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1、闪亮教育理科工作室微信平台purecollege课题:二次根式一、【知识积累】二次根式:式子a(a0)叫做二次根式。最简二次根式:必定同时满足以下条件:被开方数中不含开方开的尽的因数或因式;被开方数中不含分母;分母中不含根式。同类二次根式:二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。二次根式的性质:(1)(a)2=a(a0);(2)a2aa(a0)0(a=0);a(a0)5.二次根式的运算:(1)因式的外移和内移:若是被开方数中有的因式可以开得尽方,那么,就可以用它的算术根代替而移到根号外面;若是被开方数是代数和的形式,那么先解因式,?变形为积的形式,再移因式
2、到根号外面,反之也可以将根号外面的正因式平方后移到根号里面2)二次根式的加减法:先把二次根式化成最简二次根式再合并同类二次根式3)二次根式的乘除法:二次根式相乘(除),将被开方数相乘(除),所得的积(商)仍作积(商)的被开方数并将运算结果化为最简二次根式bbab=ab(a0,b0);(b0,a0)aa(4)有理数的加法交换律、结合律,乘法交换律及结合律,?乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式,都适用于二次根式的运算二、【典例引领】种类一:观察二次根式的看法(求自变量取值范围)1、以下各式中,不是二次根式的是()A45B3C14D1222x1有意义时的x的取值范围是。、二次根式24x3、已知:
3、yx2x21,则(xy)2001=。种类二:观察二次根式的性质(非负性、化简)(图1)把数学学好的要点在于,学会数学思想方式。1闪亮教育理科工作室微信平台purecollege4、代数式34x2的最大值是。5、实数在数轴上的地址如图1所示,化简|a-1|+(a2)2=。6、把43的根号外的因式移到根号内得;526的平方根是。7、化简:x1;(37)22(75)2(27)2x。种类三:观察同类二次根式与最简二次根式(化简)8、把331,23,2127,2175按由大到小的序次排列为:种类四:观察二次根式的运算(加减乘除混杂运算、分母有理化)9、若a23,b23,则a与b的关系是()A互为相反数;
4、B互为倒数;C互为负倒数;D以上均不对。10、已知:x=52,y=52,求1(1+1)的值。(想一想:有几种解法?)332xy111111、计算:12233499100师生互动1、若一个正三角形的路标的面积为23,则它的边长为。2、若ABC的三边a,b,c满足a2b212ab25cc234,判断三角形的2810形状。(图2)3、在如图2所示的44的方格内画ABC,使它的极点都在格点上,且三条边AB、BC和AC的长分别为2,421,52125。、已知:a,b为实数,且满足ab299b244b3,求6a-3b的值。把数学学好的要点在于,学会数学思想方式。2闪亮教育理科工作室微信平台purecoll
5、ege5、计算:(aa1a)(aa1a)1a1a6、已知m112mm2m22m123,求m1m2m的值。思虑题已知:ab|c11|4a22b14求a,b,c的值。,【自主检测】一、选择题(每题3分,共30分)1以下说法正确的选项是()a2aa2aa0a482b45A若,则a0Da0b5(2015湖北武汉)已知ab,化简二次根式a3b的正确结果是()AaabBaabCaabDaab6把m1根号外的因式移到根号内,得()mAmBmCmDm7以下各式中,必然能成立的是()A(2.5)2(2.5)2Ba2(a)2Cx22x1x-1Dx29x3x38若x+y=0,则以下各式不成立的是()Ax2y20B3
6、x3y0Cx2y20Dxy09当x3时,二次根m2x25x7式的值为5,则m等于()A225D5BC25把数学学好的要点在于,学会数学思想方式。3闪亮教育理科工作室微信平台purecollege10已知x2x18x10,则x等于()x22A4B2C2D4二、填空题(每题3分,共30分)11若x5不是二次根式,则x的取值范围是12(2015江西)已知a1B、x1C、x0B、a0C、a0D、a011、若a4=4,则(a-2)2的值为()A、4B、12C、100D、19612、以下二次根式中,最简二次根式的是()1A、8B、10C、12D、313、已知a=5,b=12,则a2+b2的值是()A、17
7、B、13C、17D、1314、以下计算正确的选项是()把数学学好的要点在于,学会数学思想方式。7闪亮教育理科工作室微信平台purecollege、C、22+33=5B、2+2=22642D、=215、若x2,化(x-2)2+|3-x|的果是()A、-1B、1C、2x-5D、5-2x16、算(2-1)(2+1)2的果是()A、2+1B、3(2-1)C、1D、-1三、解答。(每小9分,共36分)17、算:(24-1)-(21-6)2818、算:(22+3)2007(22-3)200819、利用算器研究填空:(1)448=_;(2)444488=_;(3)444444888=_;由此猜想:4444?44
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