《急救医学基础》解析

1、急救医学课程教学大纲课程性质：专业课程总学时适用专业及层次：农村医学 中专开课时间：第4期一、课程性质、目的和任务的救治水平和素质的具体体现。近年来随着我国工农业迅速发展,交通及工伤等本课程总学时为 32 学时，其中理论 16 学时，实践 16 学时。二、课程目标(一)知识教学目标掌握急救医学的基本理论和基本概念。掌握院前急救，急救问题的紧急评估与处理熟悉各急症的概念、病因、发病机制、分类。理、转院途中处理。熟悉急危重症病人的监护内容6、掌握常用急救药物(二)技能教学目标应用急救医学的基本理论、基本知识对常见急症的临床特点作出解释。是早期识别及处理、转院前处理、转院途中处理。初步学会使用常用急

2、救药物。4、学会急救常用技术(三)素质教学目标尊重、关心、爱护和认真负责的态度。牢固树立以人为本、生命第一的概念，充分认识急诊病人危、急、重的具有终身学习的理念，在学习和实践中不断地思考、研究和解决问题。三、课程内容与要求（一）绪论了解急救医学的产生与发展过程。了解急诊与急救医学的范畴。熟悉急诊与急救医学的学习目的与要求。（二）急救医疗体系熟悉急救医疗体系的基本组成形式。了解我国急救医疗体系的现状。（三）院前急救概述了解院前急救的重要性。熟悉院前急救的任务和特点。(3）熟悉院前急救伤员的分类。掌握院前急救的原则。熟悉院前急救的组织与实施。院前急救管理了解如何建立急救网络。熟悉急救管理制度。了解

3、急救设备的管理方法。（四）急救问题的紧急评估与处理熟悉急救问题的紧急评估方法。掌握急救处理的原则。掌握急症病人的优先分类与紧急处理方法。掌握急救用药的要求。掌握灾难中的常见急救问题与处理方法。（五）常见急症症状与急救处理高热了解高热的概况。掌握高热的临床特点。掌握高热的诊断与鉴别诊断方法。掌握高热的急救处理方法。呼吸困难了解呼吸困难的概况。掌握呼吸困难的临床特点。掌握呼吸困难的诊断与鉴别诊断方法。掌握呼吸困难的急救处理方法。咯血了解咯血的概况。掌握咯血的临床特点。掌握咯血的诊断与鉴别诊断方法。掌握咯血的急救处理方法呕血与黑便了解呕血与黑便的概况掌握呕血与黑便的临床特点掌握呕血与黑便的诊断与鉴别

4、诊断方法掌握呕血与黑便的急救处理方法。晕厥了解晕厥的概况掌握晕厥的临床特点掌握晕厥的诊断与鉴别诊断方法掌握晕厥的急救处理方法。昏迷了解昏迷的概况掌握昏迷的临床特点掌握昏迷的诊断与鉴别诊断方法掌握昏迷的急救处理方法。惊厥了解惊厥的概况掌握惊厥的临床特点掌握惊厥的诊断与鉴别诊断方法掌握惊厥的急救处理方法。急性疼痛（1）了解急性疼痛的概况掌握急性疼痛的临床特点掌握急性疼痛的诊断与鉴别诊断方法掌握急性疼痛的急救处理方法。（六）常见理化因素引起的疾病中暑了解急性疼痛的概况掌握急性疼痛的临床特点掌握急性疼痛的急救与处理方法初步学会做有关中暑的健康教育淹溺了解淹溺的概况掌握不同水质下淹溺的临床特点掌握淹溺的

5、急救与处理方法初步学会做有关淹溺的健康教育电击伤了解电击伤的概况掌握电击伤的临床特点掌握电击伤的急救与处理方法初步学会做有关电击伤的健康教育(七) 急危重症病人的监护ICUICUICU危重病情监测技术掌握体温监测的方法掌握呼吸监测的方法掌握循环功能监测的方法掌握肾功能监测的方法掌握中枢神经系统监测的方法掌握电解质及酸碱平衡监测的方法(八) 常用急救药物掌握常用镇痛药物掌握常用镇静与止痉药物掌握常用呼吸中枢兴奋药物掌握常用强心与血管活性药物掌握常用利尿脱水药物掌握常用抗心律失常药物掌握常用肾上腺皮质激素掌握常用平喘解痉药物掌握常用止血与抗凝血药物（九）急救常用技术掌握气道开放技术熟悉气管插管技术

6、熟悉气管切开技术掌握呼吸道异物的现场急救技术掌握现场心肺脑复苏技术掌握现场止血技术掌握现场包扎技术掌握现场固定技术掌握现场搬运技术（十）实习指导熟练掌握院前急救伤员的分类方法。掌握中暑病人的现场急救方法。掌握淹溺病人的现场急救方法。掌握电击伤病人的现场急救方法。学会现场心肺脑复苏技术。学会呼吸道异物的现场急救技术掌握环甲膜穿刺术学会现场开放性伤口的止血与包扎技术。学会骨折的现场固定技术。掌握脊柱损伤患者的现场搬运技术四、学时分配课程总学时 30，其中理论 20 时，实训见习 10 学时。章章教学内容理论课实验实训课总学时123456789绪论急救医疗体系院前急救常见急症症状与急救处理 常见理化因素引起的疾病 急危重症病人的