实用的物理工作计划汇总六篇

1、实用的物理工作计划汇总六篇物理工作计划 篇1一.指导思想：物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，保证每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了不错的条件。中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放到培养学生科学实验能力与提升学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提升自学能力、利用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。初中物理是九年义务教育必修的一门基础

2、课程。新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。二.主要工作：1.及时做好演示实验的准备工作物理是一门以实验为基础的学科，实验教学是物理教学的关键所在，因为物理实验教学给学生提供了更加广阔的活动空间和思维空间。实验演示能很好地激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，从而使学生受到科学方法的训练。而新教材中的演示实验比以

3、前增多了很多，为此，首先要督促教师做演示实验。其次要根据教学进度和任课教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，由实验工作被动变为主动。对于演示实验所需的仪器的种类和性能，作为一名实验员，首先要较了解。根据需要我校已新添很多新的仪器设备，对于这些仪器，更应尽快地了解其性能。若无现成的仪器，要设法用其它适当的仪器来替代。能自行动手制作一些简易的实验操作仪器。2.配合任课教师做好学生的分组实验根据物理课程教学目标和每学期的教学进度，结合本校的实际情况，与各任课教师一起，合理安排好各年级的学生分组实验。学期初要与各年级任课教师一起，制定好本学期的实验教学计划，明确各分组实验的大致时间，以便妥善安排。对

4、于实验所需的所有仪器，最迟在上课的前一天，应重新检查一遍，在确认合格后再将之分组准备好。在无课的情况下，要积极配合任课教师做好实验时的指导工作。3.进一步了解各种仪器的性能和存放情况由于我校已新添很多新的仪器设备，我对很多实验仪器的性能及使用方法也不是很了解。因而，要设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，以便能对任课教师有所指导。另外分组实验后，对于实验仪器要做大量的归类整理工作，要使得仪器摆放有科学性、条理性，仪器的提拿要方便。因此，要尽快了解，特别对于各仪器的存放情况更应极早记清位置。4.建立健全各种台帐资料，进行科学化管理要建立健全各种台帐资料。要求所有教师做到演示实验应提前二

5、天将实验申请单送给实验员，以便将仪器准备好。并要求教师们办理好仪器借还登记手续，对仪器的损坏更应登记清楚。分组实验应提前一周将实验通知单送给实验员，以便能及时安排好。实验时要学生填好实验情况登记表、实验仪器对验卡及实验室使用情况记录表，并做好一些相关的台帐资料的记录。根据国家教委仪器配备目录所规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表登记，填写好总帐册、分类帐册、物品存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。开展管理和实验教学研究，以提升教学仪器的完好率和实验开出率为中心课题，在任课教师配合下，边干边研究，以不断提升管理水平，进一步为教育教学服务。5.做好实验仪器的保养及维修工作如何发挥目前

6、仪器的作用，提升仪器的利用率，使仪器经久耐用，关键一点，就是要保养和维修好仪器，使仪器不丢失、不损坏。对于保养，要根据不同仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全卫生贯串始终。在梅雨季节，要做好实验仪器的防霉工作，注意经常地给实验室通风。为此，作为实验员要以“勤”为本，勤学习、勤动手、勤用脑，保证仪器的利用率。对于维修更是实验室工作不可缺少的一个环节，因为有些仪器经常使用必有损坏，坏的仪器就要及时修理，以节约资金，保障实验教学的正常进行。而维修需要有一定的专业知识，固要注意不断进修，以提升自身维修仪器的能力。6.做好实验室的卫生工作实验仪器的保养，其中主要的一点就是要

7、做好实验室的清洁卫生工作。要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。对于仪器室及实验准备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新。为此，要保证做到每周一次大清扫，平时注意经常性的扫、拖、抹、擦等工作。三.具体工作计划：1.制订规章制度，科学规范管理。2.按照学校各类规章制度，并认真执行。3.制订学期实验计划及教学进度表。4.开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。5.充分利用学校有的实验器材的作用，结合实验室条件进行分组实验。6.做好仪器、器材的常规维修和保养工作。物理工作计划 篇2为适应新形势下教育改革的需要，认真落实学校的工

8、作计划，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：一.指导思想：严格遵守教师法和中小学教师师德规范，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉，模范遵守社会公德、维护教师不错形象。热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生，认真写好业务笔记，全身心地投入到工作中。加强学习，更新观念，提升自身理论素质。本学期我一方面重视自身的理论素质的提升，另一方面加强业务学习，不断加强自身的实际操作能力，更要重视自身提升自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。二.实验室工作方面：本学期要保证实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、

9、维修、报废及添置工作。发挥目前仪器的作用，提升仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。使仪器不丢失不损坏。我将根据实验仪器的特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。加强安全意识，保证实验室不出现各种安全事故。保持卫生整洁，经常通风换气，为师生提供不错的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全保卫工作。三.及时做好演示实验的准备工作物理学科的特点就是以实验为基础，另外实验更

10、能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提升物理教学质量起较大的推动作用。现用教材的一个特点是演示实验和学生分组实验明显增多，我作为实验员，要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改善演示实验。作为我本人，更应在了解业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，保证实验能100%成功。学生实验结束后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。四.配合任课教师做好学生分组实验我要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最

11、迟在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好，积极配合任课教师做好实验时的指导工作。五.建立健全各种台帐资料，进行科学化管理督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提前两天在网上进行实验申请；学生分组实验要提前一周在网上进行实验申请，并做好仪器借还登记手续。实验后教师要填好实验情况登记和实验室使用情况记录表等有关台帐资料。六.这学期还要做好学生课外兴趣辅导工作。开放实验室，配合区三模比赛，对学生进行辅导，争取在武进区航空、车辆、航海模型比赛中取得好成绩。总之，在实验室管理工作中，要坚持没有最好只有更好的原则，为我校物理实验教学迈上一个新的台阶，为创四星高中实验室而不懈努力。物理工作计划 篇3

12、一.基本情况：从以往的物理考试成绩来看，优秀人数少，中等生生面广。但作为一名教师，应该要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提升整个班级的物理教学成绩。因此本期的一个重要任务就是如何提升及格率降低低分率等问题。二.指导思想：坚持以提升教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提升学生应用物理知识的水平。三.工作措施：1.认真学习课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。2.重视教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。3.讲求教学的

13、多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。4.严格要求学生，练好学生扎实功底。四.教学内容：1.复习八年级物理和九年级物理。2.做好专项复习和综合训练。五.复习的重点和难点：1.力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率，它们的综合题又是电学考试的难点。2.声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。六.复习方法1.夯实基础，巩固双基。2.连点成线，版块拓展。3.综合训练

14、，能力提升。4.模拟中考，素质适应。物理工作计划 篇4一.指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，增加教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的物理教学方法和自主化学习方式。推动物理教学质量的提升。我们将紧紧围绕提升课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，增加青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提升本组教师素质和课堂教学水平。二.工作目标1.教师要紧扣“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点、关键点，注意学习新课程改革的相关理论，牢固树立以人为本，为学生的终身发展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习

15、的推动者，不断探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新课堂教学模式，让学生在学习过程体验科学探究过程，了解科学研究方法，提升学生的科学素养。2.进一步加强现代教育技术的研究和利用，切实提升现代化设备的利用效率。积极制作课件，改善教学手段和方法，提升课堂教学效率，真正发挥现代化设备的作用。要注意研究教育信息化与物理实验学科教学整合的有效途径、方法、策略，为物理课堂教学服务。三.具体措施及要求；1.认真组织教师钻研物理课程标准、教材，明确各章节的重点、难点，选择适当的方法，设计合理的教案，优选编制合理的练习。2.坚持每周一至两次集体备课制度，对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探

16、讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关工作，集体备课由主讲人组织，每位教师发表自身的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式。3.坚持每周一次公开课教学，老教师要上示范课，年轻教师上展示课、观摩课、研究课，同时加强备课组老师之间的听课、评课，每节课后及时进行评课活动，研究教学中的长处与不足，探讨最佳的教学方法，互相学习，取长补短，努力提升每位教师的教学水平。4.落实“周周过关”，组织好每周一次的晚练，通过测试让学生养成及时复习的习惯，并及时地发现问题所在。全组老师要做到当天批改，及时讲评，帮助学生巩固基本知识，及时地解决学生存在的问题。5.加强作业管理：精心设计作业，针对学

17、生差异分层设计。书写工整，卷面整洁，批改规范。作业设计既要注意到巩固作用，又要注意到前瞻性。6.在备课组中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力推动课程改革。本学期教学研究内容主要是：优化课堂教学，继续实施课堂启发式和讨论式教学；构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学；重视开展研究性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。新课程标准下的教学要求；提升课堂教学效益的方法。7.继续优化资源整合内容，对优秀课件，教案注意搜集整理。8.对学案进行优化组合，继续优选习题，使学案更趋于合理，实用，提升学生的学习效率。物理工作计划 篇5一.教学要求本学期继续使用北

18、京师范大学出版社出版的高一物理教科书，这套教科书是在我区原高中物理学习讲义的基础上根据高中物理新大纲修改而成的。高中物理学习讲义在我区连续试用了11年，取得了较好的教学效果，形成了我区高中物理教学的基本特色。经过修改后的这套教科书，保持了原高中物理学习讲义的基本特点，并且根据教育部颁布的高中物理教学大纲颁布的高中物理教学大纲和全日制普通高中课程计划的精神，对教科书的内容、教学要求以及课后的习题等都进行了调整和修改，注意加强了理论与实际的联系，有助于高一学生的学习。根据新的高中物理教学大纲的精神，在使用该教材进行教学时应注意以下几个方面：1.认真学习新的高中物理教学大纲，深刻领会大纲的基本精神，

19、以全面实施素质教育为基本出发点，树立对每一个学生负责的思想，根据各校、各班的具体情况，制定恰当的教学计划和和教学目标要求，满腔热情地使每一个学生在高中阶段都能得到不错的发展和进步，是每一个教师的基本职责，是师德的基本要求，也是搞好高中物理教学的基本前提。2.认真钻研教材内容，深刻体会教材的编写意图，注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高一学习阶段培养学生不错的学习习惯和思维习惯，切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。充分调动学生的学习积极性和主动性，要把主要的精力放到研究提升学生的基本素质和能力方面。要逐步地纠

20、正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。3.对高一学生来讲，物理课程无论从知识内容还是从研究方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提升，因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程，作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性，加强物理实验教学，培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际，以学生了解的实际的问题或情景为背景，为学生搭建物理思维的平台。第三，要注意知识与能力的阶段性，不要急于求成，对课堂例题和习题要精心选择，不要求全、求难、求多，要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法，强

21、调对物理概念和规律的理解和应用，这是能力培养的基础。4.加强教科研工作，提升课堂效率。要把课堂教学的重点放到使学生科学地认识和理解物理概念和规律方面，掌握基本的科学方法，形成科学世界观。要充分利用现代教育技术手段，提升教育教学质量和效益。二.本学期教学进度安排本学期共20周，实际安排授课时间17周，按每周3课时(未计入可安排的选修课一课时)计算，共51课时。期中练习安排在第11周，期末练习安排在第21周。建议各章的教学时数为：第一章 力 力的合成和分解 6课时第二章 直线运动 9课时第三章 牛顿运动定律 6课时第四章 物体在重力作用下的运动 6课时期复习与练习第五章 物体的平衡 4课时第六章

22、圆周运动 6课时第七章 万有引力 6课时第八章 功 动能定理 5课时学生实验 7课时期末复习与练习三.几点说明：1.建议期中练习前教学进度控制到第四章结束。2.在教学中注意处理好以下几个关系，首先是会考要求与高考要求的关系，高一学生的文理倾向并不形成，因此不要过早的向高考要求靠拢;第第二是初、高中知识的衔接关系，特别注意九、十两个月起始阶段的教学要求一定要适当，这套教科书已经考虑到了这一点，希望在教学中认真体会，并根据学生实际情况安排教学;第第三是知识的形成过程与讲练习题的关系，切忌以讲练习题替代学生的认识过程。3.对于学生实验，教材中将游标卡尺和螺旋测微器的作用放到了实验的起始位置，请任课教师有计划地安排实验内容与进度，注意从一般的实验知识和基本的实验操作技能培养学生，以形成不错的实验素质和实验习惯。四.主要教研活动本年级教研活动的重点是对新大纲的学习和落实，特别是最近几年参加工作的青年