课前三分钟演讲活动方案

1、4/4课前三分钟我来说故事活动案一、活动的背景和初衷素质教育理念下，语文教学应帮助学生获得较为全面的语文素养，引导学生积极参与实践活动，提高自己的听说读写能力，并学会认识自然、认识社会、认识自我、规划人生。当前学生在自我表达上大体上表现为两种情况：一为有胆量说，但说的水平不高。一为不敢说，宁愿写。这样的情况和开展语文能力的理想目标差距甚大。语文是母语，是交际工具，充分利用好语文的交际作用，可以为自身的开展带来极大的优势。有人总结美国凭什么统治世界，一个是美元，一个是原子弹，还有一个是口才。又有这样一个观点：人才未必有口才，有口才一定是人才。如今，解决问题很多时候需要的就是一利嘴。武将廉颇最后向

2、丞相蔺相如负荆请罪，诸亮舌战群儒促成蜀联合，销售家凭借宣传口才拓宽销售市场，调解人凭三寸不烂之舌化解矛盾。自然掌握一定程度的演讲水平是非常非常重要的，一则为练胆，二则训练思维能力，三则无形中可以对人生有助力。鉴于学生不太爱在公众面前表达，还没养成演讲的习惯，此次课前演讲不限制主题，尽量鼓励学生讲述自己觉得有必要有意义的故事拿出来分享并述说自己的看法。在九年级新将学习议论文，议论文的写作需要有足够的论据来论证观点，课前讲故事，类似于论据，个人观点类似于论点，可谓现锻炼材料分析能力，对写作亦有帮助。并且一次演讲的形成需要长足准备：故事、个人观点、初步写出演讲稿、做修改、模拟演讲，一步步准备才能使演

3、讲精彩，使更多的听众愿意承受。这对学生来说就是一次打磨，是一种非常有价值的经历。二、活动的容1，课前三分钟演讲由演讲用时3分钟和评价用时2分钟组成。2，演讲的总话题是讲述故事，说出我的看法。可以参考话题：寓言故事，哲理故事，成语故事，凡人小事，人间真情，家乡亲人，成长故事，学习故事，追梦路上，爱国情怀，环境与未来，战争与和平，个人经历，生活的心态，理想和信念等。3，故事容要求：主题思想是安康向上，传递正能量，可以反例说明道理。如：以马谡失街亭，负面形象实则为了说明纸上谈论易失败，凡事终须实践行，不停相劝言，吃亏在眼前。4，个人感想：小故事里看世界，用多棱镜发现多学科知识的联系，多角度解读。中国

4、的牛中牛给人让路，牛的勤劳忠心；人民的敬业精神；人敬牛，牛让人，敬畏是相互的；低调做人，踏实做事。三、活动的式1，演讲按*轮流进展，主要采取学生讲学生评教师评2，式；演讲者讲台前演讲；听众简笔记录，以关键词的形式写下个人灵感；随机抽*一位点评，理事会对演讲者，点评者打分，并要有备注。3，一演讲的轮序学生按班中*轮流演讲，同学演讲后，由抽取一名同学对演讲同学进展点评，评委团对演讲者和点评者分别打分。这样每位同学都有一次讲和一次评的时机和成绩，讲和评的分数相加就是这位同学语文活动课课前三分钟演讲的最终成绩。学生演讲用时3分钟，学生评讲用时2分钟。成绩可到评委团查看，每五将演讲成绩粘贴公示，公示容包

5、括演讲者和讲评者的具体分数和备注。二演讲的回忆每利用半节晚自习时间随机抽查学生回忆本同学演讲的故事。要求大致讲清楚容。另，可以参加自己的看法。四、活动的评定一评分细则演讲50分，讲评50分，共计100分。评委团公平公正，打分可有小数，总分为五位评委平均分，准确到两位小数点。二晋级规则：1，每评选出演讲冠军，犀利点评冠军公示在我说故事宣传栏，公示两天无异议则确定为冠军。2，每位同学轮完后进展冠军决赛，评出总冠军。冠军，总冠军均有奖品发放。语文活动课课前三分钟演讲评分表总分：100分班级：*：*：成绩评定：容分值得分适当做备注说明演讲局部50脱稿演讲10用时3分钟左右10容充实10表述清晰生动声音

6、响亮10态势语言，多媒体使用等辅助工具的正确运用10讲评局部50分态度认真10讲评用时2分钟左右10评讲容中肯可以抓住一点，不必面面俱到10对演讲者的观点提出个人见解10表述清晰声音响亮10附加惩罚细则：1，分数低于30分者承受惩罚。2，惩罚容为演讲建议：对演讲者的建议一是演讲稿的准备，二是演讲的辅助媒体态势语言如表情，手势模拟。我希望演讲者准备时可以找同学，教师帮助提意见，并提前模拟演练，争取以更好的状态展示个人才艺。对讲评者的建议一是态度认真，做好评讲的准备工作。演讲时，对演讲者的表现作简短的纪录；同学演讲完了，到自己评讲时，要抓紧时间上台，切莫磨磨蹭蹭浪费大家的时间。二是评讲容中肯可以抓

7、住一点，不必面面俱到既要看到同学的优点，又要指出应到改进的地，同时最好还要提出改进的法。不仅要评演讲的容，更要评演讲者的现场表现，着眼于演讲表现和现场效果。三是有不同看法的，也可以提出个人见解。对理事会的建议提前布置好评委团的工作，落实好能力锻炼式惩罚，沟通好可能出现的异议，意外，以防止演讲后影响正常的上课。这样锻炼的时机不多，半个学期才轮到一次，不好好准备，积累经历，就浪费了这一次珍贵的时机。害怕，也要去挑战，或你的表现会让自己心悦诚服。九年级，让我们为自己留下一些纪念。无论刮风下雨，无论快乐忧郁，希望我讲故事成为我们心灵的陪伴。语文学习理事会：名誉会长：语文教师需要我时请找我。会长负责局部工，和部成员一起筹划好演讲的相关事情，以及承办更多的语文学习活动计时理事长想方法做好计时提醒，