我谈心。她激励我写作，让我学到了留心观测的好方法。她帮助我找出作文的差距，提醒我如何把作文写得生动、具体，让我尝到了写作的开心！我的作文经常被拿到班上宣读，也得到了同学们的称赞。这份感动，让我铭刻。 老师的爱，如微风；老师的爱，如细雨。沐浴在

9、爱中的我们，常怀着一颗感恩之心。我一定要刻苦学习，将来为国出力，不辜负老师的期望。 老师的爱三年级作文 篇6 赵老师，我很愉快做您的学生。 每次放假，是您给我们发来一条条热心的短信，也是你告诉我们要好好学习，更让我们体会到了老师的爱是热心的。我想，每天晚上我们的作业写完时，您办公室的灯还依旧亮着，您在准备其次天我们要学的内容；早晨，我们还在做着美梦，您已来到学校给我们批改作业。上课时，您准备的是那么的充分，您的话语又是那么的动人、美好，使我们都很喜欢语文；下课了，我们都一窝蜂的跑出教室去玩耍，您还是歇不下来，眼睛紧盯着我们，还总是一遍又一遍地提醒我们，课间一定要玩一些文明的游戏。每次您都会想尽方法让我们把语文学好。譬如，语文考好了，既可以加分，又可以把照片贴在后面的学习园地里；