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文档简介
1、PAGE3第2课时遵守规则一、学习目标1了解规则与自由的关系,明白每个人都应自觉遵守规则,懂得应积极维护规则,参与改进规则。2正确认识自由与规则、自律与他律等关系,发展辩证思维能力。3提高自律能力,敬畏规则,学会维护规则的技巧,锻炼参与改进规则的能力。二、自主预习1自由不是随心所欲,它受、等社会规则的约束。2遵守社会规则需要和。3我们要积极改进规则。规则不是的。三、合作探究同学甲认为:规则就是约束人的,能不遵守则不遵守。同学乙认为:规则是为人们提供方便的,应自觉遵守。你同意谁的观点,请说明理由。四、随堂演练1无论是游戏还是比赛都要有规则,社会生活中处处都有规则,有的形诸笔墨、见于文字,有的传为
2、口碑、约定俗成。它像无形的指挥棒指挥着我们。关于社会规则下列说法正确的是()社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定青少年年龄小,与社会规则无关生活中调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等只在公共场合才有规则ABCD2繁忙的马路,由于有了交通规则,变得秩序井然。激烈的比赛,因为有了规则的约束,变得友好文明。这说明规则()能够解决一切矛盾使利益不同的人们能够协调相处使彼此的竞争的交往能够有序地展开有有形和无形两类ABCD3服从公共生活的规则对我们而言应该()是自我约束是被迫行为是一种生活方式和习惯是一种无奈的选择ABCD4走在路上,需遵守
3、规则。影剧院里,需遵守规则。游乐场所,需遵守规则社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活,我们需要的态度是()A逃壁、远离B积极参与C无所谓,与我无关D需要时参与,不需要时远离5对下面漫画大家都走斑马线的理解最准确的是()A生活中人人都要懂规则,守规则B规则是由人制定的,是否遵守因人而异C大家都走斑马线,会造成交通堵塞D有了交通规则,社会就会井然有序6下列对规则理解错误的是()A社会生活中的规矩是社会成员都应遵守的行为准则B社会生活离不开规则,懂规则、守规则十分重要C生活中每一种准则都差不多,无特殊行为规范D社会生活规则有有形和无形两类【答案】二、自主预习1道德纪律法律2他律自律3一成不变三、合作探究我同意乙的观点,因为:每个人都不希望自己正当的行为和生活受到侵扰,也都有需要别人帮助的时候。大家在一起交往和生活,就需要有针对生活各个方面的各种各样的规则,共同认可,共同遵守。这样,生活才会更和谐、更完美。
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