粤教版必修二13《竖直方向的抛体运动》WORD教案01

1、文档编码 : CP8S4D7M2Z10 HJ7K6O8Q9B4 ZQ10K1G6A8J2名师精编 优秀教案竖直方向的抛体运动一、教学目标：1、学问与技能（ 1）知道竖直方向上的抛体运动是具有竖直方向的初速度,并且在只 受重力作用时所做的匀变速直线运动,其加速度为 g；（ 2）懂得竖直方向上的抛体运动的特点和规律；（ 3）会将竖直方向上的抛体运动分解为匀减（加）速运动和自由落体 运动两个过程,并会求解有关的实际问题；2、过程与方法（ 1）经过沟通与争辩,知道竖直方向上的抛体运动是重力作用下的匀 变速直线运动；（ 2）通过对竖直上抛运动的分析,把握对具体问题进行分步处理和整 体处理的方法；（ 3）

2、通过具体例题的分析、比较,得到竖直上抛运动的特点,学习比 较、归纳等思维方法；3、情感态度与价值观名师精编 优秀教案（ 1）将竖直下抛和竖直上抛运动进行比较,使同学的比较思维得到训练,激发同学的创新灵感；（ 2）通过竖直上抛运动的分析,使同学明白到竖直上抛运动的特点,从而感受到物理学中的对称美；（ 3）通过对具体实例的分析,让同学感受到抛体运动学问在日常生活中有广泛的应用,鼓励同学形成学以致用的习惯；（ 4）通过对具体问题画草图的训练,使同学形成良好的学习习惯；二、教学方法：启示训练归纳法；三、重点、难点：1、是使同学把握竖直上抛运动的特点和规律,在娴熟运用匀变速直线运动的分析运算的基础上,把

3、握竖直上抛运动中物体运动时间、位移和速度等物理量的变化及运算；2在竖直上抛运动的运算过程中,可将上升和下落两个过程看成一个统一的匀变速直线运动, 同学不易接受； 同时,设定正方向, 严格运用物理量正负号法就在运算中至关重要,是个难点；四、教学用具：投影仪、投影笔、自制投影片；五、教学过程：一、新课引入：我们生活在地球上,经常遇到物体在重力作用下的运动,前面我们学过的自由落体运动就是物体在重力作用下最简洁的运动；请同学们回忆一下：1、什么是自由落体运动？2、它有什么特点？（指定同学回答）答： 1、物体只在重力作用下从静止开头的运动叫自由落体运动；（老师说明通常在物体下落的高度不太大时,空气阻力可

4、以忽视不计,一般都可以认为的自由落体运动,这是物理学中一种理想化的争辩方法；）2、自由落体运动是初速度为零的匀加速运动；今日我们再学习一种新的在重力作用下的物体的运动形式竖直上抛运动；（投影出示课题；）名师精编 优秀教案二、新课教学：（一）、竖直上抛运动试验：演示粉笔头的竖直上抛运动；1、定义：物体以确定的初速度竖直向上抛出的运动叫竖直上抛运动；（投影）（引导同学分析该运动的特点后投影）2、特点：（1）、具有竖直向上的初速度；（2）、忽视空气阻力后,物体只受重力作用,加速度恒为重力加速度 g；（3）、上升阶段：匀减速直线运动；下落阶段：自由落体运动；这两个运动都是我们特殊熟识的运动,因此我们在

5、处理竖直上抛运动时,一般都是分为两个阶段来运算,以使问题简化,下面我们就来学习竖直上抛运动的运算方法；（二）竖直上抛运动的运算：（投影）设一个物体以 v0 的初速度作竖直上抛运动,请求出以下各量：（1）上升时间 t 1：（2）上升的最大高度 H：（3）下落时间 t 2： 由 得（4）落地速度 v 2：（5）全程时间 t：由第（ 5）式可知,已知物体竖直上抛时的初速度 v0 可以求运动时间 t,反之假如已知运动时间 t,也可以求出物体上抛时的初速度 方法；请同学们摸索：v 0；这以给我们供应了一种测量物体初速度的给你一只秒表和一支玩具手枪,你能否大致测出手枪子弹射出枪口时的初速度？怎样测量？（让

6、同学们摸索后指定一个回答后连续摸索下面的例题,同时出示投影；）例：竖直上抛一物体,初速度为 30m/s,求：上升的最大高度 H；上升段的时间 t上；物体在 1 秒末、 2 秒末、 3 秒末、 4 秒末、 5 秒末、 6 秒末的高度及速度； （取向上的方向为正方向,g=10m/s 2）老师先示范后分组解答,由各组派出代表回答后用投影笔填入以下表格中：时刻0S名师精编优秀教案4S 末5S 末6S 末1S 末2S 末3S 末高度（ m）速度（ m/s）速度方向引导同学分析表格中的数据后出示下图,并引导同学分析归纳出竖直上抛运动的规律；（三）、竖直上抛运动的规律：1、竖直上抛物体上抛达最大高 点所用时间相等；2、竖直上抛物体在上升和下落过 向相反；三、课堂小结：1、物体以确定初速度沿竖直方向 在上升过程中,速度越来越小；加速零时,物体上升达最大高度；然后物加速度方向跟速度方向相同；度所用的时间与从这一高度下落到抛出程中经过同一位置时速度大小相等,方向上抛出, 所做的运动叫竖直上抛运动；度方向跟速度方向相反；当速度