【2022届·二轮】重难提升篇·第三讲·并列句与状语从句·限时规范练_第1页
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文档简介

1、PAGE3限时规范训练二十四并列句与状语从句建议用时:30分钟GroutheUniversityofMichiganhavefoundthatastronautslootechMRI核磁共振成像astronautse6interest,causebylongubedrest”是后置定语,修饰s,s和cause之间是动宾关系,故用过去分词作定语。9to考查介词。固定短语leadto意为“导致,引起”。故填介词to。10how考查连词。句意:我们将会更多地了解大脑内的神经元是如何连接在一起的。分析句子结构可知,about后接宾语从句,从句中缺少方式状语,故用how引导从句。短文改错,Iwaswal

2、ingtoschoolwhilesomeonecalledout,“Loo!Acat!”,buttheydidn,butIsaid,“”,答案:Istillrememberanincidenteqoin,Iwaswalingtoschooleqfwhile,whensomeonecalledout,“Loo!Acat!”Ilooeduan,Firemen”Iclimbedustoloveit,andtryingitshouldbea2fiucheverystreetinChengdu,butthequalityandtastecanvaryhugelyWhenyoudogoforhotaea4

3、chooseofbrothinwhichyoucooyourrawingredients食材Ifyoure5adventureanduuchchiliesandoil,butwanttotryhotae的宾语,且前面有不定冠词a修饰,故应用名词形式。maeachoice意为“做出选择”。5adventurous设空处位于系动词are后面,在句中作表语,故此处应用形容词形式。adventurous意为“大胆创新的”。6if/when句意:但如果/当你还没有完全适应当地的调料时,你最好选择不辣或微辣的汤底。分析句子结构并结合句意可知,此处引导条件或时间状语从句,故填if/when。7go根据前面的

4、连词or并结合句意可知,此处与上文中的choose并列,因为位于hadbetter后,故填动词原形go。8in句意:记住,一些诸如番茄、菌菇之类或北方风格的汤底并不是每个餐厅都会销售。eeind意为“记住”,为固定搭配。9readily分析句子成分可知,此处在句中作状语,修饰available,应用副词形式。10a根据语境可知,此处表示泛指,意为“一个单独的小锅”,故应用不定冠词a。短文改错Therearemanyteachersworinourschool,favorite答案:Therearemanyteacherseqfwor,woring/eqowor,inourschool,eqfso,but/and,friendlyandeqfdevoting,devotedosusofhisstudentseqfpatient,patientlyHeevendoesafterschool

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