颜色与形状动物梦想

1、LEGO 2-3 岁亲子课程一、(24-27 个月)活动名称动物的梦想活动目标、锻炼孩子的听注意力、锻炼孩子的灵活性及反应能力、开发想象力活动准备：各种颜色及形状的 duplo 积木 、各种颜色及形状的软塑胶、各种动物、红黄蓝绿的底板、花草树木积木、四片的动物拼板。旋律音乐 ：（5mins）亲子曲 1课程结构及时间活动内容示范动物的梦想活动（20mins）1、你的耳朵听话吗老师将各种不同颜色不同形状的积木散落在地上。先拿出 23 个积木，让大家一起来说说是什么颜色（形状）的，接下来，让孩子仔细听并找出老师所要求的那个颜色（形状），例如：“我现在要红色的积木”，“我现在要红色和黄色的积木”，“我

2、现在要绿色的圆形”， “我要正方形和红色的半圆形”。难度可以一点一点的增加，视孩子的能力而定。2、可爱的动物们出示准备好的动物，让孩子说说都有哪些动物，也可以来学一学这些动物。（动物可选择有代表性的，例如：大象、小鸭、小鸡、小鱼等。）1、2、3、4、5、出示红黄蓝绿的底板，告诉孩子动物们也有自己喜欢的颜色，让孩子仔细听，不同的动物应该放在什么颜色的底板上。3、看看都是谁老师出示动物拼板，先给孩子看看完整的样子，再慢慢的一片一片拿下拼板，拿下后再完整的拼一次给孩子看，拼的时候要 们眼睛在上面小脚在下面。也可以让孩子 自己的眼睛自己的脚。拼的过程要慢，拼的时候要观察孩子。每人一份，让孩子自己试一试

3、。（孩子在拼的时候老师可以讲一个完整的拼板放在地上，供他们对照。） 4、抢位置将各种颜色及形状的软塑胶玩具散落在地上。（摆放时要有一定的间距）孩子在家长的带领下围着软塑胶拉成一个圆形，跟着音乐朝着同一方向走。告诉孩子及家长 规则，当音乐停下来的时候我们的步伐也要停下来，并且仔细听老师的话，快速找到老师要求的颜色（形状），用小脚踩在上面。老师在一旁拍手，控制音乐。（还可以加入抢椅子，拿掉一块积木。）乐高建构(15mins)5、完成动物梦想今天来了这么多小动物，他们都有个愿望，希望能有个可以玩的小公园。问小朋友愿不愿帮助这些小动物呢？可以询问幼儿游乐公园里有些什么？（老师可以引导有跷跷板啊，滑滑梯

4、，花草树木等。出示 duplo 积木，老师示范搭建简易跷跷板。发大底板，将跷跷板放在地板上。拿出花草树木对公园进行美化。6、交流时间问问孩子搭的公园里有什么？有哪些小动物在里面玩呢？去其他小朋友的公园吧，去看看他们里面有什么呢？整理玩具(10mins)收玩具的音乐，提醒家长和幼儿一起收归7、可以玩具。再见(5mins)结束了，老师亲切地为宝宝演唱【再见歌】：例如：师：宝宝，的课程一起唱一首再见歌。歌曲： 5 2 1 2 - - 1 7 65 5 歌曲Good byeGood bye good byeeverybody6 71 - - 2 3 1 2 - 5Good bye good byesee you again3 - - 1 54 - -2 5Good bye friendsgood bye friends 3 1 2 1 7 1 - - Good byegood byebye bye动作：教师与亲子围圈坐好；跟着音乐的节奏，请家长左右轻微地摇晃身体。唱到 Good bye 时，挥手与老师、小朋友们再见。依现场状态酌情表扬宝宝；例如：宝宝今天表现真棒，老师和玩得很开