网络上的人际交往课件

1、网络上的人际交往岳阳华夏学校 晏玉丽网络上的人际交往岳阳华夏学校 晏玉丽BB【体验与感悟】观看视频小桓的故事WJX【体验与感悟】观看视频小桓的故事WJX片断一片断一请你参与:假如你是小桓，你想让父母买电脑的理由是什么？请你参与:假如你是小桓，你想让父母买电脑的理由是什么？让我们来听听小桓的想法。6让我们来听听小桓的想法。6网络沟通无极限的表现看新闻打开网页等于与世界握手网络沟通无极限的表现看新闻打开网页等于与世界握手与人沟通打开网页等于与世界握手与人沟通打开网页等于与世界握手查找资料打开网页等于与世界握手查找资料打开网页等于与世界握手网上购物(办商务)打开网页等于与世界握手网上购物(办商务)打

2、开网页等于与世界握手游戏(娱乐)打开网页等于与世界握手游戏(娱乐)打开网页等于与世界握手看新闻办商务结交朋友查询资料求医问药娱乐无极限信息看新闻办商务结交朋友查询资料求医问药娱乐无极限信息 网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想。无极限时空 它超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色,提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。无极限对象地位肤色男女性别相貌超越对象 网络交往超越了空间,实现了古人“天涯若比邻”的梦想信息无极限无极限对象无极限时空无极限B信息无极限无极限对象无极限时空无极限B 网络如此神奇，小桓当然想让父母买电脑上网啊，那么小桓的父母会不会同意呢？请继续关注小桓的故事。

3、【合作与分享】归 网络如此神奇，小桓当然想让父母买电脑上网啊，那么片断三片断三分组讨论:你会赞同谁的观点呢？请说说你的理由？分组讨论:你会赞同谁的观点呢？请说说你的理由？网络交往是把锋利的双刃剑思考:那么网络交往的正面作用主要表现在哪些方面呢？开阔眼界放松心情网络交往是把锋利的双刃剑思考:那么网络交往的正面作用主要表现学习新知结交新友学习新知结交新友请继续关注小桓的故事买电脑2天后买电脑2周后VS 父母经过商量,最终还是决定买电脑、装宽带请继续关注小桓的故事买电脑2天后买电脑2周后VS 片断四21片断四21小桓的父母从法制日报摘录 哈尔滨市某中学初二学生李某,去年初在网上结识了一名叫孙大权的朋

4、友,两人在网上交谈甚欢,大生相见恨晚之情。12月的一天孙突然出现在李某面前，自称在家仗义出手把人打坏跑了出来,现在吃住没有着向。看到孙衣着破旧、面容憔悴,与自己想像中的“白马王子”大相径庭,然而在潜意识里,她却觉得落魄的孙有着神雕侠侣中杨过的味道,于是找同学、朋友借钱帮其安排住宿,还偷拿父母的钱助其继续逃亡。 然后幼稚的李某并不知道,孙是一名因多次抢劫被公安机关辑拿的逃犯.事隔不久,孙大权案发被捕，李某也因涉嫌窝藏罪被检察机关批准逮捕,被迫中止学业。李某和孙大权的“网事”小桓的父母从法制日报摘录 哈尔滨市某中学初二学请你和小桓的父母一起来分析:网络交往有何消极作用?1.找同学、朋友借钱:增加家

5、庭经济负担2.偷拿父母的钱:道德水平滑坡,影响身心健康3.助其继续逃亡:容易走上违法犯罪道路4.被迫中止学业:荒废学业请你和小桓的父母一起来分析:网络交往有何消极作用?1.找同学 可小桓对父母的话置若罔闻,小桓的反常表现,引起了覃老师的注意, 经过交谈才得知,原来小桓的心里还有个小秘密M 可小桓对父母的话置若罔闻,小桓的反常表现,引起了覃2525网络上的人际交往课件 请你结合覃老师给的教育资料,说说网络交往对象有什么特点？隐蔽性虚拟性间接性 请你结合覃老师给的教育资料,说说网络交往对象有什 小桓买电脑的初衷是为了提高学习成绩，可现在不但成绩一落千丈,还沉迷网络，你能分析一下产生网瘾的原因是什么

6、吗？(结合教材内容)71 小桓买电脑的初衷是为了提高学习成绩，可现在不但成 原来:并非所有人上网都会成瘾,网瘾常常与自身的某些心理因素有关。例如:性格内向、不善交往、希望得到重视但十分孤独的人,家庭不和的人,因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生,最容易上瘾。说 原来:并非所有人上网都会成瘾,网瘾常常与自身的某些心理因素 结论:以健康的心态把网络作为生活的补充,我们就可以享受网络交往的诸多益处。 易漏点:网瘾常常与人的某些心理因素有关,培养乐观、积极、健康的心理是避免网瘾的重要条件。 结论:以健康的心态把网络作为生活的补充,我们就可以享受网络【生成与升华】 作为小桓的同学,如果小桓的生活

7、想回归正轨，你觉得他应该怎么正确处理网络上的人际交往呢？请大家拿出老师开始发给大家的白纸，以“小桓，我想对你说”开头。 68【生成与升华】 作为小桓的同学,如果小桓的生活想回归正小桓，我想对你说小桓有网恋前兆, 。小桓的游戏成瘾, 。小桓的成绩下降, 。B18不把时间浪费在对自己无益的事情上学会抵御网络上的不良诱惑善于利用网络技术,解决学习中的问题做一些对他人和社会有用的事情。小桓，我想对你说B18不把时间浪费在对自己无益的事情上学 通过父母、老师、同学三管齐下的帮助，那么小桓是否有了新的认识呢？ 继续关注小桓的故事收 通过父母、老师、同学三管齐下的帮助，那么小桓是否有了网络上的人际交往课件小

8、桓的故事讲完了。同学们，你们有什么收获吗？ 小桓的故事讲完了。网络塞车难疏通，莫在网上逞英雄。冲浪必须讲秩序，别把自由当放纵 让我们一起做网络的主人！齐读网络塞车难疏通，莫在网上逞英雄。齐读 编写一条合理运用网络的公益广告。 例如:健康上网,受益无穷实践空间 编写一条合理运用网络的公益广告。实践空间教师寄语 ，网络是一种工具，它不是生活的全部，希望大家能以健康的心态把网络作为我们生活的补充，让我们的手指在完美的国度里自由的游走，如果可以，我们去帮助那些需要帮助的人，解决一些困难，做一个对社会、对他人都有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。 让我们的青春在e时代飞扬！教师寄语 ，网络是有利也有弊无限性网络交往对象无极限双刃剑网络上的人际交往网络上的人际交往有利也有弊无限性网络交往对象无极限双刃剑网络上的人际交往网络巩固练习1.中学生的心理和生理特点决定了网络交往对中学生是不合适的。（ ）2.网络交往是人类社会文明进步的表现。（ ）3.网络交往具有隐蔽性，做点违法的事别人也查不出来。（ ） 巩固练习1.中学生的心理和生理特点决定了网络交往对中学生是不巩固练习4.网络可以使我们（ ）结识世界朋友 了解世界风光 查阅学习材料 异地购物 A. B. C. D. D巩