《鞭炮》幼儿园小班美术教案_第1页
《鞭炮》幼儿园小班美术教案_第2页
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文档简介

1、第 页鞭炮幼儿园小班美术教案 鞭炮幼儿园小班美术教案 作为一名无私奉献的老师,往往须要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢?以下是我收集整理的鞭炮幼儿园小班美术教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 活动目标: 1、了解鞭炮的外形和颜色特征,激励幼儿选取自己喜爱的色纸撕成碎片,自由黏贴鞭炮。 2、让幼儿自由表现自己看到的鞭炮,老师无需提出详细的黏贴规律约束幼儿。 3、培育幼儿动手操作的实力,并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。 4、让幼儿体验自主、独立、创建的实力。 5、引导幼儿能用协助材料丰富作品,培育他们大胆创新实力。 活动打算: 1、福字若干个 2

2、、各色碎纸片若干 3、固体胶人手一个 活动过程: (一)放录音,引主题 师:嘘,小挚友们,你们听这是什么声音? 幼:鞭炮的声音 师:小挚友们听的很仔细,这是放鞭炮的声音,你们都在什么时候见到过别人放鞭炮? 幼:结婚的时候;过年的时候;娶新娘的时候 师:小挚友们说的很好,我们在兴奋的时候或是有喜事的时候都会放鞭炮。 (二)老师出示鞭炮图片,引导幼儿视察 师:今日老师也带来了一串鞭炮,你们想不想看?鞭炮穿着什么颜色的衣服? 幼:红色,黄色,绿色,蓝色 师:它长什么样? 幼:长长的;很多圆筒儿;长长的一串儿 师:小挚友们视察得很细致,鞭炮是长长的一串,密密地排列着,每个炮竹都一样长,各种颜色的,朝下

3、排列的,特别美丽。 (三)老师范画 师:立刻就要过元旦节了,你们能帮老师一起做一串五彩缤纷的鞭炮吗?你们看老师给你们打算了什么?一会儿咱们就用这些各种颜色的小纸片做鞭炮。先看看老师是怎么做的吧! 老师边示范边讲解作画方法:先用固体胶涂在纸上,要多涂一些,鞭炮才能黏得牢哦!然后拿出一张碎纸片,撕成鞭炮的样子,然后贴上去,接着我们就可以撕更多各种颜色的鞭炮,在纸上涂上固体胶,贴出一串鞭炮了! (四)幼儿作画,老师指导 (五)沟通讲评 1、自评 2、他评 3、师评 (六)小结 咱们做了这么多美丽的鞭炮,到过年时候我们一起去放鞭炮好吗? 活动反思: 幼儿的美术教化是对他们进行感受美、相识美、表现美的教化,是用绘画、手工活动和美术观赏等形象化的手段,来提高对大自然、社会生活、美术作品等方面的审美实力。之前的写意活动都是以水粉画的形式,这次的写意实行纸黏画,幼儿兴致很高。本次活动我在设计理念上基本符合新纲要的要求,主要是让幼儿大胆地撕贴作画,培育幼儿对美术活动的爱好。同时也让幼儿尝试了自评和他评的方式来评价作品,但由于小班幼儿的表述实力有限,在最终的评价作品环节老师主要运用了老师的评价以及幼儿的观赏、参观为主,他们可以通过视察

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