精神分裂症采用人性化护理的效果分析

1、本word文档 可编辑 可修改精神分裂症采用人性化护理的效果分析【摘要】目的研究精神分裂症采用人性化护理的效果方法100例精神分裂症患者,随机分为常规化组和人性化组,各50例常规化组采取常规化护理措施;人性化组采取人性化护理措施对比两组患者用药自我调节家庭护理知识的掌握度,护理前后阴性症状量表(PANSS)阳性症状阴性症状以及总分结果人性化组患者用药自我调节家庭护理知识的掌握度分别为94.00%90.00%和94.00%显著高于常规化组的72.00%68.00%和80.00%,差异均具有统计学意义(2=8.5757.2944.332,PDOI:10.14163/ki.11-5547/r.201

2、6.35.081【Abstract】ObjectiveToresearchclinicaleffectofschizophreniatreatedbyhumanizednursing.MethodsAtotalof100schizophreniapatientswererandomlydividedintoroutinizationgroupandhumanizationgroup,with50casesineachgroup.Theroutinizationgroupreceivedroutinenursingmeasure,andhumanizationgroupreceivedhuman

3、izednursingmeasure.Comparisonweremadeonmasterdegreeofdruguse,self-regulationandfamilycareknowledge,andpositivesyndromescore,negativesyndromescore,andtotalscoreinpositiveandnegativesyndromescale(PANSS).ResultsThehumanizationgrouphadhighermasterdegreeofdruguse,self-regulationandfamilycareknowledgeresp

4、ectivelyas94.00%,90.00%and94.00%than72.00%,68.00%and80.00%intheroutinizationgroup,anddifferenceshadstatisticalsignificance(2=8.575,7.294,4.332,P【Keywords】Pathogenesis;Humanizednursing;Effect精神分裂症为常见精神疾病之一,患者临床保险为社会功能受损明显因而提升患者对疾病的认知,并提高自我保健和护理能力,促进其社会功能的恢复和生活质量的提高1-4本研究就精神分裂症采用人性化护理的效果进行探讨,报告如下1资料与方

5、法1.1一般资料纳入对象来自2014年2月2016年4月接诊的100例精神分裂症患者,按照随机法分组原则将患者分为常规化组和人性化组,每组50例常规化组男26例,女24例,年龄2174岁,平均年龄(42.1210.63)岁;初中及以下文化18例,高中20例,高中以上12例人性化组男25例,女25例,年龄2273岁,平均年龄(42.0010.35)岁;初中及以下文化19例,高中20例,高中以上11例两组患者在年龄性别以及文化水平等一般资料方面比较,差异无统计学意义(P0.05),具有可比性1.2方法1.2.1常规化组采取常规化护理措施,根据患者病情严重程度遵医嘱给予精神病药物发放,说明用药方法,

6、加强用药并发症监护,并做好相应的安全管理工作,对患者和家属进行口头简单教育1.2.2人性化组采取人性化护理措施在常规化组基础护理的同时,关注患者生理心理社会的全面发展,为其提供人性化服务主要包括:环境护理为患者营造温馨舒适住院病房环境,保持温湿度合适,病房通风良好,光线柔和,安静无噪音健康教育主动跟患者交流,根据患者文化水平,采用不同的宣教方式,如小册子发放一对一讲解PPT等形式,以通俗易懂的语言对患者进行精神分裂症发病知识健康宣教5-7,使其了解精神分裂症发病诱因,提高对自身疾病的认知,转被动为主动配合治疗,缩短康复疗程心理护理需针对患者心理状态给予个体化疏导,减轻其心理压力,给予患者充分的

7、支持和鼓励,使其保持积极乐观的心态,并嘱患者家属和朋友多陪伴和探访,给予患者必要的情感支持,提高患者康复信心8-10基础护理关注患者日常生活和心理方面的需求,了解其住院期间不适之处,根据其饮食和起居习惯进行调整,为患者提供必需生活用品,使其感受到家一般的温暖可在天气好的情况下组织患者与病友一起在医院绿化区活动,共同交流抗病经验,改善其不良情绪,丰富住院生活,使其尽快回归社会31.3观察指标对比两组患者用药自我调节家庭护理知识的掌握度,护理前后PANSS量表阳性症状阴性症状以及总分1.4统计学方法采用SPSS21.0统计学软件进行统计分析计量资料以均数标准差(x-s)表示,采用t检验;计数资料以率(%)表示,采用2检验P2结果2.1两组患者用药自我调节家庭护理知识的掌握度比较人性化组患者精神分裂症疾病用药自我调节家庭护理知识的掌握度显著高于常规化组,差异均具有统计学意义(P2.2两组患者护理前后PANSS量表阳性症状阴性症状及总分比较护理后,两组PANSS量表阳性症状阴性症状及总分均低于护理前,人性化组低于常规化组,差异均具有统计学意义(P3讨论人性化护理是一种新型护理措施,其以患者为中心,尽最大限度满足患者生理和心理需求,为其提供全身心护理服务,以改善其不良心理状态,提高医护工作配合度,促进病情的康复5,11-13本研究中,常规化组采取常规化护理措施;人性化组采取人性化护理