《芝麻开门》读后感_第1页
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《芝麻开门》读后感_第3页
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文档简介

1、芝麻开门读后感【第1篇】假里我读了一本书,名叫芝麻开门。打开这本书仿佛眼前就显现了这充满欢乐、欢乐的班级四(1)班。我读起来觉得非常好玩,爱不释手。这本书主要讲得是从西流湾小学转到大钟亭小学的转学男孩张天,在一年里学习生活里认识了很多好友:有想当元帅的迟速、心眼比炮粗的胖女孩姜珊、小服装设计师孙新悦、少年老成的中队长尹露露、热心肠的李强、还有班主任徐老师,她在同学们心目中始终是一个漂亮温顺,和气可亲的女老师,就算同学们犯了再大的错误老师也不会责怪,而总是耐着性子引导,让同学们自己意识到错误,以后自然就不会再犯同样的错误了还有许很多多老师和同学,他们在这个集体中一起欢乐地学习、生活着,和谐而又充

2、满热忱,好像共同演奏着一曲轻快的校内舞曲。书里描写的一件件趣事,就像发生在我们身边一样,我们和他们一样,有爱我们的老师,在学校每天欢乐地学习,健康地成长。看完后我的感想是,四(1)班的同学们有困难会相互帮忙,虽然同学们之间有些摩擦,同学之间有顽皮,但是同学们都能很好的解决。就像我们班也是一个相互帮忙、相互关爱的大集体,所以我爱这个集体。【第2篇】今天我阅读了芝麻开门这本书中“语文课”这一篇,感到非常好玩,其中最好玩的就是说一位又马虎又大意的同学,叫李强,由于他常常不记得下一节应当上什么课,甚至连课程表都不见了,但他却非常聪慧伶利,为什么说他聪慧伶利呢?由于他会通过听老师的脚步声来确定下面上什么

3、课。比方徐老师的步伐很快、李校长的脚步声很轻、教体育的何老师脚步很重、而音乐老师高雪的脚步声总是一响一闷等。看到这里时不由使我想起我们的老师来,赵老师教我们语文的时分,语调是抑扬顿挫,声情并茂,象一个大作家;而夏老师教数学时抽象严谨,由如一个严格的科学家;葛老师一串一串清脆流利的英文让我们艳羡和佩服。看过这篇文章,给我最大启发的是:聪慧才智是人人都有的本事,只要你细心观看你身边的物和事,每天你都会有新发现。大家快来读这本书吧!【第3篇】这本书主要写了一个学习成果优秀的小男孩张天从原来的西流湾小学转到大钟亭小学之后发生的一些事情。在这儿,张天遇到了很多新好友:有想当元帅的迟速;有想当服装设计的孙新悦;有想当外交部发言人的尹露露;有想当举重冠军的姜珊;有想当新世纪球王的孟可文;还有想当保安部部长的李强。张天开头到大钟亭小学的时分,由于对这里的环境很生疏,所以在一些事情上很少发表自己的想法和观点。但伴着对学校越来越熟识也敢表达自己的观点了。我认为张天的妈妈太限制张天了,不让他到同学家去,这简直剥夺了张天的人权,她太愚蠢了。这本书有许很多多让我感动的地方。迟速的爸爸是野战军,在一次战斗中为了抢救战友,失去了双腿成了植物人。他这种舍己为人的品质真是太宏大了。杨晨自从得知爸爸妈妈要离婚之后,就开头实施“跟踪方案”,最终用自己

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