认识自己 课件-部编版道德与法治七年级上册

1、3.1 认识自己1234人贵自知多把尺子量自己课堂小结课堂检测目录010203正确认识自己的意义认识自己的途径如何正确对待他人的评价?阅读教材思考下列问题人贵自知PART 01.曾子 了解他人和了解自己都是智慧，而要看到自己，则需要有以他人为鉴的能力。所以了解自己要比了解他人难，了解自己比了解他人更胜一筹。 进入初中，我们越来越关注自我，“我是一个怎样的人”，“我为什么和别人不一样？”“我将来会成为一个什么样的人？”我对他人、对社会有什么意义？1.中学阶段，我们什么意识不断增强? 2.这说明中学生越来越关注什么? 3.探寻这些问题有必要吗?自我意识自我很有意思，也很有意义从视频中我们可以看出，

2、认识自己的重要性是什么？正确认识自己，可以促进自我发展；我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。那这次比赛我不参加了！（1）你如何看待小刚对自己的认识？（2）这样的认识给他带来怎样的影响？（3）如果小刚真因这件事弃权的话，会给他带来什么影响？探究与分享（一）小刚与队友（1）你如何看待小刚对自己的认识？（2）如果小刚真因这件事弃权的话，会给他带来什么影响？（3）你会如何劝诫小刚呢？ 小刚没有全面、正确地认识自己，只看到了自己的特长，没有看到自己的不足。 在团队中得不到队友的信任与支持，不能很好地与他人相处，可能会与队友或同学产生矛盾，会

3、影响他的人际交往，不利于形成良好的人际关系。你要正确认识自己；你要学会理解、宽容善待他人、与队友积极互动、互助等；1.正确认识自己，可以促进自我发展；2.正确认识自己，可以促进与他人的交往；一.为什么要正确认识自己？（正确认识自己的重要性）小结目标导学二：多把尺子量自己1.活动：镜像我 从我们来到这个世界上，每个人都在人生的舞台上扮演着自己的角色，同时充当着他人的观众。随着时间的推移，我们也在点点滴滴地积累着对自己的看法积极的或消极的。我们心目中从此有了一个自己。我是什么样的呢？想像一下，你的面前放着一面镜子，你看到了怎样的一个人？他现在的情绪状态是怎样的？他是一个具有什么样性格的人？他的神态

4、是怎样的？他的内心活动是怎样？具体格式这样写：我是一个 的人。我是一个 的人。我是一个 的人。我是一个 的人。我是一个 的人。要求：横线上填写有关性格特征的词语，要具有个人鲜明的特征。避免出现例如我是爸爸的孩子这样的话。 每个学生的“自我”都是丰富复杂的。要真正了解自己并不是一件容易的事。我们可以从生理自我，心理自我，社会自我三方面来完整地了解自己。自我认识的结构生理自我心理自我社会自我对自己的身体、性别、年龄、容貌、仪表、健康状况以及所有物等方面的认识。对自己的能力、性格、气质、兴趣、信念、世界观等个性特征的认识。对自己在一定的社会关系和人际关系中的角色、地位、名望等方面啊的认识。2.我们可

5、以从多个角度认识自己寻 人 启 事（1）出示“形容词检核表”和例句：例：我是谁？我是一个爱笑的人。我是谁？我是一个喜欢帮助别人的人。我是谁？我是一个脾气急躁的人。我是谁？我是一个热爱学习的人。发给每位学生一张白纸。（2）请同学们使用或者模仿表中的词语，从外形、性格、优点、缺点、特长等多个方面，模仿例句格式，分别写出5句话。（3）将纸收齐后放入一个小纸箱中，老师抽取一张纸，并念出纸中句子。猜猜这张纸描写的是谁？为什么？（4）让学生模仿老师的示范，抽纸提问。形容词检核表（示例）外 形大眼睛、长头发、圆圆的脸性 格急性子、活泼外向、文静、大大咧咧优 点乐于助人、勤奋学习、热爱劳动缺 点缺乏耐心、马虎

6、大意、做事拖延、喜欢赖床特 长爱唱歌、爱运动、会乐器、懂书法3.材料链接说一说上面这段对话给你带来什么启发？4.不同的“我”猜猜它们（这四幅图）是什么？为什么同一样东西会出现四种不同的模样呢？ 观看的角度不同。看事物要全面，要从不同的角度去认识它，认识自己也如此。 2.怎样正确认识自己？（通过什么途径） 从生理、心理、社会等方面来认识自己;通过自我评价来认识自己;通过他人评价认识自己。想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。 数学老师说我是个思维敏捷的学生； 语文老师认为我学习很用功；英语老师则说我不太用功。 在女同学眼里我是她们的朋友； 在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大

7、的人。 同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。 在邻居眼里我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。 在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。（1）不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？（2）你觉得“我”该如何对待这些评价？3、怎样正确对待他人的评价？ （1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观的、完整、清晰的认识。 （2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。教师寄语 从小到大，我们听到最多的，是“你要懂事”、“你要出人头地”、“你要努力读书”、“你看看别人家的孩子”，可几乎没有人告诉我们“你要开心”。做最好的自己老师希望你开心就好人贵自知认识自己很重要正确认识自己的重要性多把尺子量自己认识自己是一个过程认识自己多个角度认识自己：正确认识自己的方法促进自我的发展促进与他人的交往生理、心理、社会自我评价他人评价板书设计1随着年龄的增长，我们不再只会接受外来的关爱，我们懂得了付出，责任在我们的身上逐渐增大，这说明()我们不断地认识了自己自我意识的增长，使发现自己成为需要认识自己就是要认清自