2022-2023年度 名师 《三国鼎立》导学案

1、PAGE7三国鼎立导学案【课标要求】知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。【学习目标】1掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。2分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。3掌握三国鼎立局面形成的具体过程。【学习重点】官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。【学习难点】曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成。【学习过程】本课的内容设计分为二部分：第一部分为“官渡之战与赤壁之战”；第二部分为“三国鼎立的形成”。一、官渡之战与赤壁之战1阅读教材，完成下列表格（找出官渡之战与赤壁之战发生的时间、交战双方、影响及战争特点是什么）战役名称发生时间交战双方影响特点官渡之战赤壁之战2阅读材料，回答问题。材料一曹操将汉献帝

2、迎到许，控制了皇帝，用皇帝的名义发号施令，“挟天子以令诸侯”。材料二曹操强调“唯才是举”只要有才能的人，即使出身下层的人，它也注意提拔。他先后下了三次“求贤令”选拔和任用有才能的人。材料三曹操起兵后，因缺乏粮食，招募的新兵有的中途叛逃，有的将领几乎饿死。严酷的现实使他深深体会到军粮的重要性。他决定推行屯田制。（1）曹操为何能在官渡之战中以少胜多？（2）分析讨论赤壁之战中军事上占据优势的曹操为何会失败？3官渡之战和赤壁之战都是我国古代以少胜多的著名战役，试比较它们的相同点。4请绘制一个三国鼎立的示意图。3以下材料是名人们对曹操的评价，阅读回答。材料一“曹操是了不起的政治家、军事家，也是个了不起的

3、诗人。”毛泽东材料二“我们讲到曹操很容易就联想起三国演义,更而想起戏台上那一位花面奸臣，但这不是观察曹操的真正方法。其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。”鲁迅材料三“可谓非常之人，超世之杰矣。”西晋陈寿（史学家）材料四“操虽托名汉相，实为汉贼。”周瑜你对曹操的评价是什么？二、三国鼎立的形成1阅读教材，完成下列表格。政权建立时间都城建立者魏蜀吴2阅读材料，思考问题。材料一魏国修建许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来，“家家丰足，仓库盈溢”。材料二蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。材料三吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。230年，吴国大将卫温率万人船队到达夷洲（今台湾岛），加强了台

4、湾地区和内地的联系。你是如何评价三国鼎立这一政治格局的？【自主建构】【直击中考】12022襄阳著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年，这位曾住在茅庐里的历史人物是孙权22022郴州阅读右图，找出三国鼎立时期魏国的建立者及其都城搭配正确的一项A曹操洛阳B刘备成都C孙权建业D曹丕洛阳32022济宁认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。右图反映的是A巨鹿之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战42022玉林右边的示意图是赤壁之战图三国鼎立图5三国鼎立局面是东汉末年以来军阀混战的结果，也是从分裂割据走向逐步统一的过渡。下列关于三国史实叙述正确的是魏国220年曹操洛阳魏国220年曹丕洛阳

5、蜀国221年刘备成都蜀国221年诸葛亮成都吴国222年孙策南京吴国222年孙权建业ABCD62022江苏省无锡市三国演义里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是A巨鹿之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战72022山东省德州市下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是A局部统一，为大一统创造了条件B战乱频繁，严重破坏了社会经济C政权割据，形成了国家分裂局面D破坏了民族关系，不利于民族融合82022云南省昭通市东汉末年决定“天下三分”的著名战役是A长平之战B马陵之战C赤壁之战D官渡之战【课后反思】第16课三国鼎立【学习过程】一、2（1）政治上“挟天子以令诸侯”取得优势；唯才是举；实行屯田（2）骄傲轻敌，不习水战，孙刘联军使用火攻（3）都是以少胜多；胜方都是指挥得当，败方都是骄傲轻敌；都是统治阶级内部争夺统治权的斗争。（4）略3曹操能谋善断，“挟天子以令诸侯”，他戎马一生，兼并群雄，统一北方，发展生产，功劳不可低估；他用自己富有创造性的诗作开创文学上的新风气；曹操是中国历史上杰出的政治家、军事家和诗人。二、2三国鼎立虽是三分