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1、PAGE72022年秋人教版九年级物理同步练习:测量小灯泡的电功率一、单选题1如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图在这个实验的具体操作中,手和眼睛最合理的分工应该是()A手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器的滑片的位置B手移动变阻器的滑片,眼睛观察小灯泡是否发光C手移动变阻器的滑片,眼睛观察电压表的示数D手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数2如果测定标有“”字样的小灯泡的额定功率,那么两个电表的量程最好选用()A电压表选“0-15V”,电流表选“0-3A”B电压表选“0-15V”,电流表选“”C电压表选“0-3V”,电流表选“0-3A”D电压表选“0-3V”,电流表选“”3下列电路图中

2、电源电压U保持不变,小灯泡的额定电压为U0,且UU0,定值电阻的阻值为R在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是()ABCD4如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分,其中小灯泡的铭牌不清,根据此图,可以直接研究的问题是()A测小灯泡正常发光的电阻B测小灯泡的实际电功率C测小灯泡消耗的电能D测小灯泡产生的热量5在“测量小灯泡的电功率”的实验中,某同学连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之,随着变小,则发生这一现象的原因是()A电压表的正、负接线柱接错了B电压表的量程选择不合适C电压表坏了D电压表与滑动变阻器并

3、联6如图所示的四个电路中,电源电压已知,电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是()ABCD7在做测量小灯泡的电功率的实验中,所选用的小灯泡的额定电压和电源电压是()A,2V,2VC,3VD3V,6V8研究电功率与电压、电流的关系时,某同学连接了如图所示电路进行实验。下列关于该实验的说法,不合理的是()A该电路所示实验能研究电功率与电压的关系B该实验选择的两个小灯泡规格应该不同C小灯泡消耗的电功率可通过灯泡的亮度来比较D该实验能得出电流相同时,电功率与电压成正比9用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”,下列说法不正确的是()A小灯泡

4、电功率的大小是通过灯泡的亮度来判断的B将小灯泡并联是为了控制灯泡两端电压相同C选用的两只小灯泡规格必须相同D将其中一只电流表移接到干路上也可以完成实验10研究电功率与电压、电流的关系时,连接了如图所示电路进行实验下列关于该实验的说法,不合理的是()A该电路所示实验研究电功率与电压的关系B该实验能得出电流相同时,电功率与电压成正比C小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较D该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同二、填空题11在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,需要用_测出小灯泡的_,用_测出通过它的_,根据公式_就可以算出小灯泡的功率。12如图,是测定小灯泡的额定功率的实验电路图,在实际操作时,闭合

5、开关前,滑动变阻器滑片in,则这盏灯的电功率是_W。15在“测量小灯泡功率”实验中,电池组是由4节二号干电池串联而成的,小灯泡的额定电压是刚好电压表的015V档量程损坏了,聪明的小明同学想出了一个办法,就是将03V的那档量程的电压表按图的方法连接起来。闭合开关时,电压表的示数是2V这时应将滑动变阻器的滑片P向_方向移动。此时电流表的示数_(填:“变大”或“变小”)。三、实验题16在“探究小灯泡的亮度与电功率的关系”的实验中,实验小组选取了一个标有“”的小灯泡和必要的实验器材,连接的实物电路如图甲所示:(1)如图甲所示是小明同学连接的部分电路,请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整,要求

6、滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡变暗_。(2)电路连接正确后,闭合开关,小明发现电压表有明显示数,电流表指针几乎不动,小灯泡不发光,产生这一现象的原因可能是_。(3)排除故障后,继续实验,调节滑片并把多次测量的电流和电压绘制成IU图象,如图乙所示,根据图象可知,小灯泡正常发光时的电流为_A,额定功率为_W。(4)请你为实验需要测量和计算的物理量及记录的现象,画出一个记录实验数据的表格_。17夏天的傍晚打开标有“PZ220V40W”字样的台灯时,发现台灯比平时要暗。小金猜想:是灯丝升华造成的,由于灯丝升华,横截面积变小,电阻变大,台灯两端电压不变,台灯功率变小,因此灯变暗了。小徐猜想:是电路的

7、负荷增大造成的,傍晚天气热开了空调,电路的负荷增大了总电流变大,输电线上有电阻,导致台灯两端的电压降低,而灯丝电阻不变,台灯功率变小,因此灯变暗了。(1)小金为了验证自己的猜想的,他用新的相同规格的灯泡替代原来的灯泡灯泡亮度与原灯泡亮度基本一样,说明小金的猜想是_(正确、错误)的。(2)为了验证小徐的猜想是否正确,请定写出简便操作的验证方案:_,依照验证方案小徐猜想的顸期结果分析是_。18小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关于是找来额定电流均小于,额定电压是的灯L1和额定电压是的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图甲所示的电路开始探究(1)用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整_(2)若小雷连接电路后闭合开关,灯L1几乎不发光,移动滑片P也不能改变灯的亮度原因是他把滑动变阻器的_接线柱接入了电路(3)小雷排除故障后,按图乙所示的电路继续进行实验:闭合开关,滑片P向_(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处_(4)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮,它的实际功率越_(5)用L2替换L1重复上面的实验时,需要改变_表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似(6)小雷在实验

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