六年下册数学试题-内蒙古扎兰屯市2020年第四章比例复习和检测 无答案人教版_第1页
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文档简介

1、第四章 比例 学习目标：1.进一步理解比例的意义和基本性质，能正确、熟练地解比例。2.进一步理解正、反比例的意义，能正确地判断两个量是否成正比例或反比例关系。3.熟练掌握利用比例尺知识解决问题。4.理解并掌握图形的放大与缩小。5.熟练掌握应用比例知识解决问题的方法。复习旧知：什么叫做比例？比例的基本性质是什么？思考：如何判断两个比能否组成比例？小练1：下面哪组中的两个比可以组成比例（1）20：5和1：4 （2） 6：10和9：15解比例：求比例中的未知项解比例的依据是什么？ 依据（ ）小练2：解比例（1） （2） 如何判断两种量是否成正、反比例关系？小练3：在括号里填上“成正比例”“成反比例”

2、或“不成比例”。（1）长方形面积一定 ，长和宽（ ）（2）速度一定，路程和时间。（ ）（3）书的总页数一定，未读的页数和已读的页数。（ ）6.比例尺的应用什么是比例尺？公式：比例尺= 图上距离= 实际距离=比例尺的分类：（ ）和（ ）小练4：在一幅地图上，图上4cm的距离表示实际距离600km，求这幅地图的比例尺。小练5：在一幅比例尺是12000000的地图上，量得甲、乙两个城市之间高速公路的距离是5.5cm。甲乙两地之间高速公路实际距离是多少？图形的放大与缩小：（ ）改变，（ ）不变方格纸上按一定的比将图形各边放大或缩小（1）数出原图形各边所占的格数（2）按照放大或缩小的比，算出原图形各边放

3、大或缩小后所占的格数。小练6：把一个长5cm、宽3cm的长方形按31放大，得到的图形的面积是( )。用比例解决问题做题思路是什么？小练7：王叔叔开车从甲地到乙地，前2小时行了100km。照这样的速度，从甲地到乙地一共要用3小时，甲乙两地相距多远？（用比例知识解）小练8： 用边长0.3m的方砖铺地，需要600块；如果改用边长0.6m的方砖铺地，需要多少块？（用比例知识解）第四章检测题 姓名：如果，那么ab的值是（ ）一个边长为6cm的正方形按1:3缩小后，边长变为（ ）cm，得到的图形的面积是（ ）圆柱的体积一定，底面积和高成（ ）比例在比例尺为1:4000的平面图上，6cm的线段代表实际距离（ ）m与能组成比例的是（ ） 4:3 B.3:4 C.一个零件的高是5mm，在图纸上的高是2cm。这幅图纸的比例尺是（ ） A.5:2 B.1:4 C.4:1如果小区的草坪长120m,宽80m，把它的平面图画在作业本上，选用比例尺（ ） A.1:200 B.1:2000 C.1:20000如果，那么x与y（ ）成正比例 B.成反比例 C.不成比例解比例 （2）10.

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