2022-2023年度 名师 《印度》参考教案_第1页
2022-2023年度 名师 《印度》参考教案_第2页
2022-2023年度 名师 《印度》参考教案_第3页
2022-2023年度 名师 《印度》参考教案_第4页
2022-2023年度 名师 《印度》参考教案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE13印度参考教案(第1课时)【课型】新授课【课标要求】在地图上指出某国家地理位置、领土组成。根据地图和其他资料说出某国家的种族和人口(或民族、宗教、语言)等人文地理要素的影响。【教学目标】1运用地图描述印度的地理位置,指出其主要的地形区。(重点)2通过阅读图文材料了解印度的古代文明及风俗特点。(重点)3运用图表和数据,说明印度人口增长的特点,以及由此带来的人口问题。(重点)【教学模式】地图导学。【教学方法】问题导学、小组讨论、读图分析。【教具准备】多媒体课件【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频:老版西游记片断玉兔精公主天竺少女。提问:视频反映的是哪部电视剧的剧情

2、视频中歌舞名称是什么反映的是哪个国家的民族风情讲述:天竺是中国古代对印度的称谓,是唐僧将其译为“印度”这一名称沿用至今。观看视频,欣赏歌舞,然后回答问题。从家喻户晓的神话小说西游记导入,学生兴趣盎然。既领略了印度富有民族特色的歌舞,又培养学生的审美观。地理位置图说印度一:地理位置展示地图:印度在世界中的位置图和南亚政区图读图要求:读印度在世界中的位置图,说出印度的纬度位置、海陆位置和邻国。先读图独自思考,然后小组内交流展示,达成共识。小组选派代表上台展示自学成果。纬度位置:北回归线穿过印度北部,以热带气候为主;海陆位置:亚洲南部,西临阿拉伯海、东临孟加拉湾、南临印度洋;印度的邻国有北部的中国,

3、尼泊尔;东部的缅甸和孟加拉国;西部有巴基斯坦;南部隔海相望的国家是斯里兰卡。培养学生的读图能力和地理思维习惯。过渡这样的纬度位置决定了印度是一个热量充足的国家,这样海陆兼备的位置有利于印度的对外交往和联系。印度不仅有优越的地理位置,而且自然环境也非常优越。自然环境图说印度二:自然环境展示地图:印度地形图和要在气候分布图1找出印度的三大地形区,注意观察印度的高原海拔大约是多少2回顾印度属于什么气候类型特征是什么3找出印度的主要河流。点拨:古印度的范围包括现在的巴基斯坦和孟加拉国,所以现在印度的主要河流是恒河,印度河主要流经巴基斯坦。4小组合作学习印度的自然环境。1印度的三大地形区:北部是喜马拉雅

4、山脉、中部是恒河平原、南部德干高原。德干高原海拔在1000米以下,起伏平缓,印度耕地面积广大。2印度属于热带季风气候,终年高温,一年分旱季和雨季。3流经印度的主要河流是恒河,印度河主要流经巴基斯坦。通过解决问题的方式引导学生自主学习,培养学生的自学能力。消除学生的疑问“为什么印度河主要流经巴基斯坦。”图示印度“剪剪、贴贴”学印度1用卡纸剪一个三角形。2剪开西北的角,剪下小三角形。3将剪下的小三角形贴至右边如图所示。(这样印度的基本轮廓就有了。教师在黑板上贴出,学生按老师要求在笔记本上绘制。)对于基础知识,要求学生在简图中标注。如印度的位置,包括海陆位置、纬度位置等,印度的三大地形区。(如图)设

5、计意图:一个简单的三角形,就基本复习了印度的知识。学生通过自己动手掌握的知识记忆效果会更好。过渡通过以上学习,我们认识到,印度有恒河平原和低矮的德干高原,使印度成为亚洲耕地面积最大的国家,优越的地理位置使印度水热资源丰富。这一切,为一个辉煌灿烂的古代文明的诞生提供了沃土,共同缔造了印度五千年的文明。文明古国图说印度三:古代文明图片欣赏:欣赏文明古国丰富而神奇的美(放图片配印度传统音乐印度之花)世界公认的“传统舞蹈发祥地”创造了10个数字符号世界文化遗产泰姬陵新德里莲花寺佛教发源地印度教徒奉牛为神印度教徒恒河沐浴问题:看完图片后,你有什么感想阅读“印度风俗”畅所欲言。了解印度的风俗习惯。培养语言

6、表达能力。过渡印度作为一个历史悠久的文明古国,除了创造了灿烂的文化外,还养育了众多的人口。人口大国图说印度四:人口大国展示图片:世界面积位于前六位的国家问题:印度总人数是多少,排在世界第几位?展示图片:印度人口增长示意图问题:2022年,印度人口增长了多少倍2022年,每隔10年,印度人口的增长数是越来越多还是越来越少找一名同学黑板上列式计算,其他同学在练习本上列式计算。1()(倍)2越来越多。培养地理计算能力和阅读地理图表的能力。承转庞大的人口基数和过快的人口增长速度,给印度的资源、环境造成巨大压力,也给社会经济发展带来沉重负担。人口问题展示图片:拥挤的大街艰难地找工作脏乱的街头贫困的家庭完

7、成课本第72页思考题。师生共同小结:印度的耕地、水资源、粮食、钢材总量在世界上居于前列,但是人均占有量远低于世界平均水平,说明印度巨大的人口压力给资源带来沉重的冲击,制约着经济的发展。课堂小结通过本节课的学习,知道印度是一个头枕高耸的喜马拉雅山,脚濯浩瀚的印度洋,恢恢然陈躺,又生机无限的古老国度。作为一个发展中的大国,面对巨大的人口压力,她是如何发展经济的我们将在下节课学习。布置作业印度人口仅次于中国,居世界第二位。中国的人口控制非常有效,但是印度的执行效果一直不够理想。课下上网查阅印度人口难控制的原因是什么知识建构地理位置自然环境水热资源丰富耕地面积广大文明古国地理位置自然环境水热资源丰富耕地面积广大文明古国人口大国印度【当堂达标】1在印度空白图中填注:阿拉伯海、孟加拉湾、印度洋、恒河、印度河、印度半岛、德干高原、恒河平原、中国、缅甸、孟加拉国、巴基斯坦2印度是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论