（精品）《春》阅读练习及答案15篇

1、春阅读练习及答案15篇（春）阅读练习及答案1阅读下面文字，回答下列各题。共8分你知道北方的苹果运往南方,在果树上什么时候采摘吗?你知道既要灭菌又要保持香味,葡萄酒要加温到多少度吗?那年我到山东烟台一处苹果园，看到果农将没成熟的青苹果摘下来,我好奇地问，苹果还很生涩,怎么就摘了?果农讲，熟透的苹果不可远途运输,没到南方就会腐烂,生涩的苹果能够在路上成熟啊。葡萄酒酿成后很容易变酸,由于有细菌在捣鬼。怎样消灭细菌呢?法国生物学家巴斯德经太多次试验,终于成功了。他给葡萄酒加温开场加到100摄氏度,细菌是消灭了,但葡萄酒的香味却没有了,后来,他加到55摄氏度,酒味非常醇厚。巴斯德由此得出结论：很多事物不

2、需要全部沸腾。比尔.盖茨跟他的同学讲，我们辍学吧,一起研究计算机。他的同学特别惊讶：你疯了吗?哈fo大学的文凭不要了?最后呢,修成学业的同学给人打工,老板就是提早创业的比尔.盖茨。假如迎春花要等到阳光明丽时才开放,就会误了占尽春天的天时;假如创业要等到万事俱备才动身,就会误了站住制高点的先机;你得到了老成的经历,很有可能耽搁了青春的激情；你积累了丰厚的财富,很有可能耽搁了快乐的天伦。不必等到风平浪静,我们就能够乘风破浪去赶海。不必等到阳光明丽,春寒料峭就播种。不必等到万事俱备,我们恰逢东风即出征。不必等到老态龙钟,我们能够一腔热血搏人生。假如知识尚未完全储备,你不要心虚,激情是一把刀,固然未经

3、磨砺,但它本身就富有锋芒;假如经历尚未获取,你不必自卑,机遇就是一把刀,固然促狭隐秘,但它本身就富有热情。苹果能够在路上成熟,所以我们能够趁早打包出发;葡萄酒不必等到沸腾,所以我们能够提早新鲜出炉;迎春花不必等到盛春再开放,所以我们能够趁着年轻早日扬帆起航。摘自（知音.海外版）1、谈谈你对题目的理解？2分2、文章段写苹果和葡萄酒起什么作用？2分3、文中运用了_和_的论证方法。2分4、你如何看待作者的观点，请谈一谈。2分参考答案：1、考察学生对议论文中心论点的把握以及论点是标题的作用。议论文论点一般出如今文章的标题或开始、结尾。此题主要是考察学生对论点作用的把握。标题运用了比喻的修辞手法形象生动

4、地讲明做事业不必等到万事俱备再付诸行动，而应该趁着年轻早日扬帆起航。2、在文章的开始引用一个故事或一段材料，是一种常见的写法。其作用一般是为了引出正文的内容，吸引读者的兴趣。故到段运用了事例论证，引出论题，引起读者兴趣。3、考察学生对议论文论证方法的把握。第4、5自然段运用的是举例论证，第8自然段运用了比喻论证。所以本文主要运用了举例论证和比喻论证。4、这是一道开放性题目，捉住文章的中心论点，结合生活实际来答题。（春）阅读练习及答案2春送了绿衣给田野，给树木，给花园；甚至于小小的墙隅、屋角，小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山涧的溪流也开场淙淙细细地流动了；于是

5、黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了；于是黄的、白的、红的、黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中清醒了，舒展着美得耀人的双翼，栩栩地在花间、在园中飞了：便是小小的墙隅、屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在着的，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。蝴蝶来了，偕来的是花的春天。当我们在暖和宜人的阳光底下，走到一望无际的开放着金黄色花的菜田间，或杂生着不可数的无名的野花的草地上时，大的小的蝴蝶们总在那里飞舞着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住地扇动。一群儿童嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，便悄悄地蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度安适地舒翼

6、飞开了。“呵，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神情。在这个时候，我们似乎感到整个宇宙都耀着微笑，都泛溢着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。1理解下面词语中加粗字的意思。1墙隅_2蹑足_3追逐_4泛溢_5偕来_6双翼_2“蝴蝶来了，偕来的是花的春天这句话的含义是什么？在文中起什么作用？_?参考答案：11角落。2轻轻地。3追赶。4流出来。5共同，一块儿。6翅膀。2蝴蝶来了，就使春天显得愈加美丽。在文中起承上启下的过渡作用。（春）阅读练习及答案3关河迢递绕黄沙，惨惨阴风塞柳斜。花带露寒无戏蝶，草连云暗有藏鸦。诗穷莫写愁如海，酒薄难将梦到家。绝域东风竟何事？只应催我鬓边华！注朱弁(108511

7、44)：字少章，号观如居士，宋高宗建炎元年冬出使金国，拒绝金人的威胁利诱，不肯屈从，被拘留了整整十五年，于宋高宗绍兴十三年秋回到故国。8这首诗表达了诗人如何的思想感情？请结合诗句分析。(5分)9请从情与景关系的角度赏析这首诗的前两联。(6分)参考答案8答案：表达了诗人常年被拘禁在异国他乡，感到年华已逝(1分)，有家难回的悲苦忧愁(2分)和对故国的深深思念之情(2分)。(共5分，意思对即可)9答案：前两联描写了遥远的塞北阴冷萧瑟的景象。首联写惨惨阴风夹着黄沙吹打着弱柳，极写其荒凉凄惨。(2分)颔联写花上露水充满寒意，连蝴蝶都不愿飞来，暗云低垂芳草连天，草中藏着乌鸦，极写其荒寒阴森恐惧。(2分)阴

8、惨的景象之中流露出无限的悲苦，借景抒情，情景交融。(2分)(共6分，意思对即可)诗歌鉴赏：本诗前两联写塞北阴冷萧瑟之景。首联写惨惨阴风夹着黄沙吹打着弱柳，多么荒凉凄惨！颔联的描写有感时花溅泪，恨别鸟惊心的味道。花上露水充满寒意，连蝴蝶都不愿飞来，虽有芳草碧连天，可草中藏着乌鸦，多么阴森恐惧！这就和江南的春天构成鲜明比照，把诗人思念故国的深情充分地表达了出来。后两联抒情。诗穷是指本人的诗难以把浩荡的愁怀尽情地抒写出来，酒薄则更让人痛苦：想回故土除非是在梦中，要做梦只好饮酒，可酒薄无力，梦中尚未到家，人却已经醒了。诗的最后以东风吹白了两鬓的黑发作结，将故国之思抒发得淋漓尽致。（春）阅读练习及答案4

9、屋上春鸠鸣，村边杏花白。持斧伐远扬，荷锄觇泉脉。归燕识故巢，旧人看新历。临觞忽不御，惆怅远行客。14、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A、这首诗开始两句运用白描手法，仅通过鸟鸣、花开描写春天的景色，却把春意写得很浓。B、诗的第三、四句写人们拿着斧子到遥远的地方去开拓土地，扛着锄头去观察泉水的通路。C、诗的第五、六句写燕子飞回来了，屋中的旧主人在翻看新历，写出了生活的和平安宁。D、这首诗没有渲染春天的万紫千红，但从淡淡的色调和安静冷静僻静的活动中却成功地表现了春天的到来。15、尾联“临觞忽不御一句使本诗情感发生突转，请结合全诗分诗本诗情感是怎样转变的。【答案】14、B15、本诗前三联充满了作者

10、对春日田园生活的赞颂、憧憬之情，但最后一联却发生突转产生了几分惆怅之感。首联写随着春天的来临，斑鸠鸟很早就飞到村庄来了，杏花也开得雪白一片，燕子也回到了旧巢，一切都充满了美妙与祥和。表达了作者对春天的赞颂、喜欢之情。中间两联写农民由于春的到来，开场了田园劳动，旧房屋的主人翻看着新一年的日历，春天的的序幕已经拉开充满了希望。表达了作者对美妙明天的憧憬和瞻望。最后一联诗人想到那离开家园的作客在外的人，无缘享受与领略这种美妙的田园生活，不由得为之可惜。又增添了几分为远客的惆怅、可惜之情。【解析】【14题详解】此题考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容

11、，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的讲解和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为误解诗意，答题时注意仔细辨析。题中B项，“到遥远的地方去开拓土地错误，第三句是写“人们拿着斧子去修整桑枝而不是“到遥远的地方去开拓土地。故选B。【15题详解】此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容讲解。诗中首联“春鸠鸣“杏花白表达了作者对春天的赞颂、喜欢之情；中间两联“持斧“荷锄“识故巢“看新历表达了作者对美妙明天的

12、憧憬和瞻望；最后一联诗人想到那离开家园的作客在外的人，无缘享受与领略这种美妙的田园生活，不由得为之可惜。又增添了几分为远客的惆怅、可惜之情。【翻译】屋上有一只喜鸠在鸣叫，村边开着大片的白色杏花。手持斧子去整理桑树那长长的枝条，扛起锄头去观察泉水的通路。去年的燕子飞回来了，好似认识它的旧巢。屋里的旧主人在翻看新年的日历。举杯欲饮，又停了下来，想到离开家园作客在外的人，不由惆怅可惜。【鉴赏】这首诗写仲春的田园景色和农事活动。首两句写景，鸠鸣、花白，有声有色，春意盎然。三四句写农事，农民们也开场伐扬、觇脉，既紧张又兴奋。诗人以敏锐的感受写出了春天的欣欣向荣和农民的愉快欢欣，结尾则表达远行者对乡土的眷

13、恋。全诗健康活泼，清新醇朴。（春）阅读练习及答案5阅读下面的作品，完成1214题。五叔春荆郑振铎祖母生了好几个男孩子，父亲最大，五叔春荆最小。当五叔夭死时，我还不到七岁。到了如今，自然已记不得他是怎样的一个样子了。可不知怎的，这位不大认识的叔父，却时时系住了我的心，成为我心中最忆念的人。这个忆念，祖母至今还时常叹息着把我挑动。她每每微叹着讲，五叔是你几个叔父中最听话的，三叔经常挨打，二叔更不用讲，只要他，从小起，便不曾给她打过骂过。五叔读书又用功，经常几个哥哥都出去玩了，他还独坐在书房里看书，一定要等到天黑了，方才肯放下书本。也写得一手好楷书，那些字，个个工整异常，他记账也是这个样子的，渐渐的

14、一笔笔的写下来，从没有写过一个潦草的字，也没有做过一件潦草的事。那个时候，家里的杂事，没人管，要不是五叔在家，她真是对付不了。二叔有时还打丫头，三叔也偶有生气的时候，只要五叔从没有对丫头、对老妈子、对当差的讲过一句粗重的话，他对他们都是一副笑笑的脸儿。在他死时，家里哪一个人不悲伤，连小丫头也落泪了。唉，你这样好的五叔，可惜死得太早！每当回忆起悲伤的情景，祖母总是默默的不言一会儿，沉着脸，似乎心里很凄楚。每到夜晚，祖母便在烟铺上坐着，渐渐的烧着烟，嗤、嗤、嗤的吸着。她是最喜欢我在这时陪伴着她的。在烟兴半酣时，她有了一点感触，又对我讲起五叔的事来。祖母道：“唉，你不晓得你五叔当初如何的疼爱你！他经

15、常把你抱着，在天井里打圈子，他抱得又稳又有姿势。你那时也很喜欢他呢，见了你五叔走来，便从奶娘的身上伸出一双小小的又肥又白的手来。叫道五叔，抱，抱，你五叔便接了你过来抱着。你在他怀抱里从不曾哭过。我们都讲他比奶娘还会哄孩子呢。像你二叔，他未抱你上手，你便先哭起来了。全家都讲，你和你五叔缘分十分的好。有一年，你出天花，你五叔真是着急，书也无心念了，天天拜pu萨，请医生，取药，就是煎药，也亲身动手。你如今都不记得了罢？真的，我如今是再也回想不起五叔的相貌和态度了，然而祖母屡次的叙述，却使我依稀认识了一位温厚仁爱的叔父。祖母曾把五叔病死的原因，很具体的告诉过我们，而且不止告诉过一次。她凄楚地述讲着，我

16、们也黯然的静听着。夜间悄悄无声，如豆的烟灯，在床上放着微光。那一年，祖母回故土，五叔跟随着。她在家里住了几个月。恰好祖姨新死了丈夫，心里郁郁不快。祖母怕她生出病来，便劝她搬到我们家里来同住。她踌躇了几时，便同意了。她把房子和重笨的器具卖掉，然而随身带着的还有好几十只皮箱。这样多的行李，当然不能由旱路走。五叔便专雇了一只闽船，护送着祖姨从水路走。祖母则由五老爹伴随着从旱路走。哪想到，那条船途中触了礁。祖姨只得带了些重要的细软，和五叔上了舢板。不想岸边沙滩上水很浅，舢板靠不上岸。五叔便把长衫卷了起来，脱了鞋袜，负着祖姨，在水中走上了岸。五叔身体本来很细弱，自涉水上岸之后，便觉得不大舒适，时时在夜间

17、发热，但他怕祖母担忧，一句话也不敢讲。病一天天的加重，以致于卧床不能起。祖母忙请医生给他诊看，这病已是一个不治的症候了。临死时，他除了讲本人辜负了养育的深恩而不能报，劝祖母不要为他悲愁，一句别的吩咐也没有。他平安而镇静的死去。在五叔平静的躺在床上、微微的断了最后的一口呼吸时，祖母的心碎了！她整整地哭了好几天。到了一年两年后，想起来还是哭。到了如今，已经二十多年了，还是常讲：“唉，你五叔，可惜死得太早！前几年，我和三叔归到故土扫墓，我们立在阴沉沉的松柏林下，面前是一个圆形墓，墓石上的字，已为风雨所磨损，但还依稀的认得出是“亡儿春荆之墓几个大字。我黯然的站在那里，山中无比的寂静，乌鸦呀呀的由这株树

18、飞到那株树上去。(有删改)12.下列对小讲相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A.小讲第三段运用了欲扬先抑的手法，先写二叔、三叔的不好，再写五叔的好，初步呈现了五叔的形象。B.文中先后两次写到祖母讲五叔“可惜死得太早，表现了祖母对五叔的怀念，也流露出祖母对五叔早逝的伤感。C.五叔夭死，最主要的原因是他怕祖母担忧而延误了治疗，当然也有体质较弱、涉水受寒以及劳累过度等因素。D.小讲选取日常生活中的琐事，叙述舒缓，语言平实，有助于刻画五叔经历平常、性格安然平静、行事沉着的形象。13.从文中看，五叔的“温厚仁爱表如今哪些方面？请扼要概括。(6分)_14.请探究小讲结尾的表达效果。(

19、6分)_答案：12.A(没有运用欲扬先抑的手法)13.对下人尊重，平等相待；对“我关心，疼爱有加；对长辈孝敬，悉心照顾。(每点2分，意思对即可)14.墓石上磨损的大字，与开始“五叔夭死相照应，使小讲构成完好的构造；对墓地环境的描写，渲染了悲凉、凄清的气氛；寓情于景，表达了对五叔的思念和对他早逝的痛惜，含蓄蕴藉。(每点2分，意思对即可)（春）阅读练习及答案6春从心出愿乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途阅读。愿有时机，被准允一个人进入没有演出的剧场，随意选一个适中的座位，静静地坐在那里，

20、凝望那垂闭的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对本人钟爱的编剧、导演和演员的深深感谢，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧，喜怒哀乐，悲欢离合，情理之中，意料之外，神秘莫测，难以言喻啊啊，那是如何的一种超级享受!当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影，甚至消退了清理回味的兴致。可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰，难道，非得当那岁月梳篦过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤抖的情愫么?以往，害怕走进书店，是由于总觉得那陈列出的新书，有许很多多都应该抓紧购买，而本人囊中羞涩，欲壑难填甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一种遭到特殊强刺激的感觉，怦然心动

21、，难以自持；经常是，进去时拼命告诫本人不得癫狂，而出来时却囊空如洗，抱着一大包书，踽踽独行在长街之上，由于连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程及至回到家中，洗手沏茶，仰坐观书，那一份悠哉游哉的劲头，噫，亚赛小神仙!如今呢，害怕走进书店，是由于那些花花绿绿的出版物，固然呈现着满坑满谷之势，不像以往那样隔着柜台，大半还得有劳售货员取拿，能够随意自选，阅读听便，可是，竟往往很难遇上一两本想买下的书，甚至带去打算购书的费用，竟有花不出去的苦闷；终于淘出购得数种，打“的回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙发上展读，那纸张没得讲是雪白挺括的，装帧得也颇称“雅皮，但仅是头一章，便几乎每页都有别字蹦

22、出，如沙石硌牙，好不扫兴!书中毕竟有人生，人生毕竟一部书；书林杂芜，仍要耐心从中淘出善本精品，人生诡谲，仍要坚韧地追求活着的真理。冬去春来，朋友打来电话，兴奋地报告，他那窗外的晴空中，出现了多年不见的南来雁群，一会儿呈一字，一会儿呈人字，跃然翩飞，引出他心中酽酽的诗意，多年不曾写诗的他，一时竟挥就了五首新作!放下电话，我也久久不能安静冷静僻静。我们的生命中最辉煌的时刻也只要那么一段。这都很像北国的春天，会飘然而至，绣出万紫千红，却又匆匆而去，甚至伴随着阵阵沙风，在你不经意时，已然落红满地。当代人里，谁还会像林黛玉那样悲悼地葬花?一时间你会觉得有很多俗众熙熙攘攘，无情地在你跟前践下落花去追名逐利

23、，于是惆怅，你喟叹但是，我鼓励本人，也劝告别人，像我那朋友一样，诗意地看待生命，看待青春，看待成败得失，看待生关死劫；需知，有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情1、读完全文，请用一句话概括这篇文章的线索。2、作者在开篇强调“旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途阅读，文中第二、三、四段的哪些内容详细体现了人生旅途中的“阅读?3、结合文章内容，扼要阐释“书中毕竟有人生，人生毕竟一部书，这句话的深入含义。4、从全文看，第六段“朋友打来电话这件事，在内容和构造上分别起了什么作用?内容上：构造上：5、结合本文和本人的生活经历，谈谈你对题目“春从心出的理解。答案：1、本文以

24、追寻和考虑人生的真理为线索。2、在没有演出的剧场，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧。对旧照片窥视欲久盛不衰。以往和如今买书的不同经历。3、人生如书，书如人生。人生诡谲，如同书林杂芜。人生要追求活着的真理，如同要从书林中淘出善本精品。4、内容上：这件事启示人们要热爱生命，感悟生活，诗意地看待生活。构造上：起过渡作用；深化了作者的考虑，引起了议论。5、我们要理智地面对青春，面对生活，珍惜青春，珍惜生活，让每一天都生活的有意义，让青春在心灵中永驻。（春）阅读练习及答案7阅读下列文段，完成问题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打几个滚，踢几

25、脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻飘飘的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿fo已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿。还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢何在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨

26、是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿地发亮，小草儿也青得逼你的眼。黄昏时候，上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片平静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞渐渐走着的人，地里还有工作的农民，披着su，di着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。1根据第四段中的拼音，写出汉字。sudi2“小草偷偷地从土里钻出来一句中，“偷偷地“钻的运用好在哪里？_3“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你该句采用了哪几种修辞方法？请选择其中的一种修辞方法讲讲使用它的好处。_4作者由花朵想到了果实，“闭了眼，树上仿fo已经满是

27、桃儿、杏儿、梨儿。那么，你由“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。想到了什么？用几句话把它描写出来。_参考答案：1蓑戴2偷偷地和“钻写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意间，春草已悄然而出的情景。表现了春草的活力，表达了作者的惊喜的感觉。3引用、比喻、拟人。引用：“吹面不寒杨柳风采用了引用的修辞方法，不仅表现了春风暖和的特点，还使文章显得含蓄典雅，富有诗意。比喻：“像母亲的手抚摸着你这里采用了比喻的修辞方法，把春风比作母亲的手，生动形象地写出了春风暖和、柔和的特点。拟人：“像母亲的手抚摸着你这里采用了拟人的修辞方法，赋予春风以人的情味，生动形象地写出了春风的暖和和柔情。4“略。合

28、理的联想即可。（春）阅读练习及答案8三、家中常有八珍尝，哪及山间野笋香。10分春野的馈赠洪烛中国人食笋的历史长远。“其蔌维何，维笋及蒲。早在（诗经）时代，竹笋就已成为人们餐桌上的食品。晋朝戴凯所著的（竹谱）一书中，曾介绍过70多个竹子品种及不同竹笋的风味。宋代德清僧人赞宁在所著的（笋谱）中，也记有80多个竹笋品种。有人讲，竹笋不仅是一道美食，更是一种雅食，很符合文人雅士的心情与口味。松、竹、梅被称作岁寒三友，竹子自然成为高雅的象征。历来文人墨客多有歌咏。苏东坡有诗：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人。诗圣杜甫曾写过“青青竹笋迎船出，白白江鱼入馔来的诗句，道出他对竹笋风味的喜欢。南宋

29、著名诗人陆游曾在江西品尝过“猫头笋，念念不忘珍品美味，写下了“色如玉版猫头笋，味抵驼峰牛尾狸的有名诗句。清代画家郑板桥对家乡的竹笋也是念念不忘：“江南竹笋赶鲋鱼，烂煮春风三月初。有经历的厨师，连煲笋之汤都舍不得倒掉，每做别的菜，就要兑一点进去，相当于味精了：“食者但知他物之鲜，而不知有所以鲜之者在也。笋之调味，快到达魔法的境地了。连残汤剩汁都能画龙点睛，把一道新菜全“盘活了。至于这种巧妙的笋汤(又叫笋油)的提炼办法，袁枚在（随园食单）里具体记载：“笋十斤，蒸一日一夜，穿通其节，铺板上，如做豆腐法，上加一枚压而榨之，使汁水流出，加炒盐一两，便是笋油。其笋晒干，仍可作脯。林洪的（山家清供），给鲜笋

30、起了个外号，叫“傍林鲜：“夏初竹笋盛时，扫叶就竹边煨熟，其味甚鲜，名傍林鲜。根据他的讲授，鲜笋最好现摘现吃，一分钟都别耽搁，就在竹林边，用芳香的竹叶为燃料，当场煨烤，可见环境或气氛也能激活新笋那天然的鲜美。这绝对是最正宗的“绿色食品了，不仅就餐环境是一片绿林，烹饪方法也是返璞归真的。不知竹林七贤之类古老的隐士，能否就地取材，使用过这种“叫化鸡式的吃法？想来只要超凡脱俗的人，譬如隐于山林者，才能体会到竹笋至真的味道。而所谓的“真味，就是于平淡中见神奇，有一颗淡泊的心，才能遭遇这种潜伏的神奇。春天的雨一下，就是春笋旺盛的生长期了。“好竹连山觉笋香，春笋尝鲜的好时节就在眼前了。18作为一种美食，你以

31、为竹笋最主要的特点是什么？请用一个字高度概括。2分19为什么讲竹笋又是一种雅食？2分20请根据诗词对偶和押韵的特点，在第自然段的方框内填充一个恰当的字。(2分21所谓的“真味，就是于平淡中见神奇。正如隐者食笋一样，淡泊者都能在平素的衣食住行中，遭遇这种潜伏的神奇。请你用简洁的语言再举一例这样的生活现象。2分22积累链接：请默写出苏轼承天寺夜游时，于庭下所见美景。2分答案：182分鲜。192分“很符合文人雅士的心情和口味或“松、竹、梅被称作岁寒三友，竹子自然成为清高的象征。202分俗。212分示例：大街小巷中，过去驾车一族，突然间都骑上了公享单车，这是一种返璞归真的生活方式。222分庭下如积水空

32、明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。错一字扣0.5分，扣完为止。（春）阅读练习及答案9阅读下面这首唐诗，完成1415题。春望寄王涔阳刘长卿清明别后雨晴时，极浦空颦一望眉。湖畔春山烟点点，云中远树墨离离。依微水戍闻钲鼓，掩映沙村见酒旗。风暖草长愁自醉，行吟无处寄相思。11.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是3分A.首句即点题中“春望，交代了时间和天气，而“别后二字暗扣题中“寄字。B.诗人隐约听闻钲鼓之声，看到沙村里酒旗时隐时现，颈联视听结合，以动衬静。C.尾联诗人直抒胸臆，以“愁字点明情感，以“无处寄相思表达对友人的思念。D.整首诗融情入景，卒章显志，通过描写春天野外凄凉的景色，衬托诗人的孤寂之情。

33、12.本诗第二句“极浦空颦一望眉极为精妙，请赏析其独到之处。8分答:_答案：11D12比喻，用皱起的眉头来比吹皱的水纹，表达作者的怅然之情；空，徒然的。诗人远望，却什么也望不到表达失望之情；这一句照应题目的春望，并且引出颔联的景（春）阅读练习及答案10正月将过，纽约仍在飘雪，然而春天终究来了。站在窗前向外看，白茫茫的漫天飞絮中，棕红色的玫瑰叶已经快要绽放，而荠菜在这些日子更是随处可见。看见荠菜，再想起吃荠菜，时令便晚了。舒展到巴掌大的野荠菜，即便还没老，味道也差了。荠菜容易和几种不能吃的野草相混，和常见的车轴草甚至小蒲公英也酷似。但见多了，无论外形怎么变，还是一眼能认出来，但要告诉别人却不容易

34、。这大概和生活中看人一样，很多感觉是难以言述的。荠菜有不同品种，相互差异很大。叶子有绿的，有铁锈红的，还有叶尖棕色或金属般的灰白色的。叶缘多半呈锯齿状，但有的乖巧妩媚，近乎无齿，有的则天性刁蛮，分裂太深，细长加扭曲，弄得如一团缠丝。长在麦田和菜地里的荠菜，地腴水足，借了农人的爱护，免于家畜的踏踩，养得鲜嫩水灵。叶子上举，回转成伞形，叶面常趴着亮晶晶的水珠，仿fo女子颈上的珠链。这种荠菜绿得油亮，长得肥大，然而味道淡，剁碎就出水，没多少筋骨。荠菜的香主要在根，家养的荠菜植株挺拔，看起来有模有样，根却萎缩得不成比例，又细又短，像阿Q脑后拖着的小辫子。好吃的荠菜，在房前屋后，菜地外围，以及路边和田埂

35、上。生在这里的荠菜，天天被践踏。人践踏，家畜践踏，鸡鸭啄食，牛羊哨啮，驴车的轮子碾过，荠菜便长得异常瘦小，叶子匍匐下去，紧趴在地面上。讲趴还不够确切，该讲紧紧抓着地面。老叶子在外，新叶子在内，一圈一圈，几乎像个圆，但不整洁，又松懈。颜色也很少是绿色，绿中带点铁灰，很枯干的那种，更多是给人红色感觉的铁锈色和棕色。由于必得结实才能生存，它们水分少，干硬，撕开叶子见到筋。麦地里的荠菜伸手便揪起来了，这些荠菜不能，贴地太紧，根十分粗壮，叶子扯碎了，根还扯不出来，要用剪刀往深处剜才行。那么板结的土里，荠菜的根足有一拃长，粗而不肥，凑近鼻孔，香气四溢。两种荠菜，两种品质，两种命运。这是我童年挖荠菜时留下的

36、印象。曾经读到唐人郭湜的（高力士外传），里边记录了高力士亲口所讲的一件与荠菜有关的故事。安史之乱，肃宗即位。玄宗从四川还都，做了太上皇，大权旁落，受肃宗猜忌，亲信被逐一剪除。忠心耿耿的高力士自不能幸免，垂暮之年被放逐巫州。巫州在今天湖南的怀化，荠菜甚多，而当地人不吃。高力士喜欢荠菜，经常采来做羹。日暮途穷，他乡流落，有感于荠菜味道的鲜美，作了一首小诗：“两京秤斤买，五溪无人采。夷夏虽有殊，气味应不改。怀化远离京都，当时算是化外之地吧。高力士讲，固然地方不同，荠菜的味道仍然没变啊。这首诗朴实无文，读来却能令人反复回味。正如杜甫流落蜀中，怀念长安时的诗作：“江上形容吾独老，天涯风俗自相亲。无限感伤

37、，尽在诗中。初到纽约，每发现一种过去见惯的草木虫鸟，都觉得欣喜。第一次看到萤火虫，竟然忍不住惊叫出声。荠菜，在公园里，运动场周围，乃至一些僻静小街的两边，四处都是。拔起闻闻，气味仿fo。儿子出生那年冬天，母亲来帮助照顾孩子，我们一起在附近的草地上挖了很多。包饺子之后，还有剩余，下到面条里吃掉了。后来几年还挖过几次，感觉却不对了，不仅不香，还有一股腥气，根老，嚼不动，从此便没了兴趣。高力士讲固然夷夏有别，荠菜气味不改，看来适用范围有限。远，要看远到什么程度，太远，所有漂亮的假设都不成立了。荠菜开花细小而白，杂在草丛中，毫不起眼。反倒是结籽之后，分叉得很好看的细枝条上，缀满扁扁的小种子，摇摇晃晃，

38、风致不亚于狗尾草，都是朴素又让人觉得舒适的。辛弃疾的词中有句：“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。平平淡淡一首词，这两句大有深意。注：城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花选自辛弃疾（鹧鸪天陌上柔桑破嫩芽）。这两句的意思是城里的桃花李花最害怕风雨的摧残，最明丽的春色就在那溪边盛开的荠菜花。17围绕荠菜，作者记叙了本人不同阶段的经历与人生体味。请你阅读文章，补写下面的内容。4分童年时挖荠菜，发现两种荠菜的不同命运。18做批注是用简练的语言及时记录阅读时的.考虑与感悟。批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价、提疑问等。请你从文中第-段摘录一处关于荠菜的内容，任选一个角度进行批注。3分摘录：批注19文章以

39、辛弃疾的诗句“春在溪头荠菜花做标题，有什么妙处。2分答：_答案：二共9分17答案示例：读高力士的故事，体会他借荠菜表达的思念和感伤。在纽约，惊喜地发现荠菜，却没有吃出故土的味道。共4分。共2空，每空2分18答案示例一：摘录：人践踏，家畜践踏，鸡鸭啄食，牛羊啃啮，驴车的轮子碾过。批注：作者用一系列动词“践踏“啄食“啃啮“碾，描绘出此处荠菜生长环境之恶劣，交代了其外形瘦小的原因，赞美了其生命力之顽强。答案示例二：摘录：两种荠菜，两种品质，两种命运。批注：作者用“品质和“命运来写荠菜，有什么深意？共3分。摘录，1分；批注，2分19答案要点：承载思乡之情，引发考虑。富有文化韵味。共2分。2个要点，每个

40、要点1分（春）阅读练习及答案11(甲)A.鸟儿将巢何在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟微风流水应和着。B.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。C.牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。D.“吹面不寒杨柳风，不错的，像母亲的手抚摸着你。(乙)我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，尽管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴一夜之间，春风来了。突然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠、滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁

41、，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。仿fo冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉，格拉拉地松动。麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大革及鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。1.为上面文字甲按原文顺序重新排序:_。(2分)2.甲段文字从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，

42、按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处(每空至少写两个词语)。(4分)触觉方面:_。嗅觉方面:_。听觉方面:_。视觉方面:_。3.甲文春风特有的芳香是指_。4.概括甲段文字的主要内容(不得超过10个字)。(2分)5.甲乙两段文字中写出了江南春风与北京春风的特点,请分别用一个字准确概括。江南的春风_北京的春风_6.乙段文字写出了北京春天的别样的体会，分别是什么。(4分)段表示为_(10字以内)段文字表示为_(25字以内)参考答案:1、略2、略3、新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香4、江南春风图5、柔刚6、1使河冰开裂，冬眠惊醒。2使麦苗返青，山桃鼓苞，帮助人们把粪肥抛洒匀净。（春

43、）阅读练习及答案12漠漠春阴酒半酣。风透春衫，雨透春衫。人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮。先自离怀百不堪。樯燕呢喃，梁燕呢喃。篝灯强把锦书看。人在江南，心在江南。【注】眠三：指蚕儿快要三眠了。是蚕儿长得最快的时候。篝灯：灯笼。14、下列对这首诗的赏析不正确的一项是A、上片运用清新洗炼的语言生动地描绘出一幅斜风细雨、生机盎然的暮春图景。B、“先自离怀百不堪一句，揭示出游子心情，道破他的“离怀之不堪忍耐，点明主题。C、“樯燕呢喃，梁燕呢喃两句中，词人用风雨中单独翻飞的燕子比喻漂泊不定、孤单无依的本人。D、“篝灯强把锦书看一句中，一个“强字，可见词人在灯下阅读家书，思念亲人的苦痛矛盾的心情。15、

44、扼要分析词人写“人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮的意图。答案：14、C15、描绘了农人们采了满筐、满篮的桑柘之叶喂蚕的生活场景，表现出农人经营生产与家业的繁忙。用“人家繁忙却安宁的幸福生活来反衬词人的漂泊不定、落拓孤单。更突出思乡之情。【14题详解】试题分析：此题考察对原诗内容的理解和分析能力。题干要求选出“下列对这首诗的赏析不正确的一项是，这属于综合考察题，考察学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。C项，用绕桅樯、河梁呢喃的燕子反衬词人的孤单，是以乐景衬哀情。故选C。【15题详解】试题分析：此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度能力。题干要求分析词人写“人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮

45、的意图，这既是对诗歌情感的考察，也涉及到艺术手法的考察，分析的时候两者都要兼顾。“人家蚕事欲眠三。桑满筐篮，柘满筐篮的意思是：家蚕已经进入了三眠时期，桑叶已经装满了筐筐篮篮，柘叶叶装满了筐筐篮篮，就等着蚕宝宝醒来吃了。这三句，流露出作者内心满满的幸福喜悦之情，充满了对江南生活的热爱和知足。结合整首诗的内容来看，这首词上片写景，作者用清丽洗炼的语言生动描绘出一幅清新明丽的江南春天的图画。下片换转笔峰，折入游子的怀乡之情。所以作者描写“人家繁忙却安宁的幸福生活是来反衬词人的漂泊不定、落拓孤单的。（春）阅读练习及答案13春夕水流花谢两无情，送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。故园书动经年

46、绝，华发春唯满镜生。自是不归归便得，五湖烟景有谁争？【注】五湖：春秋时越国大夫范蠡隐归之处，这里指诗人的家乡浙江桐庐一带的大好山水。1子规是哪种鸟的别名？李白的（蜀道难）中哪两句也是写子规的？2分2颔联运用了什么表现手法？有什么作用？4分3这首诗表达了作者哪些复杂的情感？请作扼要概括。4分答案：1杜鹃又闻子规啼夜月，愁空山。2运用了虚实结合和比照的表现手法。“蝴蝶梦与“家万里，一虚一实；“蝴蝶梦与“子规啼，一乐一悲，构成比照。作用：渲染了一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀，表达了作者的思乡之苦。（春）阅读练习及答案14春风轻轻地吹着，暖和的阳光照射着大地，教师带我们去春游。我们带上干粮和

47、水果，乘上汽车向风景区驶去。一路歌声一路笑。目的地到了，我们像一群蝴蝶飞进了花草丛中。我们登上了小山冈，向四面望去，啊，麦地变得那么小，小河像一条银色的带子绕过了田野。我们对着蓝天高声地歌唱：“春天在那小朋友的眼睛里快乐的歌声飘荡在天地间。1.连一连，给下列词语选择出正确的读音。暖和-正确答案:暖和-wnnun照射-正确答案:照射-zhoyo歌声-正确答案:歌声-gshng银色-正确答案:银色-yns2.短文共有个自然段。A.三B.四C.五正确答案：B3.讲讲句子的意思。一路歌声一路笑。A.指大家在路上一边唱着歌，一边笑着。B.一路上唱著名为“一路笑的歌曲。C.一路上笑着叫着“歌声。正确答案：

48、A（春）阅读练习及答案15武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻讲双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，很多愁。阅读练习一14、上阕四句中有两句通过人物外在行为来写主人公的内心忧愁，请将它们找出来。1分_15、下面两个句子都写了愁，请扼要讲出它们在内容和写法上的不同之处。3分只恐双溪舴艋舟，载不动，很多愁。武陵春（李清照）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。李煜（虞美人）参考答案：14、日晚倦梳头欲语泪先流15、只恐双溪舴艋舟，载不动，很多愁。用夸大的手法，表现凄苦忧愁中的连船都载不动，形象可感地写出了愁之重。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。用比喻

49、设问、夸大的手法，将无形的愁化作有形的一江春水，永留不尽，生动形象地写出了愁之多。阅读练习二8.请结合写作背景，讲讲词人忧愁的原因有哪些？3分9.赏析只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁。2分阅读答案：8.诗人经历了国家败亡、家乡陷落、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内心极其悲哀。9.愁和恨本是无形无影的东西，作者却借用巧妙的比喻，化虚为实，把看不见摸不着的情感写得生动真切，让读者如见其人，如闻其声。阅读练习三3、这首词的词眼是什么？对应直接写心绪的是哪一句？(2分)4、有人以为这首词绝妙的是末句，你同意这种看法吗？为什么？4分【参考答案】开放题，可讲能，可以讲否，强调言之有理。示例1：不能，

50、由于插图中的月亮表明是在月夜下，而日晚则是日色已晚，显然图中的月亮不当；示例2：不能，由于插图中的主人公已打扮好与倦梳头相矛盾。示例3：能，由于插图中的主人公的满面愁容正体现了她沉重的愁苦下日晚倦梳头。与前面的闻讲也拟结合起来，以主人公复杂的心理活动体现内心沉重的忧愁。3、愁物是人非事事休欲语泪先流【每问1分，共2分】4、我同意这种看法。1分在词人笔下，抽象的东西愁竟有了重量，不但可随波逐流，还能够用船来承载。1分作者化抽象为详细，想象新颖真切，极形象地抒写出了内心的苦闷和忧愁之深。2分可以以不同意这种看法，但必须言之有理，可视其答题情况酌情赋分阅读练习四：上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦？2分答：倦梳头，泪先流；2分)下阕虚写，写出了愁苦的哪些特点？2分答：又多又重。2分3.这首词词情极其忧愁。其中物是人非四个字写出了词人愁苦的缘由。1分4.下面对这首词理解不恰当的一项是C3分A.风住尘香花已尽交代了暮春时节的景象。B.日晚倦梳头用外在的行为表达了词人内心的忧愁。C.闻讲双溪春尚好，也拟泛轻舟写出了词人泛舟双溪的欢乐。D.只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁一句化虚为实，讲愁绪重得连船都承载不动。阅读练习五：1、词人是怎样表现本人的