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PAGE3第五节生物的变异【学习目标】1举例说出生物的变异及生物变异的类型。2描述变异的生物学意义和实践意义。3举例说出遗传变异在实践上的应用。【学习过程】一、预习先行,自主学习1什么叫变异并举例说明。2按引起变异的因素和对生物个体的影响介绍变异的类型,并结合实例来说明?3变异的意义有哪些?二、互动探究,合作求解(1)这些体态优美颜色艳丽的金鱼是怎样形成的你还知道身边哪些动物也是这样形成的(2)狗的这“一家子”毛色不同,你能说出它们形成的原因吗(3)无籽西瓜是由于什么数目的改变引起的(4)因土壤条件不同,番茄幼苗的长势不同,你能否列举出有类似变化的生物说出变化的条件。(5)就上面这些变异你认为哪些变异是可以遗传的你将变异分为几种类型三、强化训练,当堂达标1一只雌猫一次产了四只小猫,这四只小猫在毛色上不完全相同,则说明生物体具有变异性适应性2感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异是有利变异由于用药引起的3下列方法中不能使生物发生变异的是A化学药剂使细胞内染色体加倍B利用转基因方法获得转基因超级鼠C把蟹爪兰嫁接到仙人掌上D利用卫星培育太空椒4不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的基因变化环境影响5遗传物质发生变化引起的变异的特点是都是有害的不能遗传给后代6玉米有时会出现白化苗,这种现象属于不利不遗传的变异不利可遗传
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