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文档简介

1、本word文档 可编辑 可修改小儿咳嗽变异性哮喘发生的特点及护理对策【摘要】目的:探究讨论小儿咳嗽变异性哮喘发生的特点以及护理方法措施方法:选取本院2015年4月-2016年4月本院所收治的咳嗽变异性哮喘的患儿110例,将这些患儿分为试验组和对照组,每组55例对照组采取常规护理方法,试验组采取常规护理方法强化护理,比较两组患儿经过不同的护理方法达到的效果及满意度结果:试验组患儿总有效率高于对照组,且试验组患儿及家属对护理方法的满意度高于对照组,两组比较有明显差异,具有统计学意义(p【】R441【】A【】2095-6851(2017)06-02免疫力低下的患儿容易感染呼吸系统的疾病,其中支气管疾

2、病是比较高发的疾病之一1支气管中的咳嗽变异性哮喘就是其中一种支气管哮喘疾病,发病原因与病毒遗传免疫力低下饮食等等因素密切相关年龄越小的患儿护理治疗难度越大,因为患儿患病后心情烦躁且好动,不能积极配合治疗,这就会延长患儿的治疗时间和降低患儿的治疗效果本文针对小儿咳嗽变异性哮喘的发病特点及护理方法进行了研究和探讨2从结果来看效果比较理想1.资料与方法1.1一般资料选取本院2015年4月-2016年4月本院所收治的咳嗽变异性哮喘患儿110例,将这些患儿分为试验组和对照组,每组55例试?组55例患儿中,男患儿34例,女患儿21例,年龄2-10岁,平均年龄为(5.71.3)岁,病程3个月-2年;对照组5

3、5例患儿中,男患儿30例,女患儿25例,年龄为5个月-11岁,平均年龄为(6.31.7)岁,病程4个月-3年两组患儿在年龄性别病程等等一般资料无明显差异(p0.05),具有可比性1.2方法对照组采用常规护理方法进行护理,护理内容包括:观察患者病房护理用药护理及健康教育等等试验组采取常规护理方法强化护理,具体内容有:(1)基本护理定期观察患儿的病情,并仔细记录患儿的各项指标及生命体征,对于情况比较严重的患儿转换体位,以半卧位为最佳,并指导患儿或告知患儿家属进行药物治疗的用法为达到更好的护理效果,护理人员应当告知患儿及家属该病的注意事项患儿病情发展情况针对患儿的情况的治疗方案使患儿家属能够全面了解

4、该病,在患儿遇到突发情况时先自行处理,更好控制患儿病情发展(2)急性期护理小儿咳嗽变异性哮喘发病特点是速度较快发病较急患儿一旦出现呼吸困难时,护理人员要及时医生进行急救,待患儿病情稳定后及时与患儿及家属进行沟通,使患儿及家属的心情得到平复,如果沟通对患儿无效可以采用播放舒缓情绪的音乐或利用儿童比较感兴趣的玩具来吸引患儿的注意力,从而使患儿心情放松采用有效的治疗方法一般是用雾化吸入的方式,在治疗过程密切观察患儿的各项指标,观察患儿是否出现不良反应等(3)健康知识宣传护理人员要向患儿家属就关于小儿咳嗽变异性哮喘的相关知识进行宣教,发放便于携带和阅读的小册子,使患儿家属了解该如何预防该病面对紧急情况

5、该如何正确处理注意事项等等,提高患儿救治率和控制病情进一步发展,尽量避免患儿接触过敏源花粉污染烟尘等等 (4)饮食护理患儿的饮食应当以清淡为主,护理人员对患儿进行过敏源测试后,避免食用患儿容易过敏的食物,多食维生素和蛋白质含量较高的食物,以此补充患儿所需的营养,适当进行体育锻炼增加患儿的免疫力(5)缓解期的护理患儿经过治疗后,病情有所缓解和稳定,为了避免病情的复发,这一阶段的护理也是十分重要的护理人员为患儿创造干净卫生的病房环境,保持病房的空气流通,定期为病房进行消毒检查病房是否放有容易过敏的花卉和盆栽,引导患儿勤洗手,保证个人卫生干净,勤换床单,并对床单进行消毒杀菌,必要时可以在太阳光下直晒

6、杀菌,较少细菌滋生注意观察患儿的情绪变化,消除患儿的恐惧紧张心理,使患儿能够积极配合治疗,加快患儿病情恢复1.3观察指标患儿哮喘的临床症状消失即为显效;哮喘的临床症状有所好转,咳嗽情况好转即为有效;无改善或加重的情况为无效1.4统计学方法采用spss17.00处理,s表示计量资料,经t检验;%表示计数资料,经x?检验;P2.结果2.1发病特点:110例患儿中,春季发病的有55例(50%),夏季发病12例(10.9%)秋季发病有8例(7.2%),冬季发病有35例(31.8%),春冬季发病例数较多,夏季和秋季发病例数较少2.2护理效果:两组患儿经过不同的护理方法后,试验组患儿总有效率高于对照组,两组比较有明显差异,具有统计学意义(p3.结论小儿咳嗽变异性哮喘不仅给患儿身体造成不适外,还影响了患儿的正常生活,降低了患儿的生活质量3同时也给患儿家属增加了经济负担和心理压力,需要护理人员的心理疏导,引导患儿家属正确面对该病,放松心情积极配合治疗4该病由于治疗时间较长,反复发病率较高,且长发于春季和冬季,因

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