助人为乐主题班会教案予人玫瑰手有余香-助人的快乐

1、助人为乐主题班会教案予人玫瑰手有余香助人的快乐第一篇：助人为乐主题班会教案 予人玫瑰手有余香助人的快乐予人玫瑰手有余香助人的快乐一、 活动背景生活中，总有许多困难和麻烦，应付不过来的时候，就需要别人的帮助。面对身边需要帮助的人，我们该怎么办？二、活动目的1. 学习雷锋全心全意为人民服务，无私奉献的人生观和价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。理解予人玫瑰手有余香的道理。2. 利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，让每一个同学都成为当代雷锋。三、活动准备1.搜集相关的故事，歌曲，主持人准备串联词。 2.编排相关小品、小合

2、唱等节目。四、 活动过程（一） 活动基本情况1、 时间： 2014年9月8日2、 地点：七年级一班教室3、主持人：班长4、 参与者：全班同学（二） 活动程序1、歌曲：世界需要热心肠2、小品身边的雷锋3、讨论：发生在身边的助人为乐的事情4、助人为乐名言集锦5、班主任总结（三） 活动纪实（一）全班合唱世界需要热心肠主持人A：是啊，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，为了大家都幸福，世界需要热心肠。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在生活中，热心肠就是助人为乐，就是予人玫瑰，而予人玫瑰手有余香。主持人B：我们一直在说助人为乐，那么真正的助人为乐又是什么呢？让我们从下面的小品中来进行领悟吧。 （

3、助人为乐的小品这都不是事）主持人A：看完这个小品，让我们来思考一下，什么才是助人为乐呢？（请同学们发言）主持人B：？大家说的都不错。一枝玫瑰，芳香淡雅。你将它送给哭闹的孩子，孩子纯真的脸上会绽开笑容；你将它送给遭遇挫折的人们，他们会坚强地站起来（二）乐于助人，点滴小事从我做起主持人A：但是我们都是平凡的中学生，不能够做出英雄事迹，那我们又该怎么办呢？下面我们一起观看一个小品，或许看过之后，我们会有所收获。（小品身边的雷锋） 主持人B：这个小品告诉我们，助人为乐要从身边的小事开始做起，正所谓“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。那么就让我们想想，有哪些事，微不足道，却能够为班级，为年级争光添彩。主

4、持人B：那我先来说一个：在学校的每个角落，看到纸屑，要捡起来。尽管不是自己丢的。为学校的环境着想。 （全体同学讨论发生在身边的助人为乐的事情）主持人B：我相信，肯定很多同学都有这样的想法和建议，请同学们也说说自己的行动。（配乐，爱的奉献）主持人：同学们说的真好，是啊，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲爱的奉献之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。下面，我们再来看一些哲人对助人为乐的认识。名人名言：1、君子贵人贱己，先人而后己.礼记2、病人治病，忧人之忧。白居易3、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。高尔基4、最好的满足就是给别人以满足。拉布吕耶尔 主持

5、人A：这些至理名言就是对助人为乐精神的精确概括和总结。同学们，下面请班主任老师给我们说几句话老师总结：同学们通过这个主题班会，让我们了解到助人为乐的精神，从小事做起，从我做起，个人力量虽小但是只要靠大家的团结和努力就一定能够成功。“污泥掷人，先脏己手；予人玫瑰，手留余香。日行一善，德增一分；行善之人，人必善之。” 予人玫瑰手有余香！让我们用带有玫瑰余香的双手一起创造美好和谐的生活吧！ 主持人AB：同学们，七年级一班“予人玫瑰手有余香”主题班会到此结束 ！第二篇：予人玫瑰,手有余香主题班会予人玫瑰，手有余香2011级酒店班主题班会活动地点：2011级酒店班教室活动目的：弘扬中华美德，使班级充满爱

6、主持人：毛海娟，李治蓉活动内容：了解雷锋、学习雷精神【开场白】如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么理想，你是否在月夜宣场那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是一个无穷尽的支付者。在每个人的生活中，都有过帮助他人或被他人帮助的时候，在帮助他人的同时，我们也得到了他人的赞美，心里也挺乐滋的，我们在给予他人帮助的同时，自己也获得了

7、快乐，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的家园。说的不就是这个道理吗?【总过程】模块一；雷锋的生平模块二；看故事，问题讨论；模块二；关于一位老人在超市摔倒的事例有一天中午，有围在超市购物的老人突然摔倒了，当时超市的人很多，围观的人也非常多，可是就是没有一个人上前去扶他一把，仅仅一把，都没有人，幸运的是，在老人就要晕过去的时候，有位好心的叔叔冲出人群，把这位快要晕过去的老人送进了医院，最后老人得救了，可这位老人的家属偏说是这位叔叔把老人推到，然后过意不去再把他送进医院的，还要求那位叔叔赔偿，最后还告上了法庭。讨论：1、在这整个过程中，你觉得叔叔的做 法对吗？2、如果你遇到像这样的事，你会像那位叔

8、叔学习吗？模块三：合唱学习雷锋，好榜样模块四：雷锋的事迹；模块五：看视频活雷锋，郭明义模块五：完后总结；模块六：欢度端午端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念投汨罗江的伟大诗人屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了避邪。“中国端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。历代有大

9、量诗、词、歌、赋等文学作品传世。总结：在此次的班会的主要目的是学习雷锋无私奉献的精神，班会期间，我们共同观看了关于学习雷锋同志的事例关于他的资料，他身为一个解放军，用自己的双手去帮助过身边需要帮助的人，但他做好事从不留名，当别人问他的时候，他只说：“我叫解放军”这种精神很值得我们去学习，我们再想一想，为什么他可以 我们就不可以呢？让我们伸出我们的援助之手，去帮助身边没一个需要帮助的人。后端午节到了，让我们一起度过这个愉快的端午节吧！2011级酒店班第三篇：赠人玫瑰,手留余香主题班会教案赠人玫瑰，手留余香学会善待他人，尊重他人开幕词：（背景音乐）主持人1：我们每个人在生活中都会遇到挫折和不幸的事

10、，都有过痛苦、悲伤 和沮丧的时候，都有过无奈、孤独、彷徨的经历。那个时刻最需要的是理解，是抚慰，是关怀，是人间的真情。 “赠人玫瑰”对于我们来说也许只是举手之劳，不需要付出多大的代价；也许只是不经意之举，并未想到有什么回报，但在别人心中已经盛开鲜艳美丽的玫瑰，指引着他的人生帆船执著地驶向光明的彼岸。主持人2：赠人玫瑰的手上总留有一缕芳香。这样，人人的手上都有了玫瑰芳香的弥漫，人人都有了玫瑰。主持人1；是的，赠人玫瑰，手留余香。主持人齐：现在，“赠人玫瑰，手留余香”的主题班会正式开始。一、 用心聆听“一碗清汤荞麦面”的故事 主持人1：下面有请同学们谈谈自己的感受这个故事让我想到一个字，就是“人”

11、字，它由一瞥一捺组成，彼此间相互帮扶着；这说明了人与人之间也要相互关照，相互帮助。主持人2：是的。爱心的表达并不是救命、救火的大事，而是生活中一些小事，很小很小的事，是我们随手可做的事。生活中处处有“玫瑰” 从自己真实的生活细节中感受人与人之间的关爱，感受生活的美好。二、你问我答，共创美好心灵的家园主持人1：我们都生活在同一个班级里，很多时候难免会产生一些小矛盾，发生一些不愉快的事情，遇到这种情况我们应该要怎么做呢？情景一（；廖斌、道具：一张桌凳）：小明性格强势，喜欢炫耀和欺负别人，所以班上同学们都不太喜欢他，有一次，他生病了，痛苦地趴在桌子上，这时候，你会？A 哼！你终于有今天了，活该！ B

12、 我跟他关系又不怎么样， 别理那么多！C热情地上前询问，带他到校医室，并报告老师。主持人2：接下来让大家一起来做一个心理测试，题目是这样的：有一天，你出去买东西，结果在商场里遇见了几年不见的小学同学，这个女生以前在班里成绩不太好，却是个很喜欢和大家打成一片的活泼女孩，后来她们家就搬家了，好多年没见面了。你却还是一眼认出了她，并主动和她打招呼，她愣了一下，你报出名字后她也记起了你，你为多年后的意外相聚感到很开心。于是你们一起出去喝茶吃饭叙旧，她话却一直很少。到了晚上，准备各自回家。她突然说其实自己很需要一笔钱，并向你借，你当时：A.这么多年没见，就算是老同学也不了解底细，婉言拒绝 B.回去考虑一

13、下再说，至少想想C.先应付过去，回去向其他同学打听她的底细 D.马上应允并拿出钱来E.什么老同学？提钱伤感情，直接拒绝！F.觉得自己可能受骗了，这个人根本就不是当年的同学1 接下来让我们以热烈的掌声请出国内知名的心理专家，徐敏儿，徐博士为大家做现场咨询：（道具，办公室转椅一张）A型你的善良很珍贵，很少人看见，你需要对方是非常亲密无间的人之后，才会体现出你最善良最本质的一面，而在外人面前，你往往都是以精明或是果断的形象示人，因此，你是一个有选择性的好人。B型你是个善良人，但有时候会怯懦或是罗嗦，因为你本身是个很本分很安生的人，所以你不喜欢惹事更难得去应付事，因此你更愿意当个鸵鸟，而本性的善良会让

14、你在关键时刻勇敢的站出来助人。C型你是个聪明的善良人，善良是你的本性，但别人休想用此来利用你或是欺骗你，你是个有原则的好人，即使是自己的亲爹犯错也不会包庇。而且明察秋毫，别有用心的人在你面前可谓无可遁形。D型你是个没脑子的好人，经常有人说你爱吃亏，弄得你很郁闷吧，其实你不需要那么郁闷，你只要记住做什么事之前动动脑子，多个心眼就好。不要怀疑自己的善良，你只需要升级一下自己的善良就好了。 E型非常遗憾，你基本上是属于那种没有同情心、体贴心的人。凡事容易从自己的角度出发来考虑问题，很少顾及他人的感受。只有在经过考虑之后认为对自己非常有利的情况下，你才会采取行动。生活中，希望你不要忽视别人的立场和心情

15、。一点儿亏都不吃的人，最终会遭到大家的厌弃，你的损失反而更惨重。F型你是个非常有脑子的人，基本上自己什么事都会先打打算盘，可以说，你绝少使用自己的善良和好心，但在关键加关键的时刻，你会是这个世界上最慷慨最善良的活菩萨，因为你是个讲终生德行的人。三、“赠人玫瑰，手留余香”篇主持人1：赠人玫瑰，手留余香。生活中，没有人是一直走坦途的。在别人遇到挫折不幸时，你的适时的帮助，一杯水，一个微笑甚至一个眼神都可以让他感受人间温暖，重拾信心，走出生命的精彩。或许有一天你会突然发现，助人者，自助也。下面请欣赏小品（一） 瞎子点灯白费蜡？（旁白）康康从小失明，但他是个善良的孩子。他和妈妈住在一栋楼里。每天晚上他

16、都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，无论白天或者黑夜，他都一定会提着妈妈做的灯笼。这时候，康康戴着墨镜，提着灯笼，驻着拐杖出现了（众人欢呼） 可是，总会有那么一些人，嘲笑他，辱骂他，甚至捉弄他. （陈纪静等人出现）哇，瞎子还点灯笼？看来脑子坏掉啦？一个邻居忍不住，爆料给电视台， 记者蜂拥而至：“你的眼睛看不见，为何还要提灯笼呢？”。康康回答道：“提灯笼能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”记者疑惑地问道：“提灯笼给你带来什么方便呢？”。康康说：“有了灯笼，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗？主持人2：“赠人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，意思是

17、一件很平凡微小的事情，哪怕如2 同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。在生活中，我们都应这样.（二） 一张七元的人民币三个小男孩穿戴得干干净净，手牵手排队在父母身后，等候买票看电影。他们兴高采烈地谈论着即将上演的节目，终于，轮到他们了，售票员问要多少张票，父亲低声道：“请给我三个小孩和一个大人的票”。售票员重复了一遍价格，父亲心颤了一下，他扭过头把脸垂得很低。他实在不忍心告诉他身旁的兴致勃勃的孩子们，我们的钱不够。这时候，其中一个孩子手里举着一张票子，“爸爸，爸爸，我这里有钱！他把钱那个售票阿姨，说：“阿姨，您看钱够么？”售票的恼了，很严肃的说

18、：同学，1.你给假钞也就算了,最起码是张印的嘛,你这张钞票居然是画的！2.就算退一万步说,画的也就算了,你给画一张十块的、五块的都行,对不对？你还给张七块的！3.七块就七块吧,就不说了，最起码也得画彩色的啊,居然用铅笔画的！算了,我忍了！黑白就黑白的！; 4.那也不能用手纸画啊！手感太差了。就算是手纸我也认了！5.你怎么说也得用剪刀把边剪齐了啊,这个用手撕的,毛边太夸张了。行,毛边我也不想说了 6.可你也撕个长方型啊！这个三角型就太说不过去了吧！（作晕倒状）一位排队买票的男子目睹了这一切，他悄悄地把手伸进自己的口袋，将一张50元的钞票拉出来让它掉在地上。然后拍拍那个父亲的肩膀，指着地上说：“先

19、生，你掉钱了。”父亲回过头，明白了原委，眼眶一热，弯下腰捡起地上的钞票。然后，紧紧地握住男士的手。说：“兄弟，你太给力了！”主持人1：有时候，一个发自内心的小小的善行，也会铸就大爱的人生舞台。记住别人对自己的恩惠，洗去自己对别人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空万里。四、“爱的阳光”篇主持人1：爱是无私的，是神圣的，这个世界因有了爱而到处充满温暖的阳光。 主持人2：爱让人与人的心靠得更近，爱让世界携手共创明天。 主持人齐：下面请欣赏杨晨曦同学演唱的歌曲爱，就一个字。五、“玫瑰愿望、玫瑰行动”篇（背景音乐：爱，因为在心中）同学们，请写下你的玫瑰愿望，并把这愿望的种子埋在玫瑰园里，让我们一起在剩下的三

20、个月里共同见证你们美好的愿望如同玫瑰种子般，生根、发芽，用爱心，用真诚 和关怀，浇灌出美丽的花朵，让我们在这个美丽的夏天共同见证，高一（4）班，花开不败！ 真情告白：我想对你说我的玫瑰愿望是最后，请同学们，拿起你们手中的玫瑰，让我们共同感受“赠人玫瑰，手留余香”的感觉吧.六、班主任总结：在物欲横流的今天，我们不得不承认有些人的人性在蜕变。只知索取，不知回报成了他们的人生信条。但是，人之初，性本善。学会付出，你才能笑到最后，你才能锋芒毕露，你才能拥有机会。让我们牢记这句话吧：赠人玫瑰，手有余香。当你付出时，人生便已准备好了相应的回报。七、谢谢班主任的寄语，我们应该铭记心中，最后，让我们以热烈的掌

21、声庆祝高一（4）班“赠人玫瑰，手留余香”主题班会圆满结束！第四篇：高中作文奉献素材：予人玫瑰,手有余香高中作文奉献素材予人玫瑰，手有余香一切都是瞬息，一切都会过去，而那过去的就会成为亲切的回忆。假如生活欺骗了你，假如真心的付出换来的只是叹息，假如人情的冷漠让你灰心丧气，也许，你将听到天使的声音在说有些美丽不会消逝，有些感情，不会随时间的流逝而褪色。柏拉图曾说：“你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。”既然可以得到全世界，为何依旧有人选择后者呢？圣爱克苏佩里曾在小王子中写道：驯服就是建立关系。狐狸告诉小王子：“一旦你驯服了我，我们就相互依赖了。在我眼里，你是这个世上独一无二的。对你来说，

22、我也是世上唯一的”当你与周围的人建立了关系，对于你驯服的对象，你永远负有责任。但是，他也告诉我们：“一个人被驯服，是冒着流眼泪的危险的。”因为在这个粗糙的世界上，有很多麻木的不愿思考的人。于是，善良和热爱都会遭到风雨的洗礼，经受焚烧的考验。小王子最终明白了人生的真谛：“人，只有用自己的心灵才能看清事物的本质，光凭眼睛是看不到的。”我也明白了，若这个世界上真的已看不到关怀的举动，温暖的话语，只是因为，人们越来越听不到别人的心声，内心被一再地放大。看不到快乐的人，只是忘记了用心去感受外在的东西。人们不该总是埋怨上帝的不公平，因为上帝从不埋怨人的愚昧。人的愚昧便在于，他们总是忘记自己是渺小的一滴水，

23、却总是妄图称霸整个海洋；他们总是将自己的一切看得很重，却忘了自己其实与周围的一切都是有关系的，并不能我行我素，并不能否定一切，割断一切。也许，怯懦的朋友在叛离之后，会成为最凶残的仇敌。但，若你的耳朵像一台过滤器一样，去掉批评的言语，只留下赞美之词，那么你的心也会越来越软化，甚至不能承受生命中小小的挫折。原谅伤害你的人，也给你的心一片安宁。人与人之间最恰当的距离，不就是彼此互不伤害，又能保持温暖吗？其实，当你知道自己能够做些什么的时候，这说明你已经在不断地成长了。知道自己不能够做些什么，这说明你在不断成熟。无法改变周围冷冷的一切，那就始终在内心存放着孔子的那句话吧：予人玫瑰，手有余香。相信你又会

24、重新发现世界的温暖。第五篇：予人玫瑰,手留余香予人玫瑰，手留余香 园丁将爱寄予花儿，他俯身丛中、浇水松土，精心呵护，到了春天，收获了万紫千红，争奇斗艳；果农把爱浸透于果树，他穿梭林间，剪枝施肥，悉心照管，到了秋天，换来了满园飘香，累累果实。就像园丁和果农一样，只有真诚关爱他人，才能得到像花儿、果树一样献给你的满园飘香与累累果实。给他人一丝关爱，你会得到满地的阳光。一个夹杂着火车车轮滚动声的夜晚，一个小偷的手慢慢伸进了一名旅客的衣袋。忽然，伴着一声“捉小偷”，小偷慌忙逃窜。其实火车就像一个死胡同，小偷迟早会被抓住；跳车下去，也许会得到自由。突然，火车停了，小偷的机会也来了，可是，他所在的车厢里，

25、一位老妇人碰破了头，流了很多血，她呻吟着。这使小偷想起了为他日夜操劳的老母亲，他犹豫着，最终还是将她扶起.因为这，他被警察捉住了。可后来他才知道火车下是万丈深渊，如果自己不救人就早已命丧黄泉了。关爱他人，不仅帮助了别人，还挽救了自己。有人说天堂和地狱的距离并不遥远，不是为别人，而仅仅为自己，那便是地狱；不仅为自己，更为别人，在互助中共生，那便是天堂；走出了封闭的自己，敞开胸怀给予一切，包容一切，便走进了天堂。一位盲人伯伯，每晚都要到楼下去散步。虽然他只能顺着墙摸索着前行，但每次都一定会按亮楼道中的灯。一天，邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢？”。盲人伯伯回答道：“开灯能给

26、别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢？”。盲人伯伯答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。看到了吗？这不就是“赠人玫瑰，手有余香”吗？方便了别人的同时又方便了自己。关爱之心就像那天上的太阳，给了向日葵温暖，向日葵总是追随着它。当太阳刚爬上地平线时，它就振奋精神微笑着；太阳下山，它就耷拉着头盼望着。大地孕育了高山，高山回报给大地雄奇；天空给了雄鹰展翅高飞的地方，雄鹰回报给天空生机。做人要爱心奉献！予人玫瑰，手留余香。一脚踩扁了紫罗兰，它却把香气留在了你的脚跟上，让我们学会无私奉献吧！让“无私”

27、的光芒越发闪耀！送人玫瑰，手留余香。顾名思义：送给别人玫瑰，可手里还有玫瑰的芳香。要是在往远一点想的话，那就是，帮助了他人，别人快乐，自己也快乐。就像苏联作家高尔基对他儿子说的话一样“给”永远比“拿”愉快。在现实生活中，乐于助人，帮助别人，就会得到更大的快乐，雷锋就是我们学习的榜样。但不是每个人都会热心帮助有困难的人的，有的人往往认为不是他的事，他也不需要别人帮助，所以他也不会主动帮助任何人，但是我们不仅要有帮助别人的热心，也要有心存感恩的别人的帮助。有句老话说得好，“滴水之恩，当涌泉相报。”说的就是我们一定要回报对曾经帮助过我们的人，那些人都是曾在你遗失方向时，为你指路，给予你帮助。感恩曾绊

28、倒你的人，因为他让你知道，人的一生不可能平平坦坦，只可能是崎岖不平的。感谢骂过或打过你的人，因为他让你懂得了，在现实生活中，你必须学会忍，只有学会忍，你才有可能事业有成。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。帮助别人是快乐的，帮助那些有困难的人更是乐上加乐，有时你的一点点爱心，就有可能解救那些贫困山区的孩子吃上一顿饱饭。要是社会人人都奉献出一点爱心，那有可能帮助那些贫困的孩子穿上一件保暖的棉衣。同学们，赶快行动起来，热心帮助那些有困难的人吧！要知道，“送人玫瑰，手留余香”。正如“给”永远比“拿”愉快一样。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”有人说天堂和地狱的距离并不遥远，不是为别人，而

29、仅仅为自己，那便是地狱；不仅为自己，更为别人，在互助中共生，那便是天堂；走出了封闭的自己，敞开胸怀给予一切，包容一切，便走进了天堂。当你以一颗博爱的心去包容他人时，他人会回赠你同等的爱，当你微笑着面对世界时，整个世界都在对你微笑。送人玫瑰，手留余香。赠人以爱，在收获爱的同时也会爱满人间，芳香永存。“赠人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。做人要爱心奉献！予人玫瑰，手留余香。踩扁了紫罗兰，它却把香气留在了你的脚底上，让我们学会无私奉献吧！让“无私”的光芒越发闪耀！全国交通安全反

30、思日主题班会教案1一、 班会主题:“交通安全，从我做起”二、 班会形式:教师引导，学生参与认知。三、 班会目的:1、通过班会使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识。2、以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。四、 班会过程:1、由“交通标志连连看”引入(5分钟)2、小兔诊所(5分钟)3、珍爱生命(5分钟)4、交通安全法内容及交通事故原因分析(3分钟)5、观看视频(5分钟)6、游戏模拟路口(10分钟)7、交通安全知识抢答(5分钟)8、交通安全拍手歌(2分钟)9、总结“交通安全，从我做起”班会详案1、由交通标志

31、连连看引入同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。“你们知道这些标志吗?”通过ppt展示，让学生具备基本交通安全标志和知识，才能做到有法可依。2、小兔诊所以开火车的形式请两列左右的同学讲讲平时自身在交通安全方面的违规之处。通过教师的引导要求学生改正。3、珍爱生命请同学们发现并讲述学校及回家路上的交通事故的易发点。此环节有助于同学们发现并关注周边的交通安全

32、问题，既对自己负责也对别人负责，人人都应珍爱生命。4、交通安全法内容及交通事故原因分析主要讲述安全法中对小学生的要求，让同学们意识到法律的约束力的同时遵守交通规则。交通事故的造成是人为的，每位同学都有义务从我做起，创造美好家园。5、观看交通安全视频此视频中故意设计了一些错误，存在着不少的交通安全问题，在视频结束后向学生提出。(比如打电话报警110，不是119;又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说:“你们快来，这儿有人被撞了!”)这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。6、游戏模拟路口请一班长当“交警”站在路口，请五组各选一个代表充当行人，分别站在

33、“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。7、交通安全知识抢答以竞赛的形式使学生了解更多交通安全知识8、交通安全拍手歌你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，你拍三，我拍三，不穿红灯保安全，你拍四，我拍四，车辆行驶往右开，你拍五，我拍五，大小拐弯要注意，你拍六，我拍六，自行车上别载人，你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，科学减灾依法应对主题班会教案科学减灾依法应对主题班会以防震减灾知识为基础，围绕地震知识、抗震减灾、地震避险、自救与互救等主题内容，开展了形式多样的防震减灾

34、知识学习。首先组织学生观看防震减灾科普教育视频,并根据地震资料图片组织学生展开讨论。特别是在让学生观看“尼泊尔大地震发生时街道路面的情况”的视频时，学生们都被眼前的画面震惊了，他们难以想象地震来临时的危险和恐惧。观看完视频后，各班主任老师组织学生谈谈当地震来临时该如何自救，并说说自救的建议。今年5月12日是我国第七个“防震减灾日”，主题为“科学减灾、依法应对”，2015年5月11日至2012年5月17日为防灾减灾宣传周，为认真做好第七个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互救能力，根据克拉玛依市教育局关于做好2015年防灾减灾日有关工作的通知精神，结合我校实际情况，特制定本活动实施方案：一、指导思想紧紧围绕今年“防灾减灾日”宣传活动主题，大力弘扬我国传统防灾减灾文化，坚持以人为本、预防为主，以保障师生生命财产为根本，以预防和应对突发性灾害事件为重点，普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类