六年级下册数学一课一练- 4.3.2图形的放大与缩小（含答案）人教版_第1页
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文档简介

1、第4课时图形的放大与缩小(教材P5960，例4)一、(新知导练)填一填。1一个长方形的长是5cm，宽是3cm，按31的比放大后，长是( )cm，宽是( )cm，面积是( )cm2。2.如上图，大三角形按( )缩小，变成小三角形，图形各边都缩小到原来的( )：小三角形按( )扩大，变成大三角形，图形各边都扩大到原来的( )倍。3图形的放缩只会使图形的( )发生变化。4一个正方形的边长是32cm，把它按14缩小后，边长是()cm，缩小后的正方形的面积与原来的正方形的面积的比是()。二、选一选。(将正确答案的序号填在括号里)1图形的各边按相同的比放大或缩小后，所得图形的( )不变。A周长B面积C形状

2、2一个圆的半径按12缩小，那么新圆和原来圆的周长比是( )，面积比是( )。A12 B14 C113一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的2倍后，斜边放大到原来的( )倍。A1 B2 C44下图中图形( )是图形A按31放大后得到的图形。三、画一画，先把图形A按13缩小后得到图形B，再把图形B按21放大后得到图形C。1图形A和图形B的边长比是()。2图形C和图形A的面积比是()。四、看图填空。1()号图形是号长方形放大后的图形，它是按()()的比放大的。2()号图形是号长方形缩小后的图形，它是按()()的比缩小的。3()号图形是()号图形放大后的图形，它是按31的比放大的。五、一个正方形池塘，四个角分别有一棵大树，有人想把池塘的面积扩大到原来的2倍且仍为正方形，而又不影响大树的生长。你能画出扩大后的示意图吗？第4课时图形的放大与缩小一、1.1591352.12eq f(1,2)2123.大小4.8116二、

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