《Flash动画制作逐帧动画》教学设计_第1页
《Flash动画制作逐帧动画》教学设计_第2页
《Flash动画制作逐帧动画》教学设计_第3页
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文档简介

1、 PAGE PAGE 3Flash 动画制作逐帧动画教材分析FlashFlashFlash学情分析中缺会由于些微的差错影响动画制作的进程，因此在教学中必须设定一定的梯度，让孩子循序渐进的再实例的制作操作中逐渐明晰动画制作的方法和诀窍。教学目标1知识与技能了解逐帧动画的原理。掌握普通帧、关键帧的使用方法。能用所掌握的知识制作逐帧动画。2过程与方法循演示、操作、探究、交流的学习探索过程，让学生逐步通过模仿、探索， 掌握逐帧动画制作的方法，并能运用所学的知识进行简单的创作。3情感态度与价值观通过交流与互助，培养学生相互协作、相互学习及观察、分析、解决问题的能力。增进同学情谊，增强动画作品的兴趣。4行

2、为与创新能够探究、运用逐帧动画的制作方法进行独立创作简短的动画片段。课时安排1 课时。教学重点与难点1教学重点2教学难点帧的相关操作是本课的教学难点。教学方法与手段谈话法、任务驱动法、演示法。课前准备课件、广播教学系统教学过程教学环节复习导入教师与学生活动设计意图语初步认识时间（课件出示：看不见，摸不着，不长脚，却会走，只见它， 轴。匆忙过，不见它，奔回头。（谜底：时间）师：同学们你们这么快就猜出了谜底，看来非常了解时间的特点，谁来说说时间有什么特点？（生：一去不回，有先有后，按时间先后等）师：对这就是时间的特点，在FLASH 中，时间是一根线， 一条轴，我们把它称为时间线，或者时间轴，让我们

3、一起看看，FLASH 中的时间是怎样的？新授1、教师演示：打开FLASH 软件，观察时间线的特点，请生说一说时间线的特点，和你想像的一样吗？）2、教师点评汇总：（时间有序，动画是按时间线的顺序序通过实例逐步了解逐帧动画的原理和制作播放的；时间有度，时间轴上的每一格就是一个时间段。） 方法3、师：时间轴，是FLASH 操作中非常有用的工具。让我们通过作品来看一看，它的应用。4、出示春夏秋冬的动画作品。（作品大体设计思路：在动画的 1，10，20，30，40 帧依次放置春、夏、秋、冬的季节图片）教学环节教师与学生活动5、想不想把这个例子做一做？（一帧，拖入春天的图片，第10 帧拖入夏天，以此类推。学生着手制作，教师巡视，点评，发现的问题，反馈信息） 6式，让我们一起来看一段视频。（播放奥运会开幕式倒计 时）1 3 4 帧插入帧，延长显示时间。下面我们来制作一个倒计时器。7、出示作品演示，学生分析这个作品有什么特点。（教师演示制作过程）拓展练习1、最后我们想请同学们运用今天所学的知识来制作一个动画。2、制作球的

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