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文档简介
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累1下列句子没有语病的一项是( )A一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。B学校开展“国学课堂”活动,有助于更多同学传承并了解中华优秀传统文化。C继美国、法国和芬兰之后,我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。D走近宽厚里,我禁不
2、住停下脚步驻足欣赏。2下列句子语言表达得体的一项是A爷爷给孙女一包花生,疼爱地说:“乖,多吃点,你外婆家的花生不如咱们家的好吃!”B市里最大的中医药店门口悬挂着这样一副对联:“但愿世间人无恙,宁可坐闻百草香。”C激烈的比赛结束了,校园电视台的小记者采访亚军:“请问刚才的比赛你尽力了吗?”D小张考砸了,同学小王安慰他:“不要难过,你上次考试不也一样是班上的倒数吗?”3下列语句没有语病的一项是( )A苏州河为花圃和树林镶上了彩色的花边。B地震引起的地面沉陷,哪怕是在地质历史时期还是近代现代都有发生。C当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。D在社会交际中,无论个人还是组织,其在
3、公众中的信誉度是至关重要的,它是决定交际成败的关键。4下列加点词语运用不正确的一项是( )当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴,舞台上扑朔迷离的灯光,3D电影院皇上下左右晃动的座椅,魔术师利用光学仪器制造的视觉误差等。从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。A仿佛B扑朔迷离C赋予D神秘莫测5默写造化钟神秀,_。 (杜甫望岳)_,尘暗旧貂裘。 (陆游诉衷情)向来枉费推移力,_。 (朱
4、熹观书有感)_,望其旗靡,故逐之。 (曹刿论战)日星隐曜,_。 (范仲淹岳阳楼记)6根据相关名著内容,完成习题。 书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者;每读一本书就像遇到一位良师,似与圣贤对话,如同今哲低语,这种境界能使人忘记一切得失荣辱,拥有一份恬淡求知的心境。根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。作品文 段名人传当(A)出场的时候,他受到了群众五次鼓掌的欢迎。这在当时是至高无上的荣誉。因为当时对皇族的出场,人们也只是习惯地鼓掌三次,为此警察不得不出面干涉。钢铁是怎样炼成的保尔注视着走过来的(B)和那个士兵,心里非常乱,想不出主意。“怎么办呢?”在最后一分肿,他骤然想起了他衣袋里的
5、手枪。水浒传(C) 骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。”将三个人头发结做一处,提入庙里来,都摆在山神面前供桌上。朝花夕拾(D)却决不如此。假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说,“好,再吃一块。我记着,看谁吃的多。”(A)_(B)_(C)_(D)_阅读西游记选段,根据原著填空。行者看罢,回复道:“师父,那去处便是座寺院,却不知禅光瑞蔼之中,又有些凶气何也。观此景象,也似雷音,却又路道差池。我们到那厢,决不可擅入,恐遭毒手。”唐僧道:“既有雷音之景,莫不就是灵山?你休误了我诚心,担搁了我来意。”行者道:“不是,不是。灵山之路,我也走过几遍,那是这路途!”行者道:“
6、不可进去,此处少吉多凶。若有祸患,你莫怪我。”三藏道:“就是无佛,也必有个佛像。我弟子心愿,遇佛拜佛,如何怪你?”即命八戒取袈裟,换僧帽,结束了衣冠,举步前进。请根据文段中的对话描写,概括孙悟空和唐僧的性格特点。唐僧师徒在小雷音寺遇到了哪个妖怪?它有三样宝贝,请写出其中的一个。现在全国上下都在“扫黑除恶”,有网友戏评西游记中也有雷人的情节设计,妖怪有没有“背景”就是不一样,请你说说此妖有何“背景”,最终是怎么被收服的?二、阅读7阅读文言短文唐临为官,完成下列小题。唐临为万泉丞。县有囚十数人,皆因未入赋而系。会暮春时雨,乃耕作佳期。唐临白县令:“囚人亦有妻儿,无稼穑何以活人,请出之。”令惧其逸,
7、不许。唐临曰:“明公若有所疑,吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作,并与之约:农事毕,皆归系所。囚等感恩,至时毕集县狱。临由是知名。(据旧唐书改写)(注)丞:此处指辅助县令的从属官员。白:报告。稼穑:耕种与收获。逸:逃逸,逃跑。明公:对县令的尊称。1根据要求,完成下列两小题。(1)解释下列句中加点词的意思。会暮春时雨(_)令惧其逸(_)若有所疑(_)农事毕(_)(2)下列各句与例句中“乃”的用法相同的一项是(_)例句:乃耕作佳期A乃重修岳阳楼(岳阳楼记) B当立者乃公子扶苏(陈涉世家)C乃不知有汉(桃花源记) D太祖乃悟,卒用其人(赵普)2按要求用“/”标出下面句子的朗读停顿。(1)
8、吾 自 当 其 罪(动宾之间)(2)临 由 是 知 名(主谓之间)3用现代汉语翻译下列句子。(1)临悉召囚令归家耕作。(2)伯牙所念,钟子期必得之。(一则)4请结合选文,简要分析唐临是一个怎样的官员。8阅读下面的文言文,完成小题。潜窜衿录清钮琇永城有张生者,屡就童子试,不遇。读书芒砀山天齐寺。攻苦之暇,散步殿庑,见东帝座下判官像貌伟丽,戏拊其背曰:“人间安得如公者,吾与论心订交乎?”是夕,生篝灯禅堂,披简孤坐,忽闻扣门声,且曰:“君所愿交者来矣。”启户而迎,则昼所见判官也。始颇疑惧,继稍款洽。坐谈之顷,温语庄言,纚纚动听。生且喜得佳友。由是定更辄来,夜分乃去,率以为常。生久之与习,因自陈坎坷有
9、年,莫测荣枯所诣,乞其搜示冥册。神颦蹙曰:“君无显秩,即一芹犹难撷也。奈何?”生不觉愤恸,坚请为之回斡。神徐曰:“当为君图之。”阅数夕至,曰:“已得之矣。山东某邑,有与君同姓者,应于明年入泮。吾互易其籍可暂得志然事久必露君其慎之!”事后神不复见,生亦归里。试果获售,悉如神言。浮沉黉宫十余载,忽梦神仓皇前诉曰:“吾因与君一日之契,潜窜衿录,已蒙帝谴,法当远戍。兹行与君永别耳。”生觉而惘然。未几,亦以试劣被黜。(选自觚剩,有删改)(注)订交:彼此结为朋友。披简:打开书看。纚纚:言谈连绵不尽。荣枯所诣:盛衰、穷达的程度。显秩:显赫的官位。一芹:献上礼品。回斡:周旋,调停。入泮:科举时代学童入学为生员
10、称为“入泮”。获售:特指科举考试得中。黉宫:古代政府设立的学校。衿录:指入泮的簿籍。黜:罢免。1下列句子中加点词解释错误的一项是A攻苦之暇(空闲)B坚请为之回斡(坚持)C潜窜衿录(偷偷地)D生觉而惘然(觉得,感到)2请用“”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)吾 互 易 其 籍 可 暂 得 志 然 事 久 必 露 君 其 慎 之!3用现代汉语写出下列句子的意思。(1)由是定更辄来,夜分乃去,率以为常。(2)神徐曰:“当为君图之。”4清人张潮曾评价文中的判官:“神虽因生被谴,而爱才若此,殊足千古!”你是否认同这一说法?请结合内容谈谈你对判官的评价。9阅读下面的文段,完成下列各题。吏部尚书唐俭与
11、太宗棋,争道,上大怒,出为潭州。蓄怒未泄,谓尉迟敬德曰:“唐俭轻我我欲杀之卿为我证言有怨言指斥。”敬德唯唯明日对仗,敬德顿首曰:“臣实不闻。”频问,确定不移。上怒,碎玉珽于地,奋衣入。良久索食,引三品以上皆入宴,上曰:“敬德今日利益者各有三,唐俭免枉死,朕免枉杀,敬德免曲从,三利也;朕有怒过之美,俭有再生之幸,敬德有忠直之誉,三益也。”争道:下围棋时抢占有利的位置。尉迟敬德:唐初大将。唯唯:谦卑地答应。对仗:当面对证。玉珽:天子所持的玉板。1用“/”给下面的文字断句。(画两处)唐 俭 轻 我 我 欲 杀 之 卿 为 我 证 言 有 怨 言 指 斥2用现代汉语翻译下面的句子。上怒,碎玉珽于地,奋
12、衣入。3结合文章内容,说一说你对尉迟敬德的评价。10阅读我的老屋我的娘,回答后面小题我的老屋我的娘我家的老屋是20世纪60年代娘过门后和爹一起和泥排坯,一砖一瓦益起来的。实际上,老屋除了梁头下蓝砖砌成的柱子外全是土坯,再没有多余的砖瓦。小时候,我总不想让同学来我家,怕别人笑话我家里穷,还住着土坯房。记得有一次下大雨,雨水冲掉了墙皮,露出了梁头下的砖栋,我兴奋地邀请同学来家里,想让他们知道我家的房子也是有砖的。我出生在老屋的土炕上,从那时起直到上小学三年级,我都睡在那里。那个大土炕足足有3米多宽,除了已经成家的大哥、二哥,爹、娘、大姐、二姐、三哥、三姐还有我,一家七口人都挤在那个炕头上,就像住大
13、车店一样睡通铺,脚对脚地躺在炕的两头,身上盖着被我踹烂了的大被子。调皮的我总是喜欢从里子上的破洞钻进被子里,在里面翻筋斗,跟哥哥姐姐捉迷藏,直到娘训斥着把我赶出来。小时候娘经常跟我说,算命的告诉她,我是石榴木命,根扎在绣楼底下,长大了一定会娶一个像穆桂英一样的大小姐。这不禁让我既充满憧憬又满是困惑:自己这么好的命,为啥还要睡在这土坯盖的房子里,睡在这土坯垒的炕头上?现在才知道,在这个老屋子里住的10年,是我和娘相处最长的一段时光,也是我最无忧无虑的一段时光。每天晚上,娘都凑着黄豆粒大小、闪烁跳动的油灯,一边缝补着全家人的衣服,一边给我讲过去的事情和做人的道理。这间老屋、这个老炕,就是我的启蒙学
14、堂。爹当时在钻井队当工人,地里的耕种、家里的吃穿,都由娘一个人操持。住在老屋的日子是娘一生中最艰难的时光。三年自然灾害,给本就贫穷的家庭带来了难挨的饥荒。娘怀里揣着大姐,手里拉着两个哥哥,到十多里外的村子去讨饭。年幼懂事的两个哥哥为了不让娘为难,自己挨家挨户鼓门乞讨。寒风中,幼子那一声声哀求,令娘几度凝噎。这一幕,也成为要强的娘亲一辈子都不愿回忆的片段。20世纪70年代,为了给两个哥哥娶上娩妇,娘又一次跟参一起起早贪黑,和泥摔坯,一口气益起了两座表砖房。80年代,本以为日子会好起来,谁知大哥突然生了一场大病,差点击垮这个风雨飘摇的家庭。为了给儿子看病,娘向亲威朋友借遍了钱,还卖掉了她珍藏了30
15、年的嫁妆她的母亲为她精心打制的银饰也正是为了还债,一家人又在土坯房中挤了10年,这间老屋在风雨中坚挺到90年代,才正式退出历史舞台。老屋拆掉后不久,我就不住在家里,开始给生产队看机井,一个人住在离村子几里外的机井房。哥哥姐姐也都陆续结婚过起了自己的日子,只有退休在家的爹与娘相濡以沫,互相陪伴。几年前,爹离开了我们。哥哥姐姐都盖了新房子,他们劝娘离开老宅子和他们一起生活,免得睹物思人,触景生情。但是,执拗的娘亲说什么也不离开,依然坚守在老屋里,只因这里曾有她亲手筑的爱巢,这里曾是她的孩子温暖的梦乡如今,我已离开家乡17年,在北京这个大都市有了温馨的小家,然而每次回到老家,看着满头白发的娘亲,仍会
16、想起小时候那间老屋,总会怀念在老屋住着时一家人其乐融融的日子。步履已经蹒跚却还在为我忙里忙外的娘亲啊,您多么像我生命的老屋,斑驳而又结实,沧桑而又坚毅,为我遮风挡雨,给我温暖和力觉。我就是住在您屋檐下的一只小燕子,白天扑棱着翅膀去觅食,飞得再高再远也忘不了归途。天黑了,雨来了,我便会飞回您的怀抱,钻进了为我筑的巢穴,欢蹦乱跳,叽叽喳喳,围绕在您的身旁。(选自光明日报)1文章主要写“我的娘”,但为什么要多次提及“我的老屋”?2文章语言生动,富有表现力。请具体赏析文章中画线的句子。我就是住在您屋檐下的一只小燕子,白天扑棱着翅膀去觅食,飞得再高再远也忘不了归途。3“我”为什么“总会怀念在老屋住着时一
17、家人其乐融融的日子”?4作者笔下的母亲具有怎样的性格特点?11说明文阅读古人服装中的口袋古人的服装与今人的服装差异很大。其中,在古人服装外面,是见不到口袋的,这与古人的物质生活有直接的关系。古代的许多生活用品、用具都比较大,无法装在身上。如作为古代书写工具和材料的“文房四宝”,就不能装在衣服内的口袋里。古人外出远行时,行李及“文房四宝”等一些体积、重量较大的物品,多放在随身携带的行囊中。行囊是一个缝制的长形口袋,可以斜跨在肩上。此外,个人也可将这些物品装入包袱,捆扎后背在肩上。除背负行囊、包袱外,在古人服装中,也有口袋。古人穿的服装,有一种交领服,如:交领衫、交领袍等。穿着时,交领服的两襟于胸
18、前相交后,需在腰间系带。于是在胸前相交的两个衣襟与束带处的怀中位置,就形成了一个口袋。这个口袋可以盛放一些稍大的物品。如果还有随身携带的一些首饰等细小轻巧的贵重物品,即“细软”,则可以放在袖子内的口袋中。古人服装的袖子比较长,一般以垂臂时手不外露为宜,故常称为“长袖”“修袖”等。而且袖子还很宽大,故又称“大袖”“广袖”等。“城中好大袖,四方全匹帛”(后汉书马廖传)这虽然有些夸张,但也足见袖子的宽大。正是因为古人的袖子比较宽大,所以在人们的日常生活中,做一些动作时往往见不到手,见到的只是袖子的摆动 ,所以古代诗文中便有“拂袖”“挥袖”“奋袖”等描绘。置于袖子里的口袋,其位置是在肘的上方,即肘后部
19、位。而一些影视作品中所表现的,拿物品只是伸到袖筒内很浅的位置。古人将袖中的口袋缝制到肘后,是很科学的,也是符合实际使用的需要。这是考虑到日常手臂的动作对口袋的影响,可以避免因手臂的动作导致袋内的物品滑落。因为诸如戴冠、正冠、插钗等动作,小臂往往要向上抬举。如果将口袋缝制在距袖口很近的小臂处,一旦小臂抬起,口袋中的“细软”就容易掉出来。而缝制在肘后的部位,因大臂在日常生活中高抬的机会比较少,所以不会出现“细软”掉落的现象。将口袋缝制在肘后,虽然拿东西也很不方便,但因在口袋里盛装的只能是些细小、轻便的贵重物品,加之袖子比较宽大,手伸到袖内口袋里取物,也还是可以轻易做到的。如:东晋时期的医学家葛洪广
20、泛收集当时民间流传的用于常见病的处方后,编成肘后备急方。其书的名称就使用了“肘后”一词,意在表明书是放在肘后的口袋中,是可以随身携带、查阅的,具有应急救助的寓义。由此也说明,古人上衣中的口袋位置是在袖内的肘后。此外,由于古人的袖子比较宽大,古代的一些微型兵器,也能藏在袖内,故称“袖器”或称“暗器”。如“袖刃”“袖箭”等。这些兵器所藏的位置,则是位于袖内的小臂处,以便拿取或投掷。这与袖内的口袋无关。正是因为放在口袋内的物品都具有细小、轻便的特点,所以便引申出“袖珍”之名,诸如袖珍词典、袖珍收音机等。冠以“袖珍”之名,就在于表示其小之意。现在,我们服装中口袋的位置和功能都已发生了很大的变化,这也反
21、映了服装是随着社会和经济的不断发展而变化的。1根据选文内容判断下列句子的正误。对的打“”,错的打“”。本文的说明对象是古人服装中的口袋。(_)古人服装是没有口袋的。(_)本文属于生动的事理说明文。(_)文中说明服装口袋的位置和功能都已经发生了很大变化,反映了社会和经济的发展变化。(_)2本文的说明顺序是: _3本文运用了哪几种主要的说明方法?请任举一例并谈谈它的作用。三、应用12和平是永远值得关注的问题。图读下面材料,回答问题(材料一)新华社联合国2月17日电 连日来,“维护世界和平的中国军队”主题展览在纽约联合国总部受到广泛关注。从参与联合国维和行动,到维护国际海上通道安全;从参加国际灾难救
22、援、提供人道主义援助,到开展安全交流合作一幅幅图文并茂的展板,生动讲述了中国军队维护世界和平的故事。来自世界各地的联合国工作人员、各国驻联合国代表团官员,以及到联合国参会人员和不同国籍、不同肤色的游客,纷纷在展板前驻足观看。联合国副秘书长哈雷说,展览令人印象深刻,体现了中国是支持维和行动和多边主义的重要力量。1990年以来,中国军队已先后参加24项维和行动,派出维和军事人员3.9万余人次,其中13名中国军人牺牲在维和一线。哈雷高度评价中国在联合国维和行动中发挥的重要作用。他说,中国既是联合国安理会常任理事国,又是维和行动出兵大国,还是第二大维和出资国。(材料二)下图是联合国发行的“联合我们的力
23、量”邮票中的主体图形。(1)请概括材料一的主要内容。(2)请写出材料二所出示的邮票中主体图形的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺。四、综合性学习与写作13阅读下面的文字,按要求作文。小朋和妈妈聊起“要不要和别人做比较”这个话题,小丽说:“我认为不需要和别人做比较,每个人长处不一样,做好自己也能绽放光芒。”妈妈说:“现代社会比较无处不在,有比较才有竞争,有竞争就会有进步呀!”对这个问题,你有怎样的体会或思考?请自选角度,写篇文章。要求:(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;(2)题目自报,文体不限(诗歌除外);(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名;(
24、4)不得抄袭,字数不少于600字。参考答案一、积累1、C【解析】A.搭配不当,两面对一面,“养成”前加“是否”;B.语序不当,“传承并了解”改为“了解并传承”;D.成分多余,“停下脚步”与“驻足”语义重复;故选C。2、B【解析】本题考查学生对语言是否得体的把握。A.“爷爷”的话含有对“外婆家”的轻视,表达不得体;C.“小记者”的访问含有怀疑“亚军”的努力之意,不尊重他人;D.“小张”的语言有挖苦讽刺之意,表达不得体。故选B。3、D【解析】A.主客颠倒,应改为“花圃和树林为苏州河镶上了彩色的花边”;B.关联词语使用不当,应把“哪怕”改为“不管”;C. 句式杂糅,应把“需要下一番功夫不可”改为“需
25、要下一番功夫”或“非要下一番功夫不可”;故选D。4、B【解析】扑朔迷离:形容事物错综复杂难于辨别。用于此处与语境不符。故选B。5、(1)阴阳割昏晓 (2)关河梦断何处 (3)此日中流自在行 (4)吾视其辙乱 (5)山岳潜形 【解析】“割”“辙”“形”是此题中的易错字,作答时要注意字形。6、(1)(A)贝多芬 (B)朱赫来 (C)林冲 (D)衍太太(2)孙悟空细心谨慎,善辨妖魔;唐僧取经心诚,固执己见。黄眉怪;金铙(“人种袋” “狼牙棒”)此妖乃是弥勒佛座下的黄眉童子;孙悟空变做(西瓜)钻到黄梅怪的肚子里,然后弥勒佛用人种袋收服了黄眉怪。【解析】(1)要求学生了解名著内容。然后根据选段情节分析人
26、物即可。A处结合“他受到了群众五次鼓掌的欢迎。这在当时是至高无上的荣誉。”可以得出人物是“贝多芬”;B处结合“在最后一分肿,他骤然想起了他衣袋里的手枪。”可以得出人物是“朱赫来”;C处结合“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事!且吃我一刀。”可以得出人物是“林冲”,情节是林冲风雪山神庙;D处结合“好,再吃一块。我记着,看谁吃的多。”分析得出出自父亲的病,人物是衍太太。(2)结合“师父,那去处便是座寺院,却不知禅光瑞蔼之中,又有些凶气何也。观此景象,也似雷音,却又路道差池。我们到那厢,决不可擅入,恐遭毒手”得出:孙悟空细心谨慎,善辨妖魔;结合“既有雷音之景,莫不就是灵山?你休误了我诚心
27、,担搁了我来意。”得出:唐僧取经心诚,固执己见;要求学生结合原著内容分析。黄眉怪是第五十九个出场的名号妖精,他本来是弥勒佛跟前一个司磬的童子。唐僧师徒一行人来到小雷音寺,唐僧不知是黄眉大王幻化,误入了小雷音寺。黄眉大王将孙悟空扣入金钵,唐僧等束手被擒。猪八戒请来二十八星宿,悟空方得脱身。与黄眉大王大战,神仙们都被收入后天人种袋,后经悟空请来弥勒佛,在西瓜田里设下巧计,终于擒住黄眉童妖。法宝:金铙、后天人种袋、狼牙棒(敲磬的槌儿)。结合原著内容用简洁的概括即可。结局:被制服。弥勒佛祖笑呵呵踏云而来,教悟空诱使妖怪出洞,弥勒佛变成种瓜叟,让妖魔把悟空变成的西瓜吃进肚子,治服了黄眉大王,弥勒佛也趁机
28、收回了金铙、后天人种袋、狼牙棒等宝物。二、阅读7、1 (1)适逢,正赶上 担心,害怕 如果 结束,完毕 (2)B 2(1)吾自当/其罪(动宾之间)(2)临/由是知名(主谓之间)3(1)唐临于是将囚犯全都召集起来让他们回家耕种。(2)凡是伯牙弹琴时想象的情景,钟子期一定能够知道。4体恤民情(同情百姓、关心民生疾苦),从他让“因未入赋而系”的囚犯回家及时回家耕作可以看出;勇于担当,从“吾自当其罪”一句可以看出。【解析】1试题分析:(1)理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思
29、来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“惧”是“担心,害怕”;“会”是古今异义词,“适逢,正赶上”的意思。(2)此题考查常见文言虚词在文中的意义。题目中的“乃耕作佳期”中的“乃”是“表判断,是”;A项中“乃”是“于是,就”;B项中的“乃”是结构助词“表判断,是”;C项中的“乃”是“副词,竟然”;D项中的“乃”是“才”。故选B。2试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。语句“吾自当其罪”的意思是:我一个人承担
30、全部罪名。依据动宾之间停顿,正确的句读是:吾自当/其罪。语句“临由是知名”的意思是:唐临由于这件事出名了。依据主谓间要停顿,正确的句读是:临/由是知名。3试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“悉(全,都)、令(让)归(回家)”几个词是赋分点;(2)句中的“念(考虑)、必得(一定了解,知道)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。4试题分析:考查对人物形象的分析。在整体感知文章内容的基础上,结合文本中的所写的
31、具体的事件和描写分析作答。从文章叙写唐临让那些“因未入赋而系”的囚犯回家耕作,可以看出他是一个体恤民情、关心民生疾苦的人;从“吾自当其罪”一句可以看出他是一个为民而勇于担当的人。据此概括作答。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:唐临是万泉县令的下属官员。县监狱里关押着十几个囚犯,都是因为没缴租税而被关押的。当时恰好赶上了晚春时节,雨水及时,正是耕种的好时候。唐临禀报县令:“囚犯也有妻子和儿女,不劳
32、作怎么让他们生活,请把他们放出来。”县令害怕他们被放出后逃跑,不允许。唐临说:“大人如果有所怀疑,我一个人承担全部罪名。”县令就请假回乡。唐临于是将囚犯全都召集起来让他们回家耕种,并且和他们约定:春种结束,都要回到监狱里去。囚犯们感激唐临的恩情,到春种结束时全部集中在县的监狱里了。唐临由于这件事出名了。8、1D2吾互易其籍/可暂得志/然事久必露/君其慎之!3(1)从此以后(判官)夜晚就过来,夜半时候才离开,成为经常的事。(2)判官慢慢地说:“我一定给你谋划这件事。”4认同。判官主动与张生交往,言语温和庄重;得知张生仕途坎坷后,感到惋惜,愿意伸出援手;后遭贬谪,也不忘情义,托梦相告,依依惜别。是
33、一个有真性情、爱才若渴的人。不认同。判官在张生的要求下,擅自篡改冥册,将张生与同姓者调包,帮助张生考上生员;后因此事败露,被贬远戍,还不忘托梦张生依依惜别。可见是一个昏庸、愚顽、没有原则的人。【解析】1D句子中加点词解释错误。“生觉而惘然”中的“觉”是“睡醒”之意。2本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:吾互易其籍/可暂得志/然事久必露/君其慎之!此题要注意把相关的几个意思划开。注意标志性的表转折的连词“然”等。3本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,
34、特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“辄”:就。“去”:离开。“率”:一概,都。“徐”:慢慢。“为”:给,替。“图”:谋划。4此题是一道开放题,针对判官的“神虽因生被谴,而爱才若此,殊足千古”这种说法,仁者见仁智者见智,各自的观点定然不会相同,有赞同的,也有否定的,但是无论哪种见解,都要围绕文章的内容说出相应的理由。根据自己的生活实际或社会实践来谈依据。如答认同可从判官得知张生仕途坎坷后愿意伸出援手,后托梦相告等角度作答。如答不认同,可从擅自篡改冥册,将张生与同姓者调包,帮助张
35、生考上生员等徇私舞弊的角度作答。【点睛】译文:永城有一个叫张生的人,屡次参加童试,没有考上。在芒砀山天齐寺读书。刻苦读书的闲暇之余,他在屋殿下散步,看见东帝座下的判官容貌宏伟壮丽,就开玩笑地拍着他的背说:“人间哪里能找到像你这样的,我可以和你结为谈心的朋友吗?”这一天晚上,张生打着灯笼来到禅堂,独自坐在那里打开书看,忽然听到叩门的声音,而且说:“您愿意结交的人来了。”张生打开门迎接,一看就是白天所见到的判官。开始还很有疑虑和恐怖,过一会儿便觉得亲切融洽了。在和判官坐下交谈的时间,温和的话语,庄重的言论,言谈连绵不尽,娓娓动听。张生很高兴能有这样一个好朋友。此后,判官每天定更时分(八时左右)就来
36、到这里,半夜才离去,成为了一件很平常的事。张生与判官相处久了,于是陈说自己这些年的坎坷,而盛衰、穷达不可预测,乞求判官搜索一下冥册。判官皱着额头眉毛说:“您没有显赫的官位,哪怕一点微薄的礼品也很难得到。能有什么办法呢?”张生不觉得愤懑悲痛,坚持请判官为他周旋一下。判官说:“一定会为您争取的。”翻阅冥册后,这天晚上判官来了,对张生说:“已经解决了。山东某县邑,有一个和您同性的人,应该在明年入学童生。我已经将你们的簿籍互换了,您可能暂时得志,但事情久而久之肯定会暴露,您一定要慎重啊!”这件事后判官就再也没出现过了,张生也回到了乡里。参加考试果然中了,一切都像判官说的那样。在学校浮浮沉沉十年年,忽然
37、梦见判官仓皇地上前哭诉说:“我因为与您有一日之约,偷偷地修改了入泮的簿籍,已经遭受了东帝的谴责,按法当被贬远戍,此行将要与您永别了。”张生醒来后疑惑不解,没过多久,张生因为考试成绩不好而被罢免了。9、1唐 俭 轻 我我 欲 杀 之卿 为 我 证 言 有 怨 言 指 斥。2唐太宗发怒,把玉珽砸碎在地上,拂袖进入内室。3尉迟敬德是一个敢于进谏,正直不谄媚,做事有策略的人。【解析】1本题考查句子停顿。作答时,一定要在正确理解句子意思的基础上,根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是:唐俭轻慢于我,我想杀他,你为我证实唐俭有(对皇上的)怨言和指责。
38、故停顿应为:唐俭轻我我欲杀之卿为我证言有怨言指斥。2本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。重点词语:上,皇上。于,在。句意:唐太宗发怒,把玉珽砸碎在地上,拂袖进入内室。3本题考查概括人物形象特点的能力,注意根据文中相关事例进行总结。“敬德唯唯。明日对云,敬德顿首曰:“臣实不闻。”频问,确定不移”可见尉迟敬德是一个敢于进谏,正直不谄媚,做事有策略的人。【点睛】参考
39、译文:吏部尚书唐俭与唐太宗下棋,唐俭争着把棋子布于有利位置。唐太宗大怒,把他贬为潭州刺史。皇上蓄积的怒气并未发泄完,对尉迟敬德说:“唐俭轻慢于我,我想杀他,你为我证实唐俭有(对皇上的)怨言和指责。”敬德恭敬地答应了。第二天在当堂对证时,敬德叩头说:“臣实在没有听说。”多次问他,依旧确定不变。唐太宗发怒,把玉珽砸碎在地上,拂袖进入内室。过了很久,唐太宗吃饭,招来三品以上的官员都赴宴,皇上说:“敬德现今这样做的利处和益处各有三样,唐俭避免冤枉而死,我避免错杀大臣,敬德避免委曲顺从,这是三大利处;我有了改过的美德,唐俭有了再生的侥幸,敬德有了忠直的名誉,这是三大益处。”赏给尉迟敬德绸缎一千匹。群臣一
40、齐高呼“万岁”。10、1老屋作为文章的行文线索,串联起全文;老屋也见证着这个家庭所遭遇的种种不幸和困难,体现出母亲生活的不易;老屋象征着母亲,表现出母亲伟大的人格。2运用比喻的修辞手法,将“我”比作小燕子,将母亲比作老屋,生动形象地写出母亲是“我”一生精神的归宿,表达了“我”对母亲的爱。3在老屋生活是“我”和娘相处最长的一段时光,也是“我”最无忧无虑的一段时光,是“我”的启蒙学堂;母亲就像“我”生命的老屋,斑驳而又结实,沧桑而又坚毅,为“我”遮风挡雨,给“我”温暖和力量,表现了“我”对母亲的爱。4母亲对孩子充满慈爱,勤劳善良。【解析】1此文是一篇回忆性对文章,地点“老屋”,人物是母亲。文中处处
41、出现“老屋”,以“老屋”为行文线索,串起对小时候事件的回忆,吸引读者的阅读兴趣。同时“老屋”见证了家庭所遭遇的种种不幸和困难,是母亲精神的象征,表达对母亲的深深怀念。2考查对句子的赏析。赏析句子首先要找到赏析的点,从修辞手法、词语运用或者是描写角度等。此句“我就是住在您屋檐下的一只小燕子”,将自己比作“小燕子”,可知是运用比喻修辞手法,生动形象地写出了对母亲的依恋,表达了“我”对母亲的爱。3考查对句子的理解。理解句子要结合句子所在的上下文来理解。一家人挤在炕上,这间老屋、这个老炕,就是我的启蒙学堂,是爱巢,这里曾是温暖的梦乡。在这个老屋子里住的10年,是我和娘相处最长的一段时光,也是我最无忧无
42、虑的一段时光。爹当时在钻井队当工人,地里的耕种、家里的吃穿,都由娘一个人操持。老屋斑驳而又结实,沧桑而又坚毅,为我遮风挡雨,给我温暖和力觉。4本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。如:每天晚上,娘都凑着黄豆粒大小、闪烁跳动的油灯,一边缝补着全家人的衣服,一边给我讲过去的事情和做人的道理;为了给两个哥哥娶上娩妇,娘又一次跟参一起起早贪黑,和泥摔坯,一口气益起了两座表砖房;步履已经蹒跚却还在为我忙里忙外的娘亲;可知母亲是一个勤劳能干,关爱孩子的好母亲。1
43、1、1( )( )( )( )2逻辑顺序。3举例子 作比较 引资料(引用) 作诠释 等。作用:如:运用举例子,通过东晋葛洪编成肘后备急方的事例,说明了古人当时是把书放在肘后的口袋中的,从而使说明更具体,更有说服力。 作比较要答出和加以比较,突出强调了事物的特征。 引资料要答出引用,使说明更有说服力。作诠释要答出对古人服装口袋“长袖”“修袖”或“大袖”“广袖”的具体解释说明,使说明更通俗易懂。【解析】1阅读全文,了解内容,分析各项表述的要点,根据所学所记,从说明文方面比较判断正误,古人服装是没有口袋的,解说错误。错,本文是平实的事物说明文。2考查分析说明顺序。首先要了解说明顺序有时间顺序、空间顺
44、序、逻辑顺序,说明具体事物的一般用时间或空间顺序。本文明显没有空间和时间顺序,即是逻辑顺序。3考查分析常见的说明方法及其作用。首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据 文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。本文说明方法比较多,要具体引用内容加以说明。三、应用12、(1)示例一:“维护世界和平的中国军队”主题展览在纽约联合国总部受到广泛关注。示例二:“维护世界和平的中国军队”主题展览在纽约受到广泛关注,人们给予高度评价。(2)构图要素:图像由橄榄枝和多面旗帜组成,这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。图形寓意:旗帜代表不同国家,鸽子代表和平,飞鸽衔着橄榄枝,强化了和平寓意,整个图形表示各国应齐心协力,维护和平。【解析】(1)此题考查的是概括新闻的主要内容。对于此类考题,首先要整体感知新闻内容,确定文段中的陈述对象是人、事还是物,可以用的答题模式是:人+所做的事;事(物)+结果。另外我们可以注意一下第一句,通常情况下第一句就能概括新闻的主要内容,
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