《测绘学概论》课程教学大纲

1、测绘学概论课程教学大纲课程英文名称：Overview of Geomatics课程编号：HZ 190540课程类别：专业教育平台（专业核心课程）课程性质：必修课学分：1.0学时：16 （其中：讲课学时：16实脸学时：0上机学时:0）适用专业：测绘工程开课部门：环境与资源学院测绘与地理信息工程系先修课程：高等数学A1/A2后续课程：测量学基础、大地测量学基础、数字地形测量、工程测量学B等一、课程目标测绘学概论是测绘工程专业的专业基础课，通过本课程的学习，使学生具备 如下的知识和能力：1、了解测绘学历史、开展现状及测绘科学技术领域内各相关专业内容。2、了解理测绘地理信息对国家经济建设的作用和的需求

2、，了解测绘工程在 社会可持续开展中的作用以及本专业承当相应的责任。3、了解测绘学的学科分类及各分支学科的研究内容；养成自主学习和终生 学习的习惯，适应社会开展。4、了解测绘科技领域内的新理论，新技术，新方法和新内容；立志为测绘 科学与技术而奋斗的理念，为后续专业课程奠定基础。二、课程目标与毕业要求的对应关系课程目标指标点毕业要求课程目标11 . 2具备测绘基准体系、空间信息获 取、误差理论等知识，能将其用于 分析工程问邈中的坐标解算、精度 评定等问题。1.工程知识：具备数学、自然科学、工程基0和专业知识并 能够将其用于解决复杂测绘工程问题。课程目标28.2 了解国情，理解测绘工作在维护 国家主

3、权、利益中的重要作用，具 有社会贵任感。8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在 测绘工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。课程目标312. 1能发现现有知识的缺乏，认识 到不断探索和学习的必要性，具有 自主学习和终身学习的意识。12.终身学习：树立自主学习和终身学习的理念，具有刻苦学 习、善于钻研、锲而不舍的精神，具有较强的自我获取、史 新和拓展知识的能力。课程目标412.3 了解测绘科学技术的重要进展 和前沿动态，能够根据文献资料不 断学习以适应测绘技术的开展。5.使用现代工具：能够针对复杂的测绘工程问题，合理地选 择、开发与使用现代测绘工具、技术与资源，包括对工程问

4、题 的模拟与预测，并能够理解其局限性。三、教学内容与教学方法和课程目标的对应关系单元测绘学概论教学内容教学方法课程目标教学环节训练环节1总论了解测绘学的定义、历史 沿革、研究内容和现代开展， 以及了解测绘学的科学地位和 作用。空点讲段测绘学的基本 慨念、研究内容、学科分类， 测绘学的现代概念和内涵。授课2学时课程小结课程目标1、42大地测量学了解大地测量学定义和作 用，地球的形状、大小，以及 大地测量学的开展。重点讲授 大地测量学的概念、基本任务 和作用，大地测量学的分支学 科及它们的任务和方法。授课2学时课程小结课程目标1、2、33摄影测量学了解摄影测量学的定义、 主要科技内容、特点、分类、

5、 生产科研任务、开展阶段，以 及摄影测量学的应用。重点讲 梭摄彩测量的概念、分类和基 本原理，数字摄影测量。授课2学时课程小结课程目标1、2、34地图制图学与地 理信息系统了解地图制留学与地理信 息系统的基本慨念、主要斫究 的内容、主要的技术方法、应 用领域以及开展趋势。重点讲 按地图的特性、内容和分类， 地图的编制过程，地图的应用。 了解数字地球的概念和数字地 球的应用。校课2学时课程小结课程目标2、3、45工程测量学了解工程测量学的研究内 容、现状和开展趋势，以及与 相关学科的关系；了解工程测 量的基本理论和方法。重点讲 授工程测量的慨念、仪器和方 法，工程测量的现代开展以及 在工程建设中

6、的作用。授课2学时课程小结课程目标1、2、36全球卫星定位技 术及其应用了解全球定位系统的基本 原理、系统组成、定位方式、 开展状况，GPS的应用领域，G PS在测量中的作用。重点讲授 定位与导航的概念，几种定位 导航系统的工作原理，GPS的 应用。授课2学时课程小结课程目标1、2、37遥感科学与技术了解遥感的定义、遥感信 息获取的方法、遥感信息的传 输与预处理，以及遥感图像教 据处理方法和遥感技术的应 用。重点讲授遥感的概念，主 要的遥感技术及其应用，遥感 的开展前景。授课2学时课程小结课程目标2、3、48测量误差与测绘 数据处理了解测量误差的慨念、衡 量精度的指标、误差传播定律 现测值算术

7、平均值及其中误 差、观测值的加权平均值及其授课2学时课程小结课程目标2、3、4中误差。重点讲授观测误差的 定义和分类，测量平差的意义， 误差传播律和测量平差的基本 原理。四、课程的主要内容及基本要求第一单元总论（2学时，支撑课程目标1、4）知识点了解测绘学的定义、历史沿革、研究内容和现代开展，以及了解测绘学的科 学地位和作用。重点重点讲授测绘学基本概念、研究内容、学科分类，测绘学的现代概念和内涵。难点测绘学的现代概念和内涵。基本要求1、识记：基本概念；研究内容。2、领会：测绘学的科学地位和作用。3、简单应用：了解测绘在行业中的需求。4、综合应用：要求学生综合了解测绘学现代技术和方法，并能熟悉行

8、业应用。第二单元大地测量学（2学时，支撑课程目标1、2、3）知识点了解大地测量学定义和作用，地球的形状、大小，以及大地测量学的开展。重点重点讲授大地测量学的概念、基本任务和作用，大地测量学的分支学科及它 们的任务和方法。难点大地测量学的分支学科及它们的任务和方法。基本要求1、识记：大地测量学定义；作用；基本任务。2、领会：大地测量学的概念、基本任务和作用，大地测量学的分支学科及它们 的任务和方法。3、简单应用：要求学生学习后能了解地球的大小、形状；并熟悉其作用。4、综合应用：要求学生学习后能熟悉大地测量学的作用、任务和基本方法等。第三单元摄影测量学（2学时，支撑课程目标1、2、3）知识点了解摄

9、影测量学的定义、主要科技内容、特点、分类、生产科研任务、开展 阶段，以及摄影测量学的应用。重点重点讲授摄影测量的概1念、分类和基本原理，数字摄影测量。难点数字摄影测量的基本原理。基本要求1、识记：摄影测量定义；科技内容；特点；分类；应用。2、领会：摄影测量的特点及开展。3、简单应用：工程应用。4、综合应用：数字摄影测量现状及技术进展。第四单元地图制图学与地理信息系统（2学时，支撑课程目标2、3、4）知识点了解地图制图学与地理信息系统的基本概念、主要研究的内容、主要的技术 方法、应用领域以及开展趋势。重点重点讲授地图的特性、内容和分类，地图的编制过程，地图的应用以及地理 信息系统的构成和功能。了

10、解数字地球的概念和地理信息系统和数字地球的应用O 难点地图的编制过程和地理信息系统的功能需求。基本要求1、识记：地图制图的主要内容；技术方法；地理信息系统功能和应用。2、领会：地图制图关键技术；地理信息系统的行业应用。3、简单应用：了解地图制图方法基本流程：熟悉地理信息系统功能。4、综合应用：了解地理信息系统中地图制图作用和其技术流程。第五单元工程测量学（2学时，支撑课程目标1、2、3）知识点了解工程测量学的研究内容、现状和开展趋势，以及与相关学科的关系；了 解工程测量的基本理论和方法。重点重点讲授工程测量的概念、仪器和方法，工程测量的现代开展以及在工程建 设中的作用。难点工程测量的现代开展以

11、及在工程建设中的作用。基本要求1、识记：工程测量的研究内容；仪器；方法。2、领会：工程测量的广泛行业应用。3、简单应用：了解利用工程测量技术在一般工程建设中的应用。4、综合应用：了解利用工程测量技术在复杂工程建设中的联合应用。第六单元全球卫星定位技术及其应用（2学时，支撑课程目标1、2、3）知识点了解全球定位系统的基本原理、系统组成、定位方式、开展状况，GPS的应 用领域，GPS在测量中的作用。重点重点讲授定位与导航的概念，几种定位导航系统的工作原理，GPS的应用。难点几种定位导航系统的工作原理。基本要求1、识记：全球定位系统的基本原理、系统组成、定位方式。2、领会：全球定位系统的系统组成、特

12、点。3、简单应用：了解全球定位系统技术在测量中的作用。4、综合应用：了解全球定位系统的应用领域和行业应用。第七单元遥感科学与技术（2学时，支撑课程目标2、3、4）知识点了解遥感的定义、遥感信息获取的方法、遥感信息的传输与预处理，以及遥 感图像数据处理方法和遥感技术的应用。重点重点讲授遥感的概念，主要的遥感技术及其应用，遥感的开展前景。难点遥感图像数据处理方法和遥感技术的应用。基本要求1、识记：遥感的定义；遥感信息获取；传输、预处理。2、领会：遥感技术特点。3、简单应用：利用本单元知识，针对测量问题如何完成遥感数据处理工作。4、综合应用：了解遥感技术开展前景及其行业综合应用。第八单元测量误差与测

13、绘数据处理（2学时，支撑课程目标2、3、4）知识点了解测量误差的概念、衡量精度的指标、误差传播定律、观测值算术平均值 及其中误差、观测值的加权平均值及其中误差。重点重点讲授观测误差的定义和分类，测量平差的意义，误差传播律和测量平差 的基本原理。难点误差传播律和测量平差的基本原理。基本要求1、识记：测量误差；衡量精度的指标；误差传播定律；中误差；测量平差。2、领会：测量误差的概念、衡量精度的指标、误差传播定律。3、简单应用：根据条件计算衡量精度的指标。4、综合应用：了解误差传播律和测量平差的基本原理。学时分配知识单元理论学时第一单元总论2第二单元大地测量学2第三单元摄影测量学2第四单元地图制图学

14、与地理信息系统2第五单元工程测量学2第六单元全球卫星定位技术及其应用2第七单元遥感科学与技术2第八单元测量误差与测绘数据处理2合计16五、教学方法与手段整个课程中包含有课堂教学、工程视频教学。课堂教学讲授测绘科学技术相 关的基本概念与研究内容。工程视频教学使用现代工程建设或管理中测绘科技应 用的视频，重点讲解测绘技术的作用和成就。要求学生课程结束后完成读书报告。 六、考核要求、方式与成绩评定考核方式：考查；课程结束后要求学生完成读书报告。成绩为百分制。课程总结读书报告成绩评定标准考核内容904 00 分75-89分60-74分低于60分资料查阅（权重0.3）参考文献5篇以上， 相关度高，总结合 理参考文献3-5篇，相 关度一般，对问题有 总结参考文献3篇以下， 相关度一般，对问题 无总结未参考文献，对 问题无总结总结条理性 与完整性 （权重0.5）思路清晰，结构完 整，语句通顺，能 表达自己的观点且清晰明了思路清新，结构基本 完整，语句通顺，对 自己的现点有表达但 不清晰思路不清晰，结构基 本完整，有局部语句 错误，无个人观点思路不清晰，结 构不完整，语句 错误多，无个人 观点结论正确性 与创新性 （权重0.2）结论正