第十课 法律伴我们成长 同步练习-部编版道德与法治七年级下册

1、试卷第 =page 4 4页，共 =sectionpages 4 4页试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页第十课 法律伴我们成长 同步练习-部编版道德与法治七年级下册一、单选题1“你作为孩子的父母，未尽监护职责，现向你发出家庭教育令”家庭教育促进法实施以来，多地法院陆续发出家庭教育令，促进家长“依法尽责带娃”。下列分析你赞同（）A监护人未履行抚养与监护义务的必须承担刑事责任B法院作为国家审判机关，应当依法独立行使监察权C家庭教育令赋予未成年人特权，体现特殊保护D“依法带娃”应关注未成年人成长，开展家庭教育2对未成年人不良行为进行预防、对严重不良行为矫治做了明确

2、规定的法律是（）A义务教育法B治安管理处罚法C未成年人保护法D预防未成年人犯罪法3据统计，我国仅15岁以下的未成年人中，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数就接近50万。这些触目惊心的统计结果警示我们（）人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命加强学校教育就能避免未成年人意外伤亡事故的发生必须加强自我保护意识，提高自我保护能力未成年人的生命比成年人的生命更宝贵ABCD4某学校宣传栏张贴如下宣传海报结合所学，请你解读此海报：（）A国务院发布此意见，是对未成年人实施了社会保护B在国务院的保护下，未成年人必能快乐健康的成长C政府保护是未成年人保护的基础，起着至关重要的作用D未成年人是国家的未来，民族的希望，

3、是需要政府保护5同心战疫，一起努力！防疫关键期我们怎么办？（）戴口罩勤洗手不聚集配合核酸检测接种疫苗不造谣不传谣不信谣自觉扫码登记测温不传播他人隐私ABCD62021年11月11日,教育部印发全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-2025年)(以下简称规划).规划指出,推动大中小学法治课程开齐开足开好将法治教育纳入中小学课后服务范围,适当增加法治知识在中考、高考中的内容占比。以下做法符合这一要求的有（）将民法典教育纳入国民教育体系,加强青少年民法典教育推进青少年法治教育规范化和常态化,推动大中小学法治课程开齐开足开好推动宪法类教材编写与修订,推进香港、澳门、台湾青少年宪法和基

4、本法教育结合安全、禁毒、国防、防灾减灾救灾以及防范学生欺凌、网络诈骗、人身侵害和人口拐卖等内容开展日常宣传教育ABCD二、判断题7有违法犯罪行为的未成年人，不是未成年人保护法保护的对象。8在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。( )9家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。( )10现在，我们越来越频繁第使用“权利”一词，这表明我们的权利意识和法治观念在不断增强。( )三、简答题11根据疫情防控形势，济南市中小学从2022年3月30号开始启动线上教学。居家学习，线上教学，需要老师、家长、学生的共同努力。为保证线上教学的效果，请你分别为老师、家长、学生提一条合理化建议。1

5、2法律是治理国家的重器,为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。某班同学学习完法律相关知识后,开展了探究活动,现请你参与进来。【知识比拼】(1)请你列举我国对未成年人实施特殊保护的专门法律。(2)请你说说我国全面推进依法治国的总目标。(3)法律被称为“国法”，是因为：(4)法律区别于道德等行为规范的最主要特征：【问题探究】新修订的中华人民共和国未成年人保护法自2021年6月1日起正式施行。新法内容由7章扩展为9章，新增了两道防线，条文由72条增加到130条，在未成年人的安全教育和保护、勤俭节约意识培养、网络保护方面，作出了更加具体明确的规定，进一步压实了监护人、学校、网络服务提供者的主体责任

6、。(5)未成年人为什么需要特殊保护?未成年人应如何面对这些特殊保护？四、综合探究题13个人信息保护法已由第十三届全国人大常委会第三十次会议通过，自2021年11月1日起施行。学校组织学习该法的探究活动，同学们通过查阅资料，了解到：材料一该部法律是我国首部个人信息保护法，对于提供重要互联网平台服务、用户数量巨大、业务类型复杂的个人信息处理者做出严格规定；加大了对侵犯个人信息行为的惩处力度，可以进行责令改正，给予警告，没收违法所得，罚款，吊销营业执照，或者在一定限期内禁止担任职务等处罚。(1)请综合“厉行法治”相关内容，对材料一内容进行说明。材料二处理未成年人的个人信息，应当取得未成年人的父母或其

7、他监护人的同意，并制定专门的个人信息处理规则。(2)这一法律规定体现了对未成年人的_保护。材料三通过进一步学习，同学们知道这部法律增加了“网络保护”章节，其中第七十条提到“未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。”但同学们发现，学校有部分同学偷偷把手机带进课堂，甚至有极个别同学还沉迷于手机网络中。学校准备将逐步解决学生不良使用手机的问题。(3)请你分别从民主建设和法治意识的角度给学校提出合理的具有可操作性的建议。14学习了“做守法的公民”一课后，某校八(1)班准备开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。近年来，经济发展，各种形形色色的利益吸引屡

8、见不鲜，很多人也在寻求维权渠道，作为法治社会的一员，我们不仅要学会保护自己的权益不受侵害，同时也要学会做守法的公民。情景一某报社记者发现一辆卖串串香和臭豆腐的小吃车前人头攒动，一群人围着小吃车正在大快朵颐，吃完的签子、一次性碗筷和餐巾纸、塑料袋扔的满地都是。便拿出相机将现场脏乱差的情形拍了下来，几天后报道刊登在报纸上。情景二某天，某校16岁八年级学生李某在路过某条街道时，捡了一个钱包，本想在原地等候，将钱包归还失主，但是管不住好奇心的他打开查看了钱包里面的钱总共有两千五百四十八元，没有经受住诱惑就将钱包占位己有，后失主经过多番调查找到了他，他还是拒不归还，最后该失主报了警，警察以非法占有他人财

9、物罪要求李某归还失物并赔偿该失主的损失。(1)情景一和情景二我们支持那个情景的做法？并说明理由。(2)如果你是情景一中的串串香摊主你会怎么做？(3)在日常生活中我们应该怎样避免情景二的情况做到遵章守法？答案第 = page 6 6页，共 = sectionpages 2 2页参考答案：1D2D3B4A5D6C7错误8正确9正确10正确11老师，家长，学生三个角度，建议合理即可。12(1)中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法。(2)建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(3)法律是有国家制定或认可的。(4)靠国家强制力保证实施。(5)未成年人身心发育尚不成

10、熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。树立法治意识，对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，成为法治中国建设的参与者和推动者。依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事，就是养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。13(1

11、)厉行法治是对全体社会成员的共同要求，全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法，严格执法，公正司法，全民守法。个人信息保护法的颁布为全体公民的个人信息提供了可靠的保证，是建设法治中国的重要途径。厉行法治要做到加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，当公民发现个人的信息被泄露之后，要敢于运用法律维护自己的合法权益。(2)家庭保护。(3)学校应加大宣传相关法律规定，增强同学们的法治意识，作为公民，我们必须依法行使权利，履行义务。希望同学们可以自觉约束自身行为。围绕学生将手机带入课堂的问题学校可以召开民主会议，广泛征求学生意见，共同商定规则，让学生们参与到管理自己手机的问题中。14(1)情景一。情景一中记者具有较强的法治意识，能自觉维护社会秩序；情景二中李某