高考写作指导：阐释核心概念表达说理更透-以“跟跑·并跑·领跑”为主题的作文讲评为例

1、阐释核心概念 表达说理更透以“跟跑并跑领跑”为主题的作文讲评为例解决关系类主题作文的突出问题：核心概念阐释浅表、误解、缺位什么是文章的核心概念？ 一篇文章的主要观点中往往有一两个词语对全文的思路起统领作用，这一两个词语就是文章的“核心概念”。 概念的内涵：逻辑学上概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的内容。是这个概念所指的事物的特性。 概念的外延：逻辑学上一个概念所确指的对象和范围。 高中议论文中阐释核心概念，并不是给核心概念下一个科学的定义，而是在材料、情境、任务范围内，对之在“此文”中的含义进行恰到好处地阐释。 了解“核心概念” 考场评分要求 考场评分要求广州市8月阶段性测试作文评

2、分要求 在议论文一类卷和二类卷的评分标准中, 都有相类似的一条要求, 即对文中的某一“含义”或“重要概念”进行阐释: 对“重要概念”进行阐释, 强调在论证分析之前, 要对中心词或关键概念进行一番准确而深刻的解释, 先明确指出其“是什么”或“不是什么”, 才能清晰明了地论证表达，使文章在符合材料、情境、任务中准确而深刻地表达。核心概念阐释浅表、误解、缺位会带来的问题： 概念阐释是逻辑说理的起点，阐释浅表、误解、缺位则观点可能走向含混，甚至偏离材料；核心概念之间的关系会梳理不清。 经过70多年的接续奋斗，中国从贫穷落后逐步走向富裕强大。2021年，我国GDP再次突破100万亿大关，我国是全球第二大

3、经济体，全国人民彻底与贫困告别，我国的全球创新指数排名上升到了第12位，高速铁路、5G网络领先世界，载人航天、火星探测取得重大突破当然，我们在人民生活、教育、医疗等方面与一些发达国家比还有一些差距，在很多关系未来发展的重要领域，我们还面临着很多高端技术“卡脖子”问题。要实现由跟跑到并跑再到领跑的跨越，这要靠中国人民的继续奋斗来实现。 知不足而奋斗才能获得高质量的发展，这是一个国家复兴强盛的根本途径，对于我们青年的发展进步又何尝不是呢？请以“跟跑并跑领跑”为主题写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。文

4、题回放市8月份阶段性测试市平均分：44.36级平均分：44.43班平均分：42.43本次作文班级平均分：44.56学习目标 1.通过分析例文，能够说出核心概念阐释的表达形式、方法和效果。 2.能够根据材料情境和写作任务，运用恰当的方法阐释核心概念，做到表达清晰。一、阅读后说说：此文段在界定核心概念“跟跑”时，是如何表达的？她运用了什么方法来界定核心概念？可提升之处在哪？ 忆往昔，我国以跟为基，逆流而上，得于立身。跟跑是实现从无到有的捷径，更是冲破囹圄的最好方式。19世纪初我国内忧外患，发展疲惫，部分积极知识分子奔赴国外，在科学发展治国方针等方面，跟着他们的思想跑，再将跟跑所学的东西传到国内，为

5、国内多方面的长久发展打下夯实的基础。没有奔跑所学的先进思想与技术发展的方式，便不会有新中国的顺利建成，我辈青年要勇于跟跑，以积极进取，不懈奋斗之姿态，直面时代发展之洪流，奋勇向前筑成并跑。 （立于跟跑，成于并跑，长于领跑）阅读后说说：作者在界定核心概念“上”和“止”时，是如何表达的？运用了什么方法来界定核心概念？有什么效果？方法1：挖掘内涵法（路径方式、精神品质、处世智慧、情感胸怀、价值取向.）修改：请运用“挖掘内涵法”帮同学修改一下对“跟跑”这个核心概念的阐释，使阐释更清晰深刻。 忆往昔，我国以跟跑基，青年当逆流而上，得于立身。跟跑是实现从无到有的捷径，更是冲破囹圄的最好方式。19世纪初我国

6、内忧外患，发展疲惫，部分积极知识分子奔赴国外，在科学发展治国方针等方面，跟着他们的思想跑，再将跟跑所学的东西传到国内，为国内多方面的长久发展打下夯实的基础。没有奔跑所学的先进思想与技术发展的方式，便不会有新中国的顺利建成，我辈青年要勇于跟跑，以积极进取，不懈奋斗之姿态，直面时代发展之洪流，奋勇向前筑成并跑。 （立于跟跑，成于并跑，长于领跑） 后来居上的青年在并跑中咬紧牙关，以持恒的勇气奋勇向前。并跑，既不是后来居上的傲慢自满，也不可有急于超前的冲动鲁莽；而是将自己置于一种竞争的状态中，以恒久的奋斗勇气投入与同列者比肩奔跑的赛道中，不卑不亢，不急不躁。二、阅读后说说：作者在界定核心概念“并跑”时

7、，是如何表达的？运用了什么方法来界定核心概念？有什么效果？反面发散，增强思辨；批判表层，建设深层） 看今朝，吾辈应有坚韧不拔之态去并跑书写当代成就。如今我国是全球第二大经济体，全国人民彻底与贫困告别科技，上高速铁路5G网络领先世界，载人航天火星探测取得重大突破，体育上古艾琳荣获金牌，乒乓球年年称霸，世界生活上我们的生活更加便利，人民过得更加舒适，这些不都是与我们并跑的当代成就吗？我们要有坚韧不拔的姿态，在这伟大的时代并跑。 （立于跟跑，成于并跑，长于领跑）欣赏丽芳在界定核心概念时的表达的方法2：比较辨析法（不是.而是.反面发散，增强思辨；批判表层，建设深层）修改：请运用“比较辨析法”帮小王修改

8、一下对“并跑”这个核心概念的阐释，使阐释更清晰深刻。 看今朝，吾辈应有坚韧不拔之态去并跑书写当代成就。如今我国是全球第二大经济体，全国人民彻底与贫困告别科技，上高速铁路5G网络领先世界，载人航天火星探测取得重大突破，体育上古艾琳荣获金牌，乒乓球年年称霸，世界生活上我们的生活更加便利，人民过得更加舒适，这些不都是与我们并跑的当代成就吗？我们要有坚韧不拔的姿态，在这伟大的时代并跑。 （立于跟跑，成于并跑，长于领跑）三、阅读后说说：此文段在界定核心概念“领跑”时，运用了什么方法来界定核心概念？可提升之处在哪？本手是妙手的前提。何谓本手?“本”为木之根，是一件事情得以成就的基础。它王羲之成名前一点一划

9、、一撇一捺琢磨书法浸染一池墨色的稳扎稳打，是路遥在动笔写平凡的世界前认认真真在陕北窑洞整理十年报纸的无限耐心,是苏炳添在长长跑道数十年如一日挥汗如雨的踏实扎实。按着本手下棋，我们棋出有数，稳扎稳打，路出有招，如水入万渠，各成世界。没有老老实实做学问的笨功夫，钱钟书怎能写出围城里的许多妙语?没有规规矩矩按着前人的路子在实验室里搞程序、跑数据，申怡飞怎能开创震惊中国的极化码平台，成为中国5G技术的开创者。千里之行，始于足下。只有走过本手的路，才能为“扶摇而上”的妙手打下坚固扎实的基础。作者在界定核心概念“本手”时，是如何表达的？运用了什么方法来界定核心概念？有什么效果？方法3：具像列举法（借助事例

10、或情境） 望未来，领跑是一种强者自谦的姿态，在此我们应思谦冲而自牧。领跑者不应停下脚步，自顾自，自私自利，而应保持一种慧眼看世界的大局精神。中国大国泱泱，即使有了很大的成就，却不忘致力于构造人类命运共同体，主张世界和平，因为我们知道孤行者难起，众行者易趋，世界好才是真的好。因此领跑的青少年也应不忘强者自谦，不忘初心，砥砺前行，以顾大局的眼光看问题，而绝不是仅仅拘泥于“冰山一角”，否则自己仍会是“一亩方塘”，有再高的成就也无济于事。欣赏凯琳在界定核心概念时运用的方法。方法2：具像列举法（借助事例）修改：请运用“具化列举法（借助事例或情境）”帮小彬修改一下对“领跑”这个核心概念的阐释，使阐释更清晰

11、贴合材料情境。 望未来，领跑是一种强者自谦的姿态，在此我们应思谦冲而自牧。领跑者不应停下脚步，自顾自，自私自利，而应保持一种慧眼看世界的大局精神。中国大国泱泱，即使有了很大的成就，却不忘致力于构造人类命运共同体，主张世界和平，因为我们知道孤行者难起，众行者易趋，世界好才是真的好。因此领跑的青少年也应不忘强者自谦，不忘初心，砥砺前行，以顾大局的眼光看问题，而绝不是仅仅拘泥于“冰山一角”，否则自己仍会是“一亩方塘”，有再高的成就也无济于事。学有所成的青年，当扛起“领跑”的大旗。历经跟跑、并跑，我们由弱变强后，还要一马当先，扛起“领跑”的大旗。何谓领跑？领跑是面对困难时能逢山开路、遇水搭桥的所向披靡

12、，是遭遇瓶颈时能够切中要害、找准方法巧妙突破的高妙，是引领攻坚克难时敢为人先的创新。如此，青年在躺平风盛行的时代依然能成奋力向前，成长为国家迈向繁荣的栋梁。修改：请运用“具像列举法（借助事例、情境）”帮彦彬修改一下对“领跑”这个核心概念的阐释，使阐释更清晰具体。 望未来，领跑是一种强者自谦的姿态，在此我们应思谦冲而自牧。领跑者不应停下脚步，自顾自，自私自利，而应保持一种慧眼看世界的大局精神。中国大国泱泱，即使有了很大的成就，却不忘致力于构造人类命运共同体，主张世界和平，因为我们知道孤行者难起，众行者易趋，世界好才是真的好。因此领跑的青少年也应不忘强者自谦，不忘初心，砥砺前行，以顾大局的眼光看问

13、题，而绝不是仅仅拘泥于“冰山一角”，否则自己仍会是“一亩方塘”，有再高的成就也无济于事。 民族希亡之际，“跟跑”马克思主义，在他人经验中助己立身；国家发展之时，“并跑”市场经济，自我创新中助力发展；国家兴盛之时“领跑”前沿科技，不断突破中展大国担当。70年间，中国飞速发展，中国青年也是如此，他们立于“奔跑”，成于“并跑”，长于“领跑”，成为中华民族的脊梁。 忆往昔，我国以跟为基，逆流而上，得于立身。跟跑是身处贫弱时的意志觉醒，是承认自己技不如人的自知，更是有冲破囹圄的勇气。. 看今朝，吾辈应有坚韧不拔之态去并跑书写当代成就。 后来居上的青年在并跑中咬紧牙关，以持恒的勇气奋勇向前。并跑，既不是后

14、来居上的傲慢自满，也不可有急于超前的冲动鲁莽；而是将自己置于一种竞争的状态中，以恒久的奋斗勇气投入与同列者比肩奔跑的赛道中，不卑不亢，不急不躁。. 望未来，学有所成的青年，当扛起“领跑”的大旗。历经跟跑、并跑，我们由弱变强后，还要一马当先，扛起“领跑”的大旗。何谓领跑？领跑是面对困难时能逢山开路、遇水搭桥的所向披靡，是遭遇瓶颈时能够切中要害、找准方法巧妙突破的高妙，是引领攻坚克难时敢为人先的创新。如此，青年在躺平风盛行的时代依然能成奋力向前，成长为国家迈向繁荣的栋梁。. 跟跑让弱者立身变强，并跑让强者成长愈强，领跑让强者获得长足发展。“奔跑的精神”，让中国青年不断跨越，让中国社会不断进步，让中国国力不断腾飞。 我辈青年要知不足而奋斗，从跟跑过程中吸取养分，在并跑过程中助领跑，在领跑过程中砥砺前行，行稳致远。 立于跟跑，成于并跑，长于领跑阐释核心概念，彰显思维力量，让关联更紧密，让文气更贯通总结：核心概念界定，是将核心概念从众多可能意义中剥离出来，并赋予它只有在符