2022-2023年度 名师 《新疆好》名师教案_第1页
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文档简介

1、PAGE4新疆好名师教案教学目标情感目标:了解新疆维吾尔族的民俗风情,生发热爱少数民族音乐文化的情感。知识目标:通过欣赏歌曲新疆好,感受新疆民歌的风格特点。能力目标:1、通过听赏新疆歌曲的过程中学会听赏音乐的方法,并能在今后听赏音乐中得以运用。能跳几个新疆舞蹈的动作,了解新疆舞蹈的风格。2、创新目标:感受歌曲的舞蹈性节奏,用打击乐或舞蹈参与歌曲的表现当中。3、德育目标:感受各族人民大团结和当代中国的西部大开发的伟大举措。学情分析本年级段的学生在演唱成人歌曲时会有一定困难,但是带上对家乡的热爱之情演唱就可以了!感情要表达到位重点难点:学生积极的用自己喜爱的方式参与表演教学过程一、感受新疆师:小朋

2、友们!请你们认真听,仔细看,老师要表演的是哪个民族的舞蹈。音乐响起师拍鼓跳舞生:回答新疆维吾尔族师:对了!是咱们新疆维吾尔族舞蹈,老师在表演中还有其他的表演形式手鼓,手鼓是维吾尔族特有的打击乐器,听到它的声音我们就想翩翩起舞,它欢乐而富有激情的鼓点给维吾尔族舞蹈增添了无穷的乐趣!新疆是一个以维吾尔族为主多民族聚集的地方,各名族分布在天山南北,他们勤劳善良,能歌善舞,热情好客,接下来让我们跟随摄像机的镜头一起走进美丽的新疆!二、走进新疆看视频师:你从短片中看到了什么生:师:你们看的非常认真,新疆既是瓜果之乡,又是歌舞之乡,我们生活在新疆引以自豪。你们还听到了什么生:师:这首歌唱出了新疆的好,这首

3、歌的歌名就叫新疆好,就是我们今天要欣赏的歌曲。让我们一起听一听。放音乐师:刚才的一曲新疆好唱出了新疆人的自豪与骄傲,1951年王震将军邀请我国著名的作曲家刘炽先生来我们新疆采风,作曲家爱上了新疆的幅员辽阔,美丽富饶从而创作了这首作品,新疆也是老师的家乡,我想用我的歌声来赞美我们新疆。师唱一段。你们爱自己的家乡吗想不想用你们百灵鸟般的歌声来夸一夸我们新疆孩子们!这是一首成人歌曲,我们小朋友唱的话比较有难度,不过没有关系,只要我们把心中的那个情感表达出来你们就是最棒的!简单教唱一小段。师敲手鼓:谁听出来了,老师敲的节奏生:师:你的小耳朵可真灵,老师要给你一个大大的亚克西,在维语中亚克西是好,非常棒

4、的意思,我们一起给这位同学说什么生:亚克西师:你能用小嘴来模仿刚才的节奏吗生:师:让我们一起来生:师:节奏说的真准确,但是老师觉得缺少一点咱们新疆的韵味。你能把这个节奏有强弱的说出来吗生:师:有强有弱才能突显出这个维族特有的切分节奏。谁还有其他的方法能把强弱表现出来生:用学生的办法,大家一起整齐的拍一拍师:有歌必有舞,载歌载舞是维吾尔族特有的风情,热情好客的维吾尔族人民最爱用这种方式欢迎远道而来的客人!你们看视屏师:你们想上来跳一跳吗生:想师:来,和老师一起跳起来吧师教授动作,男女各三个有了百灵鸟般的歌声,激情的鼓点还有优美的舞蹈。XX班的同学们可以开一个属于自己的麦西莱普聚会啦!跟音乐跳舞,邀请跳的好的同学上台展示。师:让我们跟着音乐节奏打起手鼓跳起来唱起来吧!祝愿我们

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