安徽省阜阳市十校联考2022年九年级化学第一学期期中联考试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列物质中，不会造成空气污染的是A可吸入颗粒物B二氧化碳C二氧化硫D二氧化氮2下列关于水的说法正确的是（）A用直流电电解水，发现正极与负极上得到的气体体积比约为1:2B自来水厂的净水过程中，利用活性

2、炭的作用是杀菌消毒C为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D地球表面淡水资源非常丰富3镁带在耐高温的容器中（内含氧气）密封加热，下图能正确表示容器里所盛的物质总质量变化的是（）ABCD4下列关于水受热沸腾、水蒸气遇冷凝结实验（如下图所示）的分析中，正确的是A酒精灯加热的作用是让分子从静止开始运动B水变成水蒸气时，分子间距离增大C水变成水蒸气时，分子体积增加D实验过程中，分子的种类发生了改变5下列图示的实验操作中正确的是A倾倒液体B称量固体C加热液体D读取液体体积6下列四种叙述均用如图表示，其中对应说法正确的是（）A图表示向过氧化氢溶液加入少量的MnO2反应过程中生成O2的质量与时间关系B图表

3、示向过氧化氢溶液（含水）加入少量的MnO2反应过程中溶液中水的质量与时间关系C图表示一定量KMnO4加热制O2过程中，残留固体中MnO2的质量与时间的关系D图表示加热双氧水和二氧化锰制备氧气的反应过程中MnO2的质量变化关系7关于分子和原子的说法，正确的是（ ）A化学变化中分子种类不一定发生变化B不同种原子可以构成分子，同种原子不可以构成分子C原子也是构成物质的一种微粒D保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子8能正确反映对应变化关系的图像是A一定质量的红磷在密闭的容器内燃烧B加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C用红磷测定空气中氧气含量D在一定量过氧化氢溶液中加入少量的二氧化锰9化学科

4、学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是A工业上分离液态空气得到氧气、氮气B工匠熔化玻璃吹制各种容器C大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量D海员蒸馏海水获取淡水10元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（）A分子、原子和离子都是成物质的微粒B同种元素的原子，核内质子数与中子数一定相等C原子核的体积很小，却几乎集中了原子的全部质量D元素的化学性质与该原子的最外层电子数关系密切11我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2 ）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上铺一层萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低，

5、下列说法不正确的是（ ）A二氧化钛中Ti的化合价为+4B萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1C二氧化钛的相对分子质量为80D这种试纸是一种新型化合物12下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的 是（）ABCD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请根据下图提供的实验装置，回答有关问题：（1）小军同学用装置A制取氧气，锥形瓶中盛放的物质是_，装置A中反应的化学方程式为_。若用装置B排水法收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）导管通入瓶内。（2）小虎同学连接装置A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。若实验时装置E中蜡烛熄灭，装置

6、F中溶液变浑浊，装置E中蜡烛熄灭，说明装置A中产生气体具有_性质。装置A中反应的化学方程式_，收集该气体选择装置_（填“C”或“D”）。若实验时装置E中蜡烛燃烧更旺，装置F中溶液变浑浊，F中溶液变浑浊的化学方程式为_。用装置G所示的质地较软的塑料瓶收集满，再倒入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_。往装置目的烧杯内缓慢通入，超薄材料做成的内充空气的气球会慢慢浮起，由此得出具有的性质是_。14实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:（1）指出编号仪器的名称:_，_。（2）以上A装置有一处明显的错误，请加以改正_。利用改正后的装置继续完成后面的实验。（3）欲使用高锰酸钾制取

7、氧气，应选择A装置，符号表达式为_，为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是_。（4）将CO2和CO(一氧化碳)的混合气体通过F装置(液体药品均足量)，实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是_，符号表达式为_，欲收集该气体，应选择的收集装置是_(填字母)。（5）为了证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生，某校兴趣小组的学生设计了如右图所示实验装置进行实验(实验室只用嘴吸气和呼气)。回答:图中瓶的作用是_。实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果。猛吸时会使装置中的溶液进入口

8、腔，猛呼时会使装置中_。15暴雨过后的河水浑浊不堪，化学兴趣小组的同学收集到一瓶浑浊的河水，经过以下净水过程，最终制成蒸馏水，实验过程如图所示。请回答以下问题：（1）图一中，A物质的名称是_；（2）图一中操作对应图二中的装置分别是_（填序号），其中单一净化水程度最高的是_（写名称）；（3）除去水样中的色素和异味，所用试剂的名称为_；（4）若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_。（写一点即可）16甲乙丙三位同学利用实验（如图所示）验证质量守恒定律，它们在实验中进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。（1）甲实验中反应的化学方程式为_，将再次放到天平上称量，天平仍然平衡，请你从微观角

9、度分析天平平衡的原因是：_。（2）反应后，乙同学的天平指针指向刻度盘的_，丙同学的天平指针指向刻度盘_（填“左边”、“右边”或“中间”）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17某化肥生产厂家，生产硝酸铵（NH4NO3）时，在其包装上印有“含氮量 40%”的字样。请根据你所学的化学知识回答下列问题：（1）包装上“含氮量 40%”的数据是 _ 的（填”合理”“不合理”）。（2）经测定某农田缺氮元素 210g，则需施用含硝酸铵的质量分数为 80%的化肥多少克_？（写出计算过程）182018年5月14日。四川航空公司3U8633航班在飞行过程中驾驶舱右座挡风玻璃破裂脱落。执飞机长刘传

10、健凭着过硬的飞行技术和良好的心理素质，再加上机组正确处理，飞机安全备降成都双流机场。机长刘传健被誉为“中国机长”。川航3u8633航班飞机中燃料之一是异辛烷（C8H18），试求：（1）异辛烷（C8H18）中各元素质量比。 （2）11.4103kg异辛烷中含有氢元素的质量。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请用学过的化学知识回答问题：（1）图1是水通电分解的示意图。实验过程中，试管a中产生的气体是_（填化学式），写出该反应的符号表达式_，关于电解水实验的下列说法中不正确的是_（填字母）。A从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的 B从微观上分析：

11、水分子是由氢原子和氧原子构成的C从现象上判断：两个电极上都有气体产生D从变化上分类：该变化属于化学变化（2）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_，其中用到的玻璃仪器有：烧杯、_、玻璃棒。（3）图2是用来净化天然水的简易装置，下面分析正确的是_（填字母）。A能杀菌消毒 B能得到纯净水C能把硬水变为软水 D能使天然水变得无色澄清（4）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_。（5）检验水是硬水还是软水，可用的物质是_，生活中硬水软化的常用方法是_。（6）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要_；请写出生活中节约用水的一条具体措施_。参考答案一、单选

12、题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】试题分析：造成空气污染的物质：有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2）和烟尘(可吸入颗粒物)，故选B考点：空气的污染2、A【解析】A、用直流电电解水，正极与负极上得到的气体体积比约为1:2，故A正确；B、自来水厂的净水过程中，利用活性炭的作用是吸附水中的颜色和异味，故B错误；C、工业废水中含有有害物质，不能直接浇灌农田，故C错误；D、地球表面淡水资源非常有限且分布不均，故D错误。故选：A。3、C【解析】在化学反应中，参加反应的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和，化学反应前

13、后各物质总质量不变。【详解】根据质量守恒，化学反应前后各物质总质量不变，故选：C4、B【解析】试题分析：酒精灯加热的作用是让分子的运动速度加快，水变成水蒸气时，分子间距离增大；水变成水蒸气时，分子间隔增加；实验过程中，分子的种类没有发生了改变，因为过程中没有产生新的物质，属于物理变化。故选B考点：基本概念5、D【解析】A、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等，图中塞子没有倒放，故A错误；B、称量固体时，物质与砝码的位置错误，故B错误；C、给液体加热时，试管内液体不能超过其体积的三分之一，防止沸腾溅出，试管和桌面呈45度角，图中操作错误，故C错误；D、读数时，量筒必须放平，视线要跟量筒

14、内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积，故D正确。故选D。6、B【解析】A、起点：从图上看，当反应时间为0的时候，纵坐标（生成氧气的质量）已有一定的量，而事实上当反应时间为0的时候，产生氧气的质量也是0，故单从起点看，错误；B、起点：当反就时间为0的时候，纵坐标（溶液中水的质量）已有一定的量，而事实上也确实如此，反应还没开始的时候，过氧化氢溶液中就已有一定量的水存在，从起点看，满足要求；拐点：所谓拐点是指线条突然发生变化的点。结合变化趋势分析如下：随着反应的进行，生成水的量越来越多，图上表现为直线向上变化，但当反应进行到完成时，水的量就突然不再增多，而是保持原有的水的质量不变，图上表现

15、为直线平行与横座标，从直线向上变化到直线平等与横座标，必然存在一个拐点，正确；C、从起点看，该图不符合，因为反应时间为0的时候，残留固体中二氧化锰的质量也应该是0，错误；D、双氧水制取氧气时，二氧化锰作为催化剂来使用的，其质量并不发生改变，图上应体现为是从左到右的一条平行于横座标的直线，且起点不在直角坐标系的原点上，因为反应时间为0的时候，二氧化锰就已有一定的质量了，错误。故选B。7、C【解析】试题分析：A、在化学变化中，分子可以再分，发生化学变化时，分子的种类一定变化，故A错误；B、同种原子也可以构成分子，如氧分子就是由同种原子构成的分子，故B错误；C、 原子也是构成物质的一种微粒，如铁是由

16、铁原子构成的，不是由铁分子构成的，故C正确；D、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，故D错误；故选C考点：分子和原子的区别和联系8、D【解析】A、根据质量守恒定律，反应前后物质的总质量不变，故错误；B、加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，氧气从0开始，以致反应结束后不变，故错误；C、红磷和氧气在点燃的条件下会生成五氧化二磷，剩余氮气占五分之四，故错误；D、过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气，同时生成水，水的质量增加，但不会从0开始，以致反应结束后不变，故正确。故选D。9、C【解析】有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。

17、A工业上分离液态空气得到氧气、氮气，无新物质生成，属于物理变化，错误；B工匠熔化玻璃吹制各种容器，无新物质生成，属于物理变化，错误；C大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量，是利用二氧化碳与水进行光合作用，促进植物生长，属于化学变化，正确；D海员蒸馏海水获取淡水，无新物质生成，属于物理变化，错误。故选C。10、B【解析】A、分子、原子和离子都是成物质的粒子，故说法正确；B、同种元素的原子核内质子数相同，中子数不一定相同，例如C-12、C-13、C-14，故说法错误；C、原子中的原子核体积很小，但几乎集中了原子的全部质量，故说法正确；D、原子的最外层电子数决定元素的化学性质，故说法正确。故选B。【

18、点睛】决定元素种类的是质子数，同种元素的原子核内质子数相同，中子数不一定相同。11、D【解析】A、设二氧化钛中Ti的化合价为x，根据化合物中各元素化合价代数和为0则：x+（-2）2=0，解得x=+4，不符合题意；B、一个萘胺中含有10个C原子，9个H原子，1个N原子，故：C、H、N的原子个数比为10:9:1，不符合题意；C、氧化钛的相对分子质量=48+162=80，不符合题意；D、这种试纸所含物质种类大于等于两种，属于混合物，符合题意。故选D【点睛】比例关系问题要注意一一对应。12、A【解析】A、中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物；B、中含有两种分子和一种原子，属于混合物

19、；C、中只含有一种原子，属于单质；D、中含有一种分子，并且是由一种原子构成的分子，属于单质。故选A。【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、二氧化锰 b 不燃烧、不支持燃烧 C 塑料瓶变瘪了 二氧化碳的密度比空气大 【解析】（1）装置A属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，锥形瓶中盛放的物质是二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2 2H2O+O2；氧气的密度比空气大，若用装置B排水法收集氧气，氧气应从b导

20、管通入瓶内；（2）若实验时装置E中蜡烛熄灭，装置F中溶液变浑浊，装置E中蜡烛熄灭，说明装置A中产生气体具有：不燃烧、不支持燃烧的性质；装置A中生成的气体是二氧化碳，实验室常用大理石（或石灰石）和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；二氧化碳的密度比空气大，收集该气体选择装置C；若实验时装置E中蜡烛燃烧更旺，装置F中溶液变浑浊，F中溶液变浑浊的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；用装置G所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2，倒入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是：塑料瓶变瘪了，因为二氧化碳能溶于水；往装置

21、H的烧杯内缓慢通入CO2，超薄材料做成的内充空气的气球会慢慢浮起，由此得出CO2具有的性质是：二氧化碳的密度比空气大。故答案为（1）二氧化锰；2H2O2 2H2O+O2；b；（2）不燃烧、不支持燃烧；CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；C；Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；塑料瓶变瘪了；二氧化碳的密度比空气大。14、酒精灯 长颈漏斗 导气管伸入试管内太长 KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2 试管口放一团棉花 CO2 CaCO3+ HClCaCl【解析】（1）仪器的名称:酒精灯，长颈漏斗；（2）以上A装置有一处明显的错误：导气管伸入试管内太长，不利于收集气体，改正方法

22、：将导管略漏出单孔塞；（3）高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，符号表达式为KMnO（4）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,一氧化碳不与石灰水反应，将CO2和CO(一氧化碳)的混合气体通过F装置(液体药品均足量)，实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，由于二氧化碳被石灰水吸收，此时从导管c逸出的气体主要是一氧化碳。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，由于盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙和二氧化碳、水，此时逸出的气体主要是二氧化碳，反应的符号表达式为CaCO3+ HClCaCl2 + H2O+CO2，二氧化碳的密度比空气的大，可以用向上排空气法收

23、集，二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，欲收集该气体，应选择向上排空气法的收集装置E；（5）证明人体新陈代谢过程中有CO2气体产生，即当吸入的是不含二氧化碳的空气时，呼出气体中也有二氧化碳，吸气时，空气进入锥形瓶，此时空气中的二氧化碳被锥形瓶中的氢氧化钙吸收，防止呼出气体中二氧化碳的含量测定，因此图中瓶的作用是除去吸入空气中的CO2气体；实验中若猛吸猛呼，会造成不安全后果。猛吸时会使装置中的溶液进入口腔，猛呼时会使装置中压强瞬间增大，使Ca(OH)2溶液从长导管排出。【点睛】证明呼吸作用产生二氧化碳，必须保证吸入的是不含二氧化碳的空气，而呼出的气体中一定有二氧化碳。15、明矾 、 蒸馏 活性炭

24、过滤时，漏斗内的液体超过滤纸边缘 【解析】水的净化过程：取水、絮凝沉降、沉淀、过滤、配水，蒸馏是把混合物变成纯净物，净水时加入明矾能加速水的沉降，除去一些异味和色素，使用活性炭吸附。【详解】（1）净水时加入明矾能加速水的沉降。（2）图一中操作分别是过滤、蒸发、蒸馏，对应图二中的装置分别是、，其中单一净化水程度最高的是蒸馏。（3）除去一些异味和色素，可以使用活性炭。（4）若经过操作过滤后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是过滤时，漏斗内的液体超过滤纸边缘、滤纸破损等。【点睛】活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，净化水程度最高的是蒸馏，加明矾进行絮凝沉降。16、 化学反应的过程是反应物的原子重新组

25、合的过程，反应前后原子的种类、数目、质量不变，因此生成物的质量也不会改变 中间 右边 【解析】（1）白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为；化学反应的过程是反应物的原子重新组合的过程，反应前后原子的种类、数目、质量不变，因此生成物的质量也不会改变；（2）根据质量守恒定律，反应物的质量等于生成物的质量，故反应结束左边的质量没有发生变化，天平依旧指向刻度盘的中间；碳酸钠和盐酸反应生成了二氧化碳气体，故反应后的质量较反应前减小了，故天平指针指向右边。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、不合理 750g 【解析】（1）硝酸铵（NH4NO3）的含氮的质量分数为：100%35%，35%40%，不合理；故填：不合理。（2）氮元素210g需施用含NH4NO380%的氮肥为210g35%80%=750g故填：750g。18、（1）16:3解：异辛烷中碳元素、氢元素的质量比为：（128）:（118）=16:3（2）1800kg解： 11.4103kg 100% = 1800kg答：异辛烷中含有氢元素的质量为1800kg。【解析】见答案四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、H2 A 过滤 漏斗 D 蒸馏 肥皂水 煮沸 防止水体污染 用淘米的水浇花 【解析】（1）根据电解水的原理、实验现象、