第5课 中国古代官员的选拔与管理 同步练习-高中历史统编版（2019）选择性必修一国家制度与社会治理

1、第5课中国古代官员的选拔与管理同步练习一、基础巩固1.战国时期,士人一旦受到国君赏识,便可提拔为国之重臣。魏文侯重用李悝、吴起,魏国首霸中原;燕昭王尊郭隗为师,用乐毅等士,燕国得以振兴。这类做法()A.导致战国七雄局面形成B.改变了天下分裂的趋势C.冲击了传统的血缘政治D.反映了百家争鸣的局面2.中国自古设官而治,从“国中之卿大夫皆公族也,皆世官也”到“政逮于大夫”“陪官执国命”“布衣为卿相”的历史演进,体现了政治形态的一种变化趋势。这一趋势是()A.官员世袭利于国家管理B.官制由人治向法治转型C.官僚政治取代贵族政治D.君主专制取代官僚政治3.西周时,公、卿、大夫、士等爵号,是贵族权势的等级

2、符号,拥有爵级者,构成了一个高贵的阶层。秦汉时期,平民能够以军功得爵,军功爵在秦与汉初造就了一个军功地主阶层。这一变化说明()A.秦汉爵秩等级的开放性B.社会阶层的流动性变弱C.血缘世袭制走向终结D.秦汉官僚的等级性4.东汉初年,国家规定对于被察举人员“务授试以职”,即对于确认的被察举人员,地方要先给予一定的官职进行试用,考核合格后才能举荐到中央。这一做法表明当时()A.地方政府把持了选官的权力B.考试选官的方式得到广泛推行C.国家注重考察所察举官员的素质D.地方察举不实的现象十分严重5.两汉实行州郡推荐、朝廷考核任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更

3、有利于()A.选拔最优秀的官吏B.鉴别官员道德水平C.排除世家子弟入仕D.提升社会文化水平6.资治通鉴载,(唐)太宗曾说:“文帝不明而喜察事皆自决,不任群臣群臣既知主意,唯取决受成,虽有愆违,莫敢谏诤,此所以二世而亡也。”唐太宗吸取此教训,主要的做法是()A.完善朝议谏诤制度B.开科取士广纳人才C.明晰六部的行政职能D.发挥三省监督牵制作用7.据统计,明朝监察御史共209人,其中进士出身者180人,非进士者只有29人,实际充任给事中之职者,一般都是“在各衙门办事进士,及历俸二年以上行人、博士并推官,知县三年考满到部者”。这表明当时()A.科举是官员的主要来源B.君主专制空前强化C.注重考察监察

4、官员素质D.监察机构日益膨胀8.阅读材料,回答问题。材料我国监察制度萌芽于夏商周时期,秦汉初步建立。汉朝在中央设最高监察机关御史台,以察举官吏违法为职责。汉武帝时,开始在地方设立专门的监察机构,隶属于御史台,负责监察郡县。唐朝的监察制度,在总结汉以来监察制度的基础上,建立了比较成熟和定型的“一台三院”监察体制。御史不仅是察吏之官,也是“掌律令”之官,无论治吏与明法都与御史密切相关。首先,“察官人善恶”,使监察的覆盖面扩展到所有的官僚;其次,将户口、赋役、农桑、库存等经济指标列为监察的内容,显示对经济监察的重视;最后,司法监察已成为监察的重点,皇帝派出巡按地方的监察御史多奉命察大案、要案、冤案。

5、除监察六法外,皇帝对御史每次巡行的监察重点都作出明确的指示。元朝有完善的监察制度,中央御史台承唐制,地方上独创行御史台。明朝监察制度最为完备,把所有官员都置于严密监控之下。清朝的监察制度大体沿袭明朝形成了一套完整的监察体系。摘编自邱永明中国古代监察制度史(1)根据材料并结合所学知识,概括唐朝监察制度的措施。(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对我国古代监察制度发展、演变的认识。二、能力提升1.下面是魏晋时期九品中正制选拔人才的流程图。据此可知该制度旨在()A.规范选拔程序B.加强中央集权C.加强君主专制D.扩大选官范围2.下表反映了从唐高祖到唐代宗时期每朝进士及第的平均数量情况。据此可推知()

6、(单位:人)帝系唐高祖唐太宗唐高宗武则天唐中宗唐睿宗唐玄宗唐肃宗唐代宗年平均及第人数3913.721.8262826.722.524.5A.唐代科举取士人数逐年上升B.国家政局变动影响科举录取C.及第人数占据官僚队伍主体D.统治者的重文政策得到拥护3.监察官员由开始泛泛地“察举非法,受公卿群吏奏事,有违失举劾之”,逐步发展到“纠举百僚,推鞫(审判)狱讼”,甚至不但察举各级官吏违法乱纪事件,还受诏参与司法审判、监军、监财、监试等。这反映了监察制度()A.功能增强和职责范围扩大B.消除了威胁政权的潜在因素C.导致官僚阶层相互倾轧加剧D.在百官之中处于超然的地位4.阅读材料,回答问题。材料据朱斌中国

7、古代选官制度的历史流变等整理材料反映了一位学者对中国古代选官制发展史的认识,对此认识提出你自己的见解(赞成、质疑、修改皆可),并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰)参考答案一、基础巩固1答案C解析：题干材料“战国时期,士人一旦受到国君赏识,便可提拔为国之重臣”体现的是士的选拔不再看重血缘关系,冲击了传统的血缘政治,C项符合题意。战国七雄局面的形成是诸侯相互战争的结果,排除A项。秦朝完成了国家统一,排除B项。百家争鸣属于思想领域上的变化,排除D项。2答案C解析：题干材料中从“国中之卿大夫皆公族也,皆世官也”到“布衣为卿相”的出现,说明官僚政治逐渐取代贵族政治,故C项正确。3答案A解析

8、：题干材料反映了社会阶层的流动性增强而不是减弱,排除B项,选A项;秦汉时期血缘世袭制并没有走向终结,排除C项;战国时期的改革中官爵已经分不同的等级,D项表述不能反映“变化”,排除。4答案C解析：题干材料中“地方要先给予一定的官职进行试用”的做法说明当时注重对所察举官员的素质进行考察,故C项正确;“考核合格后才能举荐到中央”说明地方政府没有把持选官的权力,故A项错误;题干材料没有反映考试选官的方式得到推广,故B项错误;题干材料没有涉及地方察举不实的信息,故D项错误。5答案D解析：科举制以分科考试的方式选拔官员,与察举制和九品中正制相比,这一做法提高了官员的文化素养,故选D项。6答案A解析：根据题

9、干材料“群臣既知主意,唯取决受成,虽有愆违,莫敢谏诤,此所以二世而亡也”,可知唐太宗认为隋朝灭亡的主要原因是专断,不重视纳谏,因此唐太宗注意纳谏,完善谏议制度,故选A项。7答案C解析：根据题干材料中明朝监察御史“进士出身者180人,非进士者只有29人”“在各衙门办事进士,及历俸二年以上行人、博士并推官,知县三年考满到部者”,可知当时注重考查监察官员素质,故C项正确。A项不符合题干材料的主旨,故排除。题干材料只是反映了明朝御史官员的文化综合素质较高,并不能说明君主专制空前强化,故排除B项。题干材料不能体现明朝监察机构日益膨胀,故D项错误。8答案(1)措施:建立了完善的中央地方监察体制;颁布监察法

10、;扩展监察覆盖面,丰富监察内容;皇帝对监察重点都作出明确的指示。(2)认识:政治制度本身的产生、发展和变化,归根到底是同社会经济的发展阶段同步的;人类应充分发挥自己的能动作用,推动社会的发展;只有遵循社会运动的客观规律,才能有所建树。二、能力提升1答案B解析：根据题干材料并结合所学知识,可知九品中正制在选官和任官过程中强调“司徒”的“复审”职能和地位,反映出该制度旨在加强中央集权,B项正确;规范选拔程序是这一流程图的作用而非目的,A项错误;九品中正制的操作流程图与加强君主专制无关,C项错误;题干材料不能说明九品中正制能够扩大选官范围,D项错误。2答案B解析：根据题干材料并结合所学知识,可知从唐

11、高祖时期到唐玄宗前期,国家政局相对稳定,科举及第数量整体呈上升趋势,但肃宗、代宗时因受安史之乱影响,录取人数明显下降,可见国家政局对科举录取有一定的影响,B项正确;A项中“逐年上升”与题干材料不符,排除;从表格中看不出及第人数在整个官僚队伍中的地位,排除C项;D项与题干材料不符,排除。3答案A解析：根据题干材料中监察官员由开始泛泛地“察举非法”,逐步发展到“纠举百僚,推鞫(审判)狱讼”,到后来“受诏参与司法审判、监军、监财、监试等”,可知古代监察制度的功能在逐渐增强,监察官员的职责范围在逐渐扩大,故选A项;监察制度能够维护政治统治,但不能从根本上消除威胁政权的潜在因素,排除B项;监察官员察举各级官吏的违法乱纪事件,是为了改善吏治,不会导致官僚阶层相互倾轧的加剧,排除C项;中国古代的监察制度逐渐形成独立体系,但其官员并没有处于超然的地位,排除D项。4答案示例见解:科举制推动了官僚阶层的更