紧抓“三个一”助力家校共育-双减背景下家校如何形成教育合力

1、紧抓“三个一”，助力家校共育一一双减背 景下家校如何形成教育合力一、开学的致家长的一封信小学班主任就是带着一群孩子过日子的人，如果不了解 学生，这日子很可能过得一片狼藉。所以，班主任必须全面 了解学生。尤其是接手新班，人还未见面，彼此不熟悉，班 主任应该从哪些方面去了解学生呢？开学第一课，除了从前任班主任及任课老师处了解学生 的学习情况和各自的特点，这里我推荐各位班主任采用给学 生及家长写一封信的方法，表达自己的期许，阐明自己的理 念。班主任可以给学生写一封信，表达老师的爱心，阐明自 己的理念。然后请家长发一份孩子的自我介绍，包括一张个 人相片。还可以把孩子们的相片做成PPT,由老师在第一次

2、见面会上当场认人。二、开学后的一次亲子活动双减背景下，有的家长其实是非常焦虑的。他们害怕孩 子不适应，怕孩子学习退步，同时又担心新的家庭教育“内 卷”产生。他们此时处于观望、议论、猜测的状态。此时, 班主任开展工作一定要主动。1.制作活动邀请函邀请函的内容可写“为了您的孩子、我的学生能够健康 成长，诚邀您和孩子一起来某某班级参加亲子沙龙。”写清 时间地点，并在邀请函下方设计互动卡回执单并签字。 比如互动问题可以如下所示：1、您对此次亲子活动会有什 么建议？ 2、您希望解决的问题是什么？邀请函送到家长手中，他们就会感受这个沙龙的意义及 班主任对孩子的重视。他们会怀着好奇、接纳、感动的心情 来参加

3、此次沙龙活动。班主任收集互动卡回执单，了解 家长的需求及参加人数，及时调整家长会的内容及过程。1.精心布置活动场所活动场所可以设在附近某公园草坪，提前准 备好水果点心（费用AA）。时间可以安排在周末。.不卑不亢的自我介绍班主任发言：真诚欢迎大家参加此次亲子活动。师生一 场，本是一种缘份。感谢最美的遇见，让我们为了共同的心 愿一一孩子的健康成长而相识。今天的主题是：周日亲子活 动，家校合作共赢。再向家长介绍自己的姓名、学历、教龄、.家长热身游戏让全体家长站到场地中间围成两个同心圆，随着歌声同 心圆转动（注意两个圆转动的方向相反）。歌声一停，面对 面的两位家长要彼此握手并互相介绍。介绍完毕歌声继续

4、, 两个圆继续转动起来，活动继续进行。.班主任阐述带班理念班主任此时可借此机会宣讲双减的内涵、意义等政策, 让家长理解并支持班主任的工作。还可以请家长谈谈孩子学 习情况，自己的顾虑或建议等。.学生表演节目内容可以是朗诵、唱歌、跳舞、讲故事让学生提前 准备排练好。.亲子活动体验比如可以开展众志成城体验活动，体验团结的力量。. 分享回馈请各位成员围坐，讨论刚才之过程并分享心得。.老师小结唯有通过合作才能获得胜利。要学会协调团队成员、分 工合作，形成凝聚力！班级亲子活动不但可以增进亲子、师生、家校的感情, 还可以缓解学生的学习压力，从而更好的践行双减理念。三、课后的一本亲子日记所谓亲子日记，是指父母

5、和孩子一起用日记的形式记录 孩子成长点滴、父母育儿心得、各自的困惑以及思考。日有 所记，记有所得，得有所悟，悟有所思。通过不断地观察、 记录、思考、反省、感悟，不断提升、完善自己，父母与孩 子共同成长。.亲子日记的形式班主任可以先把全班同学分为若干个小组，每个小组最 多6个家庭。家长按地址等形式自行组合，然后给小组取个 喜欢的名字，并利用微信打卡小程序组建小组微信打卡群。 大家在群里打卡亲子日记，组内每周检查。.亲子日记的内容亲子日记的内容可以是父母和孩子每天相互写优点，比 如父母鼓励孩子：“今天你肚子不舒服，还坚持锻炼跑，你 真的好棒。知道做什么事情要坚持，这个精神可嘉，爸妈的 好儿子。”也

6、可以是爸爸赞扬妈妈：“亲爱的老婆，回家后就有汤 喝，很甜，沁人心脾，幸福感油然而生，有你真好！爱你的 老公。”亲子日记还可以写今天什么事情让孩子或父母感到很 开心，或什么事让他们感到烦恼；孩子感恩爸爸妈妈今天为 自己做了一道好吃的菜，爸爸妈妈看到孩子有哪方面进步了, 更可以互相给对方提一些建议寥寥数语即可，只要用心 去写就好。如果想做得更好，父母可以为孩子做“家庭赞美树”， 把家人相互赞美的话贴在墙上。一段时间后把这些纸条取下 放进相册保存也很有意义。.亲子日记的写作时间建议父母和孩子天天都写，每周各个家庭至少写两篇。.亲子日记的检查评价和反馈行为伴随及时的评价反馈，就会更高效，更能激发内在 动力。组内每周推选三篇写得比较好的日记展示在大班级群。 班主任应该经常在班级微信群里表扬进步的孩子，利用家长 会或其他机会，请家长到学校来做个简单的经验分享。只要 是这方面做得好，有进步，哪怕是班上的调皮的孩子或学困 生的家长都可以来。小组内也可以制定一些小小的惩罚措施，比如没有及时 打卡的家长或孩子请小组成员吃东西，或交十几二十块钱做 为小组活动经费。在合适的时间，可以在小区或其他场所开 一个简单的“亲子日记交流活动”。亲子共写日记可以为孩子创建良好的沟通方式，增