XXXXX新员工导师制度

1、XXXXXX公司新员工导师师制度（试试行）目的：为促进公司司各部门门新员工工能力的的提升，适适应公司司跨越式式发展的的需要。增强公司核核心骨干干作为导导师的荣荣誉感，提提高导师师组织管管理能力力，为培培养公司司管理干干部队伍伍储备人人才。配合员工个个人职业业发展，开开发、留留住人才才，促进进员工与与组织共共同发展展。导师实施对对象：部门新进员员工。一般对中专专以下学学历员工工、临时时工或离离退休返返聘人员员不设导导师。新员工三个个月月度度绩考等等级在“中”以上的的，在辅辅导期结结束后才才有资格格参加公公司组织织的新员员工考核核。对中专以下下学历员员工，公公司将考考虑采用用师徒制制，具体体方式公

2、公司将另另行文实实施。导师制实施施方法：公司某岗位位有新进进员工时时，应由由该岗位位所在部部门负责责人，根根据岗位位情况从从本部门门骨干中中确定符符合任职职条件的的导师，报报公司人人力资源源部。人力资源部部对导师师任职资资格进行行确认，由由人力资资源部确确定的相相关人员员对导师师进行培培训，让让导师了了解公司司新员工工导师制制度的规规定和工工作方法法。公司实行导导师制主主要采取取“一带一一”的方式式进行，对对于因导导师工作作需要进进行调动动等实际际情况时时，应由由部门负负责人再再从本部部门骨干干中确定定符合任任职条件件的员工工作为新新员工的的导师，但但需公司司人力资资源部确确认。导师应熟悉悉招

3、聘岗岗位职务务说明书书，了解解应聘岗岗位应具具备的技技能、经经验等方方面要求求。导师参与新新员工的的评估工工作，对对员工最最终录用用具有一一定否决决权。新员工入司司当日，开开始三个个月的试试用期并并同时开开始为期期三个月月的岗位位辅导期期。在辅辅导期，导导师根据据岗位要要求制定定出针对对性培养养计划，负负责对新新员工进进行岗位位培训，掌掌握并及及时向相相关部门门反馈新新员工的的工作及及学习进进度和绩绩效。根根据新员员工的实实际工作作表现及及技能进进行评估估，作为为是否让让新员工工转正的的依据之之一。辅导期每满满一个月月，部门门根据导导师工作作业绩以以及辅导导新员工工的效果果进行月月度考核核，考

4、核核结果与与月度绩绩效奖金金挂钩。辅导期满后后，由导导师所在在部门负负责人及及人力资资源部对对导师工工作绩效效进行考考核，将将考核结结果与导导师奖金金挂钩，导导师工作作角色结结束。4新员工工职责：了解公司的的创业历历程和发发展战略略，领会会公司企企业文化化的真谛谛，认同同并融入入公司文文化中，自自觉实践践企业的的核心价价值观念念。认真学习公公司的各各项规章章制度，熟熟悉公司司的业务务运营流流程，严严格遵守守执行。虚心接受导导师指导导与管理理，主动动与导师师沟通，汇汇报工作作进展及及学习心心得，多多向导师师及老员员工请教教，尽快快熟悉工工作环境境。 积极参加加新员工工培训，认认真学习习培训资资料

5、。辅导期间每每满一个个月，新新员工需需填写月月度总结结并提交交给导师师和直接接上级。5导师职职责：以身作则对对新员工工进行公公司企业业文化的的引导，使使新员工工尽快融融入公司司；导师应熟悉悉招聘岗岗位职务务说明书书，了解解应聘岗岗位应具具备的技技能、经经验等方方面要求求；对新员工进进行工作作方法、技技能的指指导提高高其工作作能力，解解答遇到到的问题题；了解新员工工思想动动态，正正确传达达意见，恰恰当地进进行沟通通交流，建建设良好好的工作作氛围；推动新员工工导师制制的运作作，提出出改进的的方法和和建议；制订新员员工辅导导计划及及工作安安排；掌握其工作作及学习习绩效，听听取其工工作汇报报，每月月不

6、少于于1次书书面鉴定定；对新员工工工作质量量、工作作进度、工工作业绩绩部分负负责；对新员工综综合素质质是否适适合岗位位要求的的评估部部分负责责；有权做出新新员工在在辅导期期不适合合岗位的的建议。6导师任任职资格格： 同同时具备备以下条条件的员员工，有有资格担担任导师师：认同公司企企业文化化理念，自自觉体现现在日常常工作和和言行中中。精通岗位业业务、工工作技能能，为骨骨干人员员。年度绩效考考核结果果为“良”以上(含良)，严格格遵守公公司规章章制度。为人正直公公正、热热情，责责任心强强，有较较强的计计划、组组织、管管理、沟沟通能力力。有能力对新新员工进进行工作作的指导导、帮助助、督促促、检查查，制

7、定定合理的的培养计计划、安安排相应应的工作作任务。7新员工工辅导计计划制定定：新员工辅导导计划按按时间分分阶段制制定，有有三个要要素：培培养目标标、培养养措施和和时间安安排。导师在新员员工入司司一周内内，制订订新员员工辅导导计划表表,并并提交直直接上级级及人力力资源部部。因导导师工作作变动，或或出差超超过一个个月等，导导师及时时通知部部门经理理更换新新的导师师，并报报人力资资源部备备案。新新导师应应在一周周内确定定是否有有必要对对原辅导导计划进进行调整整。新员员工辅导导计划主主要内容容包括：a.文化/业务学学习；b.指定学学习资料料和文档档； c.定期沟沟通，了了解员工工任职状状态，做做好思想

8、想引导；d.及时阅阅读新员员工提交交的培训训辅导期期总结，进进行技术术交流和和指导；岗位方面结合部门和和项目需需要以及及新员工工本身特特点来制制定，确确保三个个月辅导导期的各各项活动动能使新新员工得得到全面面锻炼和和培养；结合项目计计划制定定培养计计划，主主要在工工作方法法上加以以指导。导师制度的的组织管管理:新员工导师师制度是是公司培培训体系系的重要要组成部部分，人人力资源源部负责责新员工工导师的的统一管管理，提提供专项项培训。人力资源部部和部门门共同负负责导师师的资格格审核，在在新员工工辅导期期间组织织对导师师工作表表现的考考核评定定。人力资源部部督促相相关人员员按规定定时间完完成文档档，

9、并负负责文档档的整理理存档工工作。人力资源部部负责制制定和不不断完善善新员工工导师制制度，对对导师工工作进行行抽查，推推动新员员工导师师制度的的深化。人力资源部部根据各各部门的的需求和和实际情情况，邀邀请一些些优秀的的新员工工导师参参加讨论论、介绍绍经验。部门经理、主主管领导导把推行行导师制制度当作作激励骨骨干员工工、提高高管理水水平的重重要措施施，在导导师任职职期间合合理分配配其工作作，并进进行指导导、检查查和日常常管理。9.导师考考核办法法:对导师进行行月度考考核，分分别由导导师的直直接上级级和部门门经理做做出综合合打分评评价，分分别占考考核总分分的300%和770%（导导师直接接上级占占

10、30%，部门门经理占占70%），导导师月度度绩考成成绩为双双方考核核成绩之之和。在辅导期满满后，由由导师所所在部门门负责人人和人力力资源部部对导师师工作绩绩效进行行考核，各各占考核核总分的的50%，导师师考核得得分为双双方考核核成绩之之和。人力资源部部在对导导师业绩绩进行评评估时，应应征询相相关员工工和新员员工的意意见。对导师的评评价结果果，应用用在以下下方面：a.确定导导师月度度绩考等等级；b.评选优优秀导师师的依据据；c.对担任任导师的的员工进进行绩效效考核、培培训、调调级、晋晋升时作作为鉴定定依据之之一。10.新员员工考核核办法：对新员工进进行月度度考核，分分别由新新员工的的直接上上级和

11、导导师进行行综合打打分评价价，直接接上级评评分占660%，导导师评分分占400%，新新员工月月度考核核得分为为两项之之和。在辅导期结结束后，人人力资源源部将组组织相关关部门、人人员对新新员工进进行考核核，考核核分为理理论(440%)与实际际操作(60%)两部部分，考考题由相相关部门门提供、由由人力资资源部认认可。新员工的考考核成绩绩为理论论与实际际操作两两部分得得分之和和，总分分高于770分为为合格。在新员工考考核合格格后，公公司将根根据新员员工成绩绩向员工工导师发发放总额额为3000元的的奖金。对新员工的的评价结结果，应应用在以以下方面面：a. 确定定新员工工月度绩绩考等级级；b. 对新新员

12、工进进行转正正、绩效效考核、培培训、调调级、晋晋升时作作为鉴定定依据之之一。11、导师师奖金发发放及扣扣除：根据对新员员工的考考核结果果，向导导师发放放奖金：如新员员工考核核结果在在90分分以上，向向导师发发放全额额奖金；如新员员工考核核结果在在80分分以上，向向导师发发放800%的奖奖金；如如新员工工考核结结果在770分以以上，向向导师发发放600%的奖奖金。导师奖金一一般在新新员工三三个月辅辅导期结结束进行行考核后后的下一一个月，随随工资发发放。辅导期内更更换导师师，则根根据 44:3:3 的的比例，划划分首月月、次月月及末月月的奖金金，并根根据不同同导师任任职期限限确定奖奖金数额额(对前

13、前两月导导师任职职期限不不满155天的不不予计算算)。对通过考核核合格后后又因公公司需要要在短期期内（一一个月内内）调换换部门的的，由人人力资源源部组织织接手部部门在新新员工工工作一个个月后对对其进行行考核。如如果新员员工实际际工作表表现及能能力达不不到岗位位要求，则则按导师师奖金的的50%1000%，从从导师的的工资中中扣除。本文件从下下发之日日生效，本本文件解解释权在在公司人人力资源源部。XX通信技技术有限限公司二三年年十二月月四日附：新员员工和导导师职责责表新员工辅辅导计划划表新员工月月度总结结表新员工辅辅导期培培训报告告新员工导导师考核核表新员工和导导师职责责表序号时间新员工导师1新员

14、工进部部门报到到向导师介绍绍自已的的情况：专业特特长、工工作经验验等。介绍部门的的组织结结构、工工作现状状及周边边同事，安安排办公公环境，介介绍相关关注意事事项。2新员工进部部门一周周内熟悉环境，尽尽快进入入角色。与导师开放放交流，配配合导师师制定自自己的辅辅导期培培养计划划。根据部门需需要和新新员工现现实情况况，制定定新员员工培养养计划表表，提交直接主主管及人人力资源源部。3辅导期间在导师指导导下，学学习相关关业务知知识和产产品知识识。安排好新员员工学习习和工作作，指定定学习书书目与文文档、需需参加的的部门培培训等。辅导期间，如如发觉自自己的培培养计划划有不适适，可向向导师提提出讨论论以决定

15、定是否需需要修改改。过程中注意意考察新新员工的的培养效效果，及及时考虑虑是否需需要调整整培养计计划。每月22日日前需提提交新新员工月月度总结结表，及及时提交交给主管管和导师师。1、认真阅阅读新员员工月度度总结，做做一次正正式沟通通，指出出其做工工作的优优点和不不足，帮帮助其进进步。2、根据新新员工的的工作表表现和试试用情况况进行考考核。4考核（三个月辅辅导期结结束后）对辅导期培培训/学学习/工工作情况况进行认认真回顾顾和总结结，及时时提交总总结，准准备新员员工辅导导期培训训报告，参参加考试试。提供必要帮帮助，填填写相关关表格。考考试后，做做好沟通通工作。新员工辅导导计划表表时间：新员工部门辅导

16、期岗位位导师（以下栏目目由导师师在新员员工到部部门报到到后填写写，新员员工辅导导期的培培养总体体规划）培养目标（辅导期总总体培养养目标）具体培养措措施（以下栏目目由导师师在学员员开始进进部门辅辅导期一一周内填填写，按按月制定定培养目目标和具具体措施施）第一月培养目标具体培养措措施第二月培养目标具体培养措措施第三月培养目标具体培养措措施拟制：审核核：此表由新员员工导师师拟制，部部门经理理审核，人人力资源源部存档档，如过过程中培培养计划划有调整整也要交交人力资资源部存存档。培养目标包包括新员员工经辅辅导期阶阶段后应应具备的的心理素素质、工工作规范范及业务务能力等等，尽可可能具可可操作性性。培养措施

17、要要具体可可操作，包包括：指指定参考考书目、编编程指导导及工作作内容、学学习工作作计划、进进度安排排等。新员工月度度总结表表填写时间：姓名 部门门辅导期岗位位导师培训/学习/工作月度总结内容及成效效：问题/困难难及建议议：新员工签名名：导师意见栏1、对新员员工的培培训/学习/工作辅辅导期情情况给出出具体的的指导和和建议：导师签名：新员工辅导导期培训训报告姓名部门岗位部门经理评评语签字：_年_月_日述职内容1、目前岗岗位的职职责和工工作内容容；对目前岗位位地位和和作用的的认识；5、对公司司内部管管理方面面的建议议2、本人工工作完成成总结；4、对公司司企业文文化的认认识6、其他述职报告注：此表用用于新员员工辅导导期结束束考试时时填写，请请自附页页。新员工导师师考核表表 导师姓名名部 门考 核 人人考核日期 年 月 日日考核项目评价标准考核评分等等级考核评分优秀良好中稍差很差人力资源部部评分部门经理评分培养计划制定及时制定培培养计划划、使其其内容完完善、可可操作性性强，针针对新员员工特点点安排其其工作、学学习，使使其尽快快上岗20-17716-13312-98-54-1指导与沟通通主动与新员员工进行行交流、对对其进行行工作能能力及工工作方法法、技能能的指导导20-17716-13312-98-54-1总结反馈及时认真地地对新员员工的总总结进行行反馈，指指出其工工作