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1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业关联复句一、什么叫关联句子?把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。二、关联句有哪些类型?常见关联词复句可分为8种类型:1、并列关系。各分句间的关系是并列的。如:“这衣裳既漂亮,又大方。”常用的关联词语有:又又、既又、一边一边、那么那么、是也是(不是)、不是而是等。2、承接关系。各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。”常用的关联词语有:接着、就、于是、又、便

2、等。3、递进关系。分句间是进一层的关系。如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。”常用的关联词语有:不但(不仅)而且、不但还、更(还)、甚至等。4、选择关系。各分句列出几种情况,表示从中选出一种。如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。”常用的关联词语有:不是就是、或者或者、是还是、要么要么、宁可(宁愿)也不、与其不如等。5、转折关系。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。”常用的关联词语有:虽然但是、尽管还是、然而、却等。6、因果关系。分句间是原因和结果的关系。如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。”常用的关联词语有:因为(

3、由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因为等。7、假设关系。一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。”常用的关联词语有:如果就、要是那么等。8、条件关系。一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。”常用的关联词语有:只要就、无论(不管、不论)也(都)、只有才、凡是都、除非才等。三、关联句子有哪些常见错误?1、错用关联词语。例:黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。【应把“不但”改为“虽然”, “而且”改为“但是”。前后分句是转折关系,不是递进关系。】 2、关联词语搭配不当。

4、例:只有你意识到这一点,你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配,应把“就”换成“才”】 四、辨别非关联词的连续语。有些短语看起来比较像关联词,但是并非关联词。譬如像“一会儿一会儿”“一下子一下子”等等,这些都不是关联词,也不是排比句。像这种词语只能算是连带词或者连续词。五、综合训练:(一)、用关联词填空。1、( )风浪再大,我( )要把你送过河去。2、黄老师( )关心我们的学习,( )关心我们的身体。3、( )多读多练,( )会提高作文水平。4、我们的教室( )宽敞( )明亮。5、( )芦花村的孩子们几乎都会凫水,( )能像雨来游得这么好的却没有几个。6、( )人人都

5、献出一点爱,世界( )会变成美好的人间。7、( )走到天涯海角,我( )不会忘记自己的祖国。8、邱少云( )牺牲自己,( )暴露潜伏部队。(二)、选择合适的关联词语填空: 虽然但是 那么那么 不论总是 如果就 不是就是 因此 1、他( )多次被评为优秀干部,( )从来不在别人面前夸耀自己。2、我们( )坚持体育锻炼,( )能不断增强体质。3、( )明天,( )后天,我一定去找你。 4、桑娜的五个孩子没有鞋穿,( )冬夏,( )光着脚跑来跑去。 只有才 要是就 除了还有 当就1、世界上的事物( )这样简单的联系之外,( )不少复杂的联系。2、( )四周很安静的时候,蟋蟀( )在这平台上弹琴。3、

6、( )虚度时光的人,( )会一次又一次脸红。4、( )明天不下雨,我们( )去参加义务劳动。或者或者 连也 既然就 不是就是 1、先生你( )救了我,( )把好事做到底,让我吃了你吧!2、周日,我( )去姥姥家,( )去公园。3、星期三( )我自己回家,( )妈妈到学校接我。 4、住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了,( )从这儿路过的大个子叔叔( )不由自主地坐到场边,欣赏起这场球赛来。 不是就是 要么要么 既然就 只有才 只要就 因为所以 1、( )我们已经学过了法律知识,( )应该更自觉地遵守法律。2、这件事( )班长做的,( )是学习委员干的。3、( )没有亲临其境,( )很难叫人相信这

7、是真的。4、( )你能刻苦学习,( )能不断提高学习成绩。(三)、用关联词语把两句话并成一句话。1、谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。 2、妈妈看电视。妈妈打毛衣。 3、我们的教室宽敞。 我们的教室明亮。 4、他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。 课堂总结。家庭作业:一、复习今天学习的内容。二、完成下面的巩固练习:(一)、填入恰当的关联词语:1、我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他( )不去。2、天安门广场西侧的人民大会堂( )高大,( )庄严。3、我问小刚:“你( )参加美术小组,( )参加航模小组?”4、小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说:“( )美术组,( )航模组。”5、(

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