2021-2022学年湖北省南漳县市级名校中考冲刺卷化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1有三瓶无色无味的气体X、Y、Z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则X

2、、Y、Z分别是AH2 CO CH4BCH4 CO H2CCO CH4 H2DCO H2 CH42化学反应NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O的物质中，没有涉及到的物质种类是A酸B碱C盐D氧化物3下列医药用品中属于纯净物的是A医用酒精B生理盐水C碘酒D液氧4下列除去杂质的方法正确的是（）选项物质杂质除杂方法ANaCl溶液CaCl2加入过量NaCO3溶液，过滤BCuSO4溶液H2SO4加入过量CuO粉末，过滤C稀HClH2SO4加入过量Ba（NO3）2溶液，过滤DFe铁锈加入过量稀盐酸溶液，过滤AABBCCDD5下表提供了硝酸钾固体在不同温度时的溶解度。温度/020406080溶解度/g1

3、3.331.663.9110169则下列说法正确的是A在20时，向100 g水中加入40 g硝酸钾固体，能够得到140 g溶液B随着溶液温度不断升高，硝酸钾固体的溶解度呈现出不断减少的趋势C60时210 g硝酸钾饱和溶液降温到20，能析出78.4 g硝酸钾晶体D在40时硝酸钾的饱和溶液中加入少量氯化钠固体，氯化钠不会溶解6下列实验现象的描述不正确的是A镁条在空气中燃烧发出耀眼白光B硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰C点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味D打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现大量白烟7下列化学方程式书写正确的是（ ）ABCD8以下对自然资源利用的过程中只发生物理变化的是（ ）A铝土矿炼铝B天然气燃烧C

4、木材制桌椅D海水提取镁9我国制碱工业的先驱侯德榜先生，1921年留美回国后，潜心研究制碱技术，发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法(又称侯氏制碱法)，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出贡献。下列物质中能与纯碱发生反应的是( )ANaOHBNaHCO3CH2SO4DK2SO410下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）A电解水B向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量C碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液二、填空题（本大题共1小题，共4分）11干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹出白色干粉来灭火。这种灭火器可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。

5、其中干粉的主要成分是碳酸氢钠它受热后生成苏打、水和一种参与植物光合作用的气体。请根据以上信息回答：碳酸氢钠的性质有_灭火时碳酸氢钠发生反应的化学方程式为_该反应的基本反应类型是_反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12某化学兴趣小组对胃药“碳酸氢钠片”进行了探究，具体做法如下：取1片胃药研碎，加水完全溶解得到100g溶液；配制100g 0.365%的稀盐酸作为模拟胃酸；取上述一种溶液20g于锥形瓶中，再将另一种溶液逐滴加入锥形瓶内，反应后溶液的pH变化情况如图所示请回答下列问题：碳酸氢钠属于_（填“酸”“碱”或“盐”）；步骤中，当滴入另一种溶液的质量为10g时，锥形瓶内物质恰好完全反应（

6、胃药中其它成分不参加反应），请根据实验数据计算每片胃药中碳酸氢钠的质量，写出必要的计算过程_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13某活动小组做了下列对比实验，请根据实验回答相关问题。(1)实验A，证明呼出的气体比空气中的氧气含量少的操作是向两瓶中分别_；(2)实验B，根据烧杯内蜡烛燃烧情况，能够得出燃烧的条件之一是_；(3)实验C，通过a与c对比，说明铁钉锈蚀的条件之一是_。14通常情况下纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体，化学性质比较稳定，一般情况下不与其它物质发生反应。但是在放电条件下，氮气能与氧气直接化合成无色的一氧化氮气体。一氧化氮不溶于水，在常温下易跟空气中的氧气化合生成红棕色

7、的二氧化氮气体。二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮。生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，形成可溶性的硝酸盐。根据以上信息归纳整理：（1）氮气的化学性质有（填一条即可）_；（2）写出二氧化氮和水反应的化学方程式_；（3）根据氮气的性质总结出氮气的一点用途是_（填一条即可）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，据图回答下列问题：图是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_，此实验说明了分子_。老师对图所示的装置进行了改进（如图所示），并进行了下列操作：取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液；

8、将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。几分钟后可观察到的现象是_，该实验说明了_。若实验的现象不明显，应当进行的改进操作是_。改进后图所示装置的主要优点是_。实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是_。162017年5月，中国首次海城天然气水合物(可燃冰)试采成功，成为全球第一个稳定开采可燃冰的国家。可燃冰开采困难重重，原因之一是可燃冰极不稳定易爆炸，大甲烷气体涌入大气层，会产生比二氧化碳更为严重的温室教应。置换法是开采方法之一，将CO2液化后进入1500米以下的洋面，就会生成二氧

9、化碳水合物沉入海底，因CO2较甲烷易于形成水合物，因而就问能将甲烷水合物中的甲烷分子置换出来。甲烷属于_ (填有机物”或无机物”)，其氢元素的质量分数为_。甲烷燃烧是将化学能主要转化为_，甲烷燃料电池则是将化学能转化为_能。下列有关说法正确的是_A开采可燃冰不会产生环境问题 B二氧化碳水合物的密度比水小C可燃冰比二氧化碳水合物稳定 D可燃冰是一种前景广阔的清洁燃料可燃冰的微观构成为46个H2O分子形成8个笼，有6个笼中每个笼容纳了1个CH4分子，余下2个笼每个容纳1个H2O分子，则可燃冰中H2O与CH4的分子数之比是_。一定条件下，甲烷与二氧化碳反应是回收处理二氧化碳的一种方法，产物都是常见双

10、(两)原子分子，请写出反应的化学方程式_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，说明Y是CO；只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊，说明Z是CH4，故X是H2，故选A。2、A【解析】A、反应物和生成物中没有酸，故符合题意；B、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的化合物，属于碱，故不符合题意；C、碳酸氢钠、碳酸钠都是由金属离子和酸根离子组成的化合物，都属于盐，故不符合题意；D、水是由两种元素组成的化合物，且其中一种是氧，属于氧化物，故不符合题意。故选A。3、D【解析】A. 纯净物是由一种物质组成的，混合物是由多种物质组成的，医用酒精是酒精的水

11、溶液，属于混合物，此选项不符合题意；B. 生理盐水是一种溶液，属于混合物，此选项不符合题意；C. 碘酒是一种溶液，属于混合物，此选项不符合题意；D. 液氧由一种物质组成，属于纯净物，此选项符合题意。故选D。【点睛】解答此题主要看物质是否由同种物质组成。4、B【解析】A、加入过量的碳酸钠，引入新的杂质碳酸根离子；故选项错误；B、氧化铜与稀硫酸反应产生硫酸铜与水，过滤后只剩硫酸铜溶液；故选项正确；C、加入硝酸钡溶液引入新的杂质硝酸根离子；故选项错误；D、铁可以和足量的稀盐酸反应，会消耗铁；故选项错误；故选：B。【点睛】除杂注意：1加入试剂必须过量、2过量试剂必须除尽（不得引入新杂质）、3有效成分不

12、能明显减少。5、C【解析】A、20是硝酸钾的溶解度是31.6g，故100g溶剂能溶解31.6g溶质，能够得到131.6 g溶液，错误；B、由不同温度下的溶解度数值可以发现规律：随着温度的升高，溶解度逐渐增大，错误；C、60时210 g硝酸钾饱和溶液降温到20，能析出110g-31.6g=78.4 g硝酸钾晶体，正确；D、在40时硝酸钾的饱和溶液中加入少量氯化钠固体，氯化钠会继续溶解，错误。故选C。6、D【解析】A、镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放出热量，生成白色固体，不符合题意；B、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，有刺激性气味的气体生成，不符合题意；C、点燃羊毛纤维能闻到烧焦的羽毛味，不符合题意

13、；D、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶盖，挥发出氯化氢气体，在瓶口与水蒸气结合，形成盐酸小液珠，符合题意。故选D。7、B【解析】本题主要考察化学方程式的正确书写相关知识【详解】A选项，3COFe2O32Fe3CO2B选项，Ca(OH)2H2SO4=CaSO42H2O,故选BC选项，Fe2O36HCl=2FeCl33H2OD选项，2H2O2H2O2【点睛】正确书写化学方程式1.反应原理2.反应条件3.沉淀符号，气体符号4.配平8、C【解析】试题分析：木材制桌椅过程中只是发生了物质的形态的改变，没有产生新的物质，属于物理变化。故选C考点：物质的变化9、C【解析】A、氢氧化钠与纯碱不反应，故错误；B

14、、NaHCO3与纯碱不反应，故错误；C、H2SO4与纯碱反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，故正确；D、硫酸钾与纯碱交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故错误。10、B【解析】A、电解水产生的气体体积比为：，故A错误；B、，Zn的相对分子质量大于Fe的相对分子质量，故向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量，Zn产生的气体质量小，故B正确；C、碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧，生成二氧化碳，故气体质量先增大，最后不变，故C错误；D、向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液，加入过氧化氢溶液越多，产生的氧气质量越大，故D错误；故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）

15、11、白色固体(或白色粉末或白色粉末状固体)、受热能分解(或受热易分解) 分解反应 【解析】（1）碳酸氢钠为白色固体（或白色粉末或白色粉末状固体）、受热能分解（或受热易分解）；（2）苏打为碳酸钠，参与植物光合作用的气体为二氧化碳，碳酸氢钠受热分解的反应方程式为：。（3）碳酸氢钠受热分解生成Na2CO3、 H2O、CO2，由一种物质生成三种物质，符合分解反应的特征，属于分解反应。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、盐 0.42g 【解析】试题分析：（1）碳酸氢钠是由酸根和金属组成的，属于盐；（2）设20g碳酸氢钠溶液中含有的碳酸氢钠的质量为x，解得：x=0.084g；则每片胃药中碳酸氢钠的

16、质量是0.084g=0.42g。考点：考查根据化学反应方程式的计算的知识。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、伸入燃着的小木条 燃烧需要氧气 与水接触 【解析】（1）实验A，证明呼出的气体比空气中的氧气含量少的操作是向两瓶中分别伸入燃烧的木条，呼出气体使木条燃烧缓慢，空气中的木炭正常燃烧，说明呼出的气体比空气中的氧气含量少；（2）实验B，左边烧杯中蜡烛随着燃烧的进行，烧杯内的氧气越来越少，温度达到着火点燃，蜡烛逐渐熄灭；右边烧杯中蜡烛与氧气接触，温度达到着火点燃，蜡烛燃烧。根据烧杯内蜡烛燃烧情况，能够得出燃烧的条件之一是需要氧气；（3）实验C，通过a与c对比，a中的铁钉和水、氧气接触，能

17、够生锈，c中的铁钉与氧气接触，与水隔绝，不能生锈，说明铁钉锈蚀的条件之一是与水接触。【点睛】用控制变量法研究多变量的问题时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响。14、放电的条件下，能与O2化合生成NO；（或常温下化学性质比较稳定） H2O+3NO2=2HNO3+NO 用作保护气（或制造氮肥） 【解析】（1）根据题意可知涉及氮气的化学性质有：常温下，化学性质稳定性或者放电条件下能和氧气的反应等；（2）根据题意信息“易溶于水，它溶于水后生成硝酸和一氧化氮”，反应的化学方程式：3NO2+H2O2HNO3+NO；（3）根据题意中氮气的化学性质很稳

18、定，所以可以用来做保护气，如填充食品袋，充入灯泡作保护气等；利用氮气最终会转换为硝酸盐，所以可以用来合成氮的化合物，可以制氮肥等。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、酚酞溶液变红、在不停的运动滤纸条上的酚酞点由右向左依次变红分子在不停地运动分析讨论在试管下面放一张白纸节约药品酚酞与氨水位置滴反了【解析】进行实验分子在不断运动，酚酞遇碱显红色，所以几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是：甲烧杯酚酞试液变红，此实验说明了分子在不断运动；实验改进脱脂棉上的氨分子不断运动，氨水能使酚酞变红色，所以几分钟后可观察到的现象是：长形滤纸条上的酚酞点从右到左依次变红，该实验说明了分子在不断运动；分析讨论（1）为了增加实验的对比效果，实验的现象不明显，应当进行的改进操作是：在试管下面放一张白纸，增强实验的对比性；（2）改进后图所示装置，只需要在滤纸条上滴少量的酚酞即可，所以改进后实验的主要优点是：节约药品；（3）酚酞遇碱变红色，所以实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变了红色，产生这种现象的原因可能是：酚酞与氨水的位置放反