第二十七练抓住特征写事物教案

1、文档编码 : CX2B9F9P8C10 HJ1F6U7H4J8 ZI5O3K5O8A5学习好资料 欢迎下载其次十七练 其次十七练 抓住特点写事物教学目标 说明事物,要说清它的特点；教学重点 说明事物,要说清它的特点；教学难点 说明事物,不仅要说清它的表面特点,也要说清它的本质特点；教学对象 中年级（三、四年级）高年级（五、六年）教具教学过程组织教学： 1点名,励志语言,建立良好的师生关系时间2分复习提问：上一讲的学问点提问,简洁回忆时间2分导入：在作文中,有时需要写事物,如写一个动物、一件物品、一个大的场景等,时间2分那么怎样才能写什么像什么呢？新授内容时间操作步骤期望成效步骤学问细点拨：在作

2、文中,有时需要写事物,如写一个动物、一件物品、一个大的场景等,或者是介绍制作什么,如做手工,制作航模；写这些都要抓住他们的特点,如写一只小白兔就要写明小兔耳朵长,眼睛10分说 明 事红,尾巴短,嘴分瓣；写自己的书包与别人不同的地方,比如层次物,不仅要说清它数多,特别好看 抓住了特点,写出来才是那个事物；的表面特说明事物, 不仅要说清它的表面特点,也要说清它的本质特点；征,也要说清楚事物的表面特点,只能使读者对事物获得初步印象；只有准说清它的确地说清楚事物的本质特点,才能使读者进一步对事物得到比较全本 质 特面而深刻的熟识；征；那么,怎样抓住事物的特点呢？说明事物,必需第一明白事物,而明白事物的

3、基本途径是身临其境的观看,不仅要弄清楚事物“ 大概怎么样” ,也要弄清楚事物“ 究竟怎么样”,以及弄清楚说明对象各个方面之间的关系；只有这样,我们才能精确而快速地抓住事物的特点；哲思启蒙练：一 、 读一、读以下诗句,各写一段连贯的话回答相关的问题；20分这道题主1、 头像绵羊颈似鹅,不是牛马不是骡,戈壁滩上万里行,能下 列 诗耐渴来能忍饿；句 , 各（大白鹅,水上漂,头戴一顶小红帽；生怕别人没发觉,伸着写 一 段要是让学连 贯 的脖子高声叫； ）（高年级使用）生通过诗话 回 答学习好资料欢迎下载句的描写讲练结合,这个谜底是一个动物,猜猜看,写出这个动物的哪些特点？相 关 的2、一座彩桥架天空,

4、太阳在西桥在东；数数颜色真不少,紫抓住事物问题；的本质特以 达 到 学征；以 致 用 的目标；蓝青绿黄橙红；读了这首诗谣,你确定知道它说的是彩虹；为什么呢？由于它 写了彩虹的特点：3、千锤万凿出深山,烈火焚烧如等闲；粉身碎骨浑不怕,要 留清白在人间；读了这首诗,你确定知道它说的是；为什么呢？由于它写出了这种事物的特点：二、制作谜面：把教室里的某种物品作谜底,你设一个谜二 、 制面让大家猜；（中年级使用）4分制作谜面学练结合,谜底：时要抓住以 达 到 学以 致 用 的事物的特目标；征；作谜面；三、写出你知道的以下事物的特点；三 、 写大象：17分抓住事物老虎：出 你 知的特点,枫叶：道 的 下也

5、就是与荷叶：列 事 物其他事物UFO ：不同的地的特电视机：方；征；物品是各种各样的,有的比较简洁,有的就很复杂,无论简洁仍是复杂,都要具体地写明白,包括外在形状,如大 小、颜色、样子、质料、形状、图案等等；也包括内部的 情形,既要细写,又要考虑描写的次序结构,不然就会写 乱了；写的时候,心里要明确我们是在写状物作文,而状 物作文最基本的就是要让读者清楚这个物品是什么样的；思维拓展练：（高年级使用）读以下片段,完成练习；四 、 读夏天到了,荷花开了；雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮（ 17分）以 下 片 段 , 完学习好资料欢迎下载像刚刚洗过似的；此时此刻,去西湖闲逛实在是一种美的享受；且

6、不说西湖凉风习习,且不说西湖湖畔如同仙境一般,单是西湖里的 一片荷花就使人心旷神怡,流连忘返了；一片片荷花亭亭玉立,尤成练习；其是荷叶上的一颗颗水滴灿如明珠,一朵朵荷花在朦模糊胧的夜色中刚刚闭合；荷花虽然闭合了,但却关不住一湖暗香；荷花不畏风雨,也从不孤独,要开就开满湖,方圆一片,给人一种壮美的美； 荷花也不娇贵, 只要有泥土和水, 它就能开花结果；花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上；有 一朵花就献出一个莲蓬 荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实毫不保留地要边读边 想,这篇文章要告 诉给我们什么；全部献给了人类；1、联系上下文说明词语；心旷神怡：；留连忘返：；2、请

7、在文前的横线上给短文加个标题；3、从短文中找出一个比如句写在横线上；把（）比作（）你能仿写一个句子吗？4、人们颂扬荷花是由于： 满湖的荷花能给人一种壮美的美；（） 亭亭玉立的荷花能给人一种壮美的美；（ 宠爱荷花的暗香、美丽、壮美,更宠爱它的不孤傲,不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神；（）开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上；（）5、把短文中你宠爱的句子写在横线上；6、在大自然中,你仍宠爱什么花？试着写出来好吗？学习好资料 欢迎下载小结学习好资料欢迎下载3分依据板书说明事物,不仅要说清它的表面特点,也要说清它的本质特点；进行总结成文训练：五、成家的60分在写作时留意按一要求：先把题目填完整,前一空填人物,后一空填事物,再抓要遵循先定的次序,文训练说一说, 再分几个方住