幼儿园下期小班班务工作总结

1、第 第 页幼儿园下期小班班务工作总结 在那个酷热的日子里迎来了可爱的小不点们，在这个寒冷的日子里即将结束了一个学期的生活，迎来了寒假的到来。在此回顾半年来班级工作开展的状况。期间，小不点们都是在快欢乐乐地度过的。还看到了大部分孩子都在进步，当然，孩子们的进步和老师、家长之间的亲密协作是分不开的。真心地感谢每一位家长伙伴对我们班级工作的支持。下面我将班级在一学期里的工作做个总结。 一、班风班貌方面： 学期初，幼儿的心情较不稳定，部分幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象；而且本学期有部分新生插入，新生大都各方面技能较弱，这就使得班级幼儿各方面技能水平存在很大差异。针对这一现状，

2、我们将班级前期工作依旧放在：与家长一道培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的性格、良好的生活习惯及生活自理技能的提高这几项工作上，特别是对新生进行重点培育。着重于让家长，孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法，在大家全都努力下，现在我班大部分幼儿在性格、技能上与学期初相比，均有明显的提高。参加集中活动时，自由活动时，生活活动时，孩子们基本上能积极、主动；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对，或恳求老师援助、解决。很多孩子进步明显，无论在园，还是在家大部分幼儿生活自理技能都有如飞跃般实质性的提高，会自己的事情自

3、己做穿脱衣服、鞋袜等，而且还更懂事，援助家长一起承受力所能及的事，呈现出一派不断进步的蓬勃生气！ 二、保教工作方面： 班级幼儿虽然大部分入园已有一段时间，自理技能也较强，但他们究竟年龄小，自我掌握及自我爱护技能等方面与中、大段幼儿相比都存在很多差异，需要我们老师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心均健康，他们才能全身心地投入到活动中，不断进展，班级老师在意识、行动上均引起高度重视，向有阅历的老师学习，实时沟通工作中遇到的问题，沟通好的阅历做法，共同着重幼儿一日生活中的每个环节，实时发觉他们身体状况的异样，予以特别的关怀、照看。在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式方式的采纳上

4、，都力求突破，以人文教育为出发点。幼儿渐渐积极参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法，会交谈。能运用画笔、纸张勾画，呈现自己喜欢、娴熟的事物，能与同伴互助互学，共同进步！ 三、卫生保健及常规教育 1、 卫生保健 我班两位老师每天都兢兢业业、细心、耐烦的观测记录。如：晨检时留意观测幼儿脸色，幼儿有不舒畅现象实时通知家长，因小班幼儿还不能实时的表达需要，日常生活中留意观测幼儿脸色及表情实时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进

5、餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应实时补充水分。 2、常规教育 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、家长工作 我们特别重视家长工作，通过开设家园联系栏，在家园栏中，我们为家长提供各类教育信息、保教知识、本周教育教学内容，小小的一块园地，便成了家长和老师的沟通之窗。举办家长会也是我们沟通的一种方法，开学初，我们便召开了新生家长会，以次达成共识，使孩子们能健康的成长。另外还开展家园同乐活动，邀请家长来园共同参加亲子游戏，让家长在活动中观测和了解孩子动手动脑的状况，了解孩子在园的一些表现和活动状况。 通过一学期的生活，虽然取得了不少进步，但是很多方面仍存在不足。如：在心情上他们已开始产生调整心情，但事实上尚不能真正掌握；区域活动时的常规需要不断提示，不够自觉；个别幼儿喜爱打人；对如何开展主题也不是很了解，使得在开展中常有