幼儿园安全教育主题教案精选十二篇

1、幼儿园安全教育教案：防火幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能， 但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有 关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动一1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注 意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己小结：纸点燃后发出

2、光和热火焰是红色的。提问：火还能燃着哪些东西? (布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。(1)、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)(2)、火对人类有什么危害? (烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)(1)、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)(2)、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪 去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同? (杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。活动二(1)、发生火灾的原

3、因有哪些? (小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)(2)、怎么样防止火灾发生?(3)、如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? A: 如果所在房间有电话，赶快打119报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。B: 室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。C: 受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出方D: 身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。E遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。F:

4、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援。附：消防儿歌你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌 你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟，你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣 你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救 你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离，你拍八，我拍八，防火安全从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119幼儿园安全教育教案：认识安全标示1、在认识一些安全标志的基础上，尝试为幼儿园设计标志。2、明白标志在人们安全生活中的作用，增强幼儿的自我保护意识。1.活动前带领幼儿观察、了解生活中常见的安全标志。2.安全标志

5、牌4套：禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志图片各34张。3.小鼓、鼓槌一套；盒子一个。活动过程 并说一说这些标志表示什么意思，在哪里看到过的?那里我带给的表示是孩子们在日常生活中常见的，大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了。(1)我会出示一个预设的标志，比如：画了一个小朋友在楼梯上奔跑， 再画上一条斜线的标志，然后我会问问孩子这是在什么地方啊，小朋友在干 什么啊，这个标志告诉我们什么呢?奥，这个标志就是要提醒我们在上下楼 梯时不要奔跑。我设计这个环节的意图就是让孩子们透过找标志、说标志，明确标志的特征。(2)教师要帮忙幼儿小结：标志就是要能让别人一看就明白、明白在 什么地方不能做什么事

6、情或者是能够做什么事情的。其实这是为后面的环节让孩子设计标志作铺垫，起到一个暗示作用。2.我会先让孩子们看一段录像，录像中会有孩子们在上厕所时、上下楼 让幼儿找找录像里危险的地方。(1)看录象、找危险，这个环节贴合中班幼儿的年龄特点，因为录象 中有具体的事件和直观的场景，是一个很好的学习载体，它能充分调动起幼 儿主动发现问题的用心性。找完录象中有危险的地方后，我还会引导孩子们 进一步讨论在这些地方有哪些事情是能够做的，哪些事情是不能够做的，还有哪些地方可能会发生危险，需不需要标志?为什么?(2)比如：在上下楼梯时可能会发生不安全的状况，我就会让孩子想 一想设计标志的话能够设计哪些标志，要画些什

7、么，让别人一看就能明白是 激发幼儿设计标志的欲望。教师这时也要及时小结：你设计出来的标志是要帮忙别人一看就能明白它表示什么意思；有的时候，同一个地方能够设计出不同的标志；有的时候，同一个标志能够出此刻不同的地方。(3)然后就是幼儿设计标志了。我思考到幼儿的个体差异性，我会带 给给孩子三个层次的材料：对潜力较弱的孩子，我会带给现成的、真实生活 中出现的标志，让幼儿根据自己的需要就能够直接运用到幼儿园里了；对潜 力一般的幼儿，我会带给一些简单、常见的图片，孩子们能够根据自己的需 要剪剪贴贴或者再添画一些资料就能完成一个标志了；对潜力较强的幼儿， 我会带给蜡笔、记号笔等材料供幼儿自己画画设计标志。在

8、分享与交流的环节中。3.我会采用两种方式：(1)幼儿自己直接表述，说说我设计的标志表示什么意思能够贴在什么地方，然后让大家来评判我设计的标志对不对。(2)让大家来看，猜猜这个标志是什么意思，能够贴在哪里。之后教 师要帮忙幼儿归纳小结出安全标志的实际好处：是要让别人看的懂的、能提醒大家注意安全的标记。从而起到增强幼儿自我保护意识的作用。活动延伸：我会让孩子把设计好的标志贴出去。还能够搞一个“安全小卫士”的宣 传活动，让全园的小朋友都能注意安全，人人来做安全小卫士。幼儿还能够 在午餐后、自由活动时再去找找幼儿园里可能不安全的地方，再设计标志； 甚至到家里、到社区里去看看，为自己的家、为社区设计标志

9、。这样一个群众活动就基本结束了。幼儿园安全教育教案：了不起的消防员1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡潜力，并训练幼儿动作的1、消防员的照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景布置家禽、家畜、野兽的家(包括字卡),3、钻洞四个，平衡木四条，哭声、电话铃声、消防车声录音磁带。一、交流收集的照片，引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。二、探索消防员的工作与人们的关系(1)为什么会起火?(2)如果你是消防员，你会怎样救火?(3)消防员是怎样做的?(1)说说你们怕不怕火?为什么?(2)消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?4、小结三、游戏

10、小小消防员1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。 引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。讨论：怎样将小动物救出来?2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。教师演示用水救火(用字卡演示),讨论：除了水，还能用什么救火?3、游戏：小小消防员(1)、交待主角：师变成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。(2)、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找水救火,每个消防队员每次救出一个小动物。(3)、消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。(4)、将救出的小动物送回

11、家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。(5)、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。听到小动物的哭声,消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。(6)、消防队长小结活动，评价消防队员这天的表现。幼儿园安全教育教案：防溺水同学们，现在是夏季，天气多变，雨水多，河里、小溪里经常会涨水， 很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水，很容易出现安全事故。而且，夏天天气 很热，有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而发生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。教学目标：1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。2、提高学

12、生的安全意识，学习防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力。3、初步了解防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识。4、能做到防弱水安全“六不准”。教学重点：学习了解防溺水方面的基本知识，培养防范能力。教学过程：一、防溺水知识教育(一)、游泳小常识：(五点)1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题， 如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、 高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无 力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病

13、情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。(二)、游泳前要做好准备活动。1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热，不做准备活 动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激 感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。2、如何准备：通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备，以4、入水

14、前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳，更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后，再逐渐加速。(三)、游泳过程中应注意的问题：(四点)1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。 一起 师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。(四)、游泳中的紧急情况及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都

15、可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上 岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。抽筋了，快来人呀!”1、发现溺水者如何将其救上岸。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；特别强调：发现有人溺水，我们不能冒然下水营救，应立即大声呼救， 或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。2、如何开展岸上急救(四步)(1)当溺水者被救上岸后，应立即将其

16、口腔打开，清除口腔中的分泌物及 其他异物。如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他 的下颌关节，并用力向前推进。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。(2)控水。救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大 腿上， 一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸，通常采用 口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏(4)注意，在急救的同时，其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。三、小学生防弱水“六不准”一、不准私自下水游泳。二、不准擅自与他人结伴游泳

17、。三、不准在无 家长或老师带队的情下游泳。四、不准到不熟悉的水域游泳。五、不准到无同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课， 同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则，祝大家天幼儿园安全教育教案：防溺水1.让孩子了解防溺水的基本知识。2.学会简单的溺水抢救知识。一、回顾溺水事件1.老师播放课件演示已经发生的溺水事故。3.老师说一说我们身边的溺水事件。4.介绍事故发生后产生的后续影响。1.水库、河流、湖泊、水坑、水井、游泳池等。2.如何避免发生溺水危险。(教师引导学生说一说)六不：1、不准私自下水游泳。2、不准擅自与他人结伴游泳。3、不准在无家长或老师带队的情

18、况下游泳。4、不准到不熟悉的水域游泳。5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳。6、不准不会水性的学生擅自下水施救。 一会：学会基本的自护、自救方法。 2.发生危险如何求救及自救。(1)分散人员向周围的大人求救。(2)寻找长竹竿或救生圈扔向水中的溺水者。(用绳子系起来避免随着水流飘走)(3)在救人时要尽力把重心放低。(4)不可手拉手救助他人，避免被拉入水中。(5)落水后尽量保持平静。(6)把衣物中的东西扔掉，不可脱衣裤，因为衣物等可产生浮力。(7)在被救时不可紧抓救助人，应放松自己。今天我们学习了哪些溺水知识?回家跟爸爸或者家人说一说自己学到的溺水小知识。一、活动目标：1、帮忙幼儿初步建立自

19、我防范和自我保护的意识。2、帮忙幼儿了解一个人在家时的安全知识，明白生疏人叫门时不开门，不做危险动作，不乱摸家里的电器开关等。1、设情境：爸爸、妈妈不在家。2、 自制图片4幅、磁带。1、观看情境表演，使幼儿明白爸爸、妈妈不在家时，生疏人敲们不能开。(1)教师向幼儿介绍这天老师和小朋友一齐为大家表演一个小品，名字叫“爸爸、妈妈不在家”。(2)教师提问，让幼儿回答。师：你们明白为什么小品不演了吗，因为亮亮碰到难题了，他不明白该不该开门，等大家回?(3)总结：当爸爸、妈妈不在家时，碰到生疏人敲们，不要轻易开门，要 先问清楚来人是谁、找谁，告诉来人等家长回来后再来，或让来人在外面留下等，也可让人到家长

20、单位去找等等。(4)再次表演，让幼儿加深印象。幼儿扮亮亮，另一幼儿表演生疏人(生疏人可随便找理由)。2、让幼儿根据自己的体会，谈谈当爸爸妈妈不在家时， 自己做了什么4、看黑板上的挂图，帮忙幼儿懂得一些安全常识。5、总结：当爸爸、妈妈不在家时，小朋友们要注重安全。生疏人来时不开门，不做危险的动作，不乱摸家里的电器开关等，要学会保护自己。幼儿园安全教育教案：夏季饮食要注意1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。3、构成自我保护意识，适量食用生冷食品。师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天能够吃到各种 各样冰凉的食品，但是此刻

21、他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。2、活动展开：观看教学挂图。(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。提问：*奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点?*然后发生了什么事?*妈妈带奇奇去了哪里?你觉得医生会说什么?奇奇会说什么?(2)幼儿观察并逐幅图讲述。(3)教师引导幼儿完整讲述：奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子 疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷 3、活动讨论：夏天怎样消暑?(1)师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮，怎样吃才不会生病呢?还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会

22、让我们生病呢?(2)请幼儿分组讨论。4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果觉得很热，能够喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。幼儿园安全教育教案：紧急电话活动目标：1. 明白几种特殊的电话号码及其作用2. 了解使用这些特殊的电话号码的具体状况。3. 具备初步的自救意识。重点：明白几种特殊的电话号码及其作用难点：具体使用这些特殊的电话号码活动准备： 2. 画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部。活动过程：1. 教师透过提问创设情境，引起幼儿兴趣。教师(出示电话):小朋友，你明

23、白自己家的电话号码是多少吗?我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗?请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们明白有哪些吗?(幼儿自由讲述)2. 教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，明白它们的用途及其与人们生活的关系。教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不 一样，在什么状况下需要使用这个电话号码呢?它对我们的生活有什么样的帮忙呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?以及相关的工作人员及其活动，并明白这些人员的活动与人们关系。请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。 教师：此刻

24、我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看 图片上发生了什么事，我们能够打什么电话帮忙他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游戏可进行多次)幼儿分别扮演需要帮忙的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。幼儿园安全教育教案：安安全全玩滑滑梯2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害；3、初步养成必须的安全意识。1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。2、编排情境表演(大班的哥哥姐姐)。1、导入活动，激发兴趣。兔妈妈(老师扮):这天天气真好，小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁? (小狗)他们在干什么? (滑滑梯)2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。(1)狗妈妈

25、是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩? 如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩?(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍?这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿1.此活动宜安排在开学初进行，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。2.日常生活中幼儿玩大型运动器具时必须要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。幼儿园安全教育教案：电梯里的安全设计意图：安全教育工作是大家所重视的，这天我和孩子

26、们针对此刻很 多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也经常有一些事故发生，所以，透过安全教育帮忙孩子们建立安全意识，注意电梯里的安全。1、乐意参与群众讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。2、了解一些自我保护的知识，明白在单独状况下遇到一些陌生人时就应具有的警惕性行为。3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎样办(幼儿都明白要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、 草地上、公园里、电梯里等)遇到的，而你又是一个人，那会有

27、什么危险你会怎样办1、你上电梯时应注意哪些安全2、上电梯时从什么方向进入，就应站在什么位置上等待3、如果有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有个性害怕怎样办4、张安德讲述自己明白的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下 来，告诉大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避免受到伤害。5、在电梯的要注意哪些礼貌行为6、电梯里遇到坏人怎样办(孩子们透过讨论懂得了一些自我保护的方法。)活动反思：这天的活动孩子们十分的喜欢，孩子们了解到更多的关于使 用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的 讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于礼貌礼仪方 面的小知

28、识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎样办见到养狗的人带着狗 上电梯怎样办当人多时怎样办当遇到有人问路怎样办等总结出不能够把手、 的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的潜力。幼儿园安全教育教案：不私自离园1、明白不就应私自离园，了解私自离园可能产生的危险。2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的情绪。活动准备：教学挂图1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示挂图，并提问：(1)仔细看图，看看小朋友在做什么?(2)有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么?2、活动展

29、开：观看情景剧表演(1)教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一齐来看(2)教师表演情景剧表演皮皮留出幼儿园,表现私自离园可能产生情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。配班教师扮演人贩子。 皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心!但是车这么多，那路这么宽，我怎样 过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友，我带你过马路去 一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?3、活动展开：讨论私自离园的危险性。(1)讨论：如果私自离园，还

30、会有那些危险?教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险?教师小结：小朋友还没有保护自己的潜力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急状况，又没有人明白，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。(2)讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样?教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎样想，会怎样办?引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的情绪。教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈 妈和老师都会十分着急，会十分担心你的安全，会十分悲哀，会报警，或者 到

31、处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。4、活动总结：不应私自离园。(1)教师：请大家仔细想一想，我们应不就应私自离开?(透过讨论：引发幼儿的安全意识)(2)教师总结：虽然幼儿园外面有很多搞笑的东西，但也有很多十分 危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师十分担心和悲哀的。5、活动延伸：表演情景剧。请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事资料，然后分主角进行进行情景表演。幼儿园安全教育教案：寒暑假教学内容：进行暑假安全教育。重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌

32、毒与网络安全等。教学目标：通过学习与暑假相关的安全知识，牢记安全要点与要求，牢 祥和、健康、安全的暑假。教学方法：讲授法、讨论法、提问法、练习法。教学用具：多媒体教学(配合课件)教学时数： 一课时(45分钟)【谈话引入】 都希望拥有一个愉快而又祥和的假期生活，对吧?但我们要记住虽然我们大 家放假了，但安全教育不能松懈。因为“多一份防范，少一份危险”。为保 证大家过一个平安、祥和、健康、安全的暑假，今天我们以“以人为本”、“安全第一，预防为主”为原则，对大家进行一次假期安全教育。【授课内容】接下来就谈谈暑假安全要注意什么吧。一句话，希望大家在暑假里能记住暑假安全“三个三”!即：“第一个三”是遵守

33、“三个禁止”:禁止违反交通规则，禁止单独擅自下河游泳，禁止长时间看电视、玩游戏；“第二个三”是告诫“三个严防”:严防中暑、触电、雷击和火灾事件发生，严防食物中毒、煤气中毒，严防暑期打工出意外；“第三个三”是提醒“三个远离”:远离网吧、游戏机房，远离毒品、烟酒，远离不良青少年。现在我来给大家分别解释一下。一、要遵守“三个禁止”。(一)、禁止违反交通规则。就是要大家注意交通安全。不管在回家的路上还是外出社会实践，算出打工。 1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机

34、动车辆，不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。5)不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。3、严禁无证驾驶机动车辆。4、外省市的学生和家长不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、 转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、行李安全，加强防盗意识，“财 不露眼”啊。如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外伤害。 在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的地方不得前往。外出要告诉家里联络的各种信息。5、熟记警句：(先让学生讲讲自己熟悉的，再学习新的警句)1、抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。2

35、、实线、虚线斑马线，都是安全生命线。3、红灯绿灯警示灯，幸福安全红绿灯。(二)禁止单独擅自下河游泳，就是要注意防溺水。 暑期天气炎热，不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。游泳时要注意的安全：4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情况不明时，不要跳水。6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。(三)禁止长时间看电视、玩游戏，就是要注意合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑。要保护好眼睛。不随意模仿电视或游戏中的暴力行为。(一)严防触电、雷击和火灾。不要在太阳底下长时间暴晒和活动，严防1、用电安全方面的知识摸不着的东西，危险性极大。因此，我