(完整版)老教师三年发展规划

1、1 / 14-范文最新推荐- 在教育事业中永葆青春并获取职业的幸福。俗话说：凡事预则立，不 成长，逐步实现生命价值的最有效措施。在这样的情形下，我认为给 13 年，我在工作中扎扎实实，一步一个脚印走来。其间，我有工作 的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的 。 5、积极投入教育科研，探索规律，力争在三年内进行教学课题的研 6、逐渐明确带班风格，形成班级特色，争取在两年内把班级学生教 追求。我在自己的岗位上默默地工作了十几年。十几年来，不管外界 的压力有多大，不管别人的生意做得有多红火，我恪守原则：决不把 知道忙得只抓学生的成绩，累得蜡炬成灰泪始干，最后一无所获。于 3 /

2、 14-范文最新推荐- 的轻言细语、善于在同一视平线上与学生交换目光。在互相合作、交 浓厚的学习激情。我饱满的教学激情构成了激发学生学习情感的基 础。这不仅有利于我调动学生的学习积极性，提高学习效率，树立学 生充分的自信，而且关注学生的情绪生活，关注学生的道德生活，关 和家长相处如同朋友，孩子交给我，他们会感到放心；和孩子相处如 1、备课时，我有时没有深入钻研、挖掘文本的内容。对文本的研读 的缺乏，很难将个各学科资源进行整合，并运用到 学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，针对班级后十名 学生，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前 强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰

3、化，条理化，做到线 加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松，学得愉 3、“活到老，学到老。”“三人行必有我师焉。”新纪元是一个藏 龙卧虎的地方，我会树立终身学习的观念，虚心请教其他老师。在教 的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边想，学 习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求 4、不断更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认 5、增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读 教科研信息。及时积累个案，归纳资料，撰写有实效的专题论文或报5 / 14-范文最新推荐- 败的困苦，我都会为之努力。我相信，只要抱着坚定的信念，脚

4、踏实 的主要方向，并探索我校青年班主任人才梯队建设体系的构建和完 向专业化发展。为此，我制订三年发展规划，谋求进一步的发展与提 (二)现状分析 都是具有朝气蓬勃的青年教师，这是一支有着较好协作氛围教师队 (三)班主任队伍的优势与不足 是许多外来务工人员的子女，花在基础内容、基本作业、学习习惯上 项工作，也不注重业务水平的提高，“兼一兼”、“代一代”、“熬 一熬”、“帮一帮”的情况还相当普遍。因此，存在着偏重于对学生 (一)理念： (二)发展目标： (三)班级体培养目标：7 / 14-范文最新推荐- 思想的指导下，学会做人、学会求知、学会生活、学会健体，学会创 和规则人人爱清洁、人人讲卫生，尤其

5、是要重视用眼卫生，没有新 自己喜爱的劳动，人人都会 l 、2 种小制作，人人都讲普通话写规 (四)青年班主任培养目标： 即 学习力、研究力、反思力、创造力和执行力的专业化班主任。使 (一)德育工作： 与课程的整合，加强文明礼貌、学习习惯和生活习惯的规范教育，把 态度，具有良好的精神文明素质、一定的人文素养和科学素养，以开 感受生命的价值和意义，构建学校、家庭、社会联动和开放的德育模 (1)班主任制度逐步规范、科学、齐全、适用 , 班主任职责明确， (2)加强过程管理，提高班主任工作实效, 认真落实学校班主任工 作制度，使班主任工作逐步达到科学化、制度化，规范化，坚持班主9 / 14-范文最新推

6、荐- (3)加大对青年班主任科研指导，结合家庭教育进行主题式研究， (4)以校园网的建成为契机，依据学生的成长规律落实德育总体目 (5)突出班级文化建设，强化行为养成教育，以完善日常评比机制， 。 (7)提高学生的自我评价能力，让学生参与到模块情景中去感知、 体验、内化和自我发展，尤其要逐步实现学生的自我管理、自我教育 (8)加强班级、学校、家庭三位一体的教育网络建设，挖掘、整合 (二)队伍建设： 教学思想先进，教育手段丰富，教育质量提高，具有坚实的专业化理 班主任带头人：善研究，善指导，引领人。承担市、区级课题的研究 工作，具有指导研究的能力；有自己的教育特色，有较高的班主任专 。骨干班主任

7、：会研究、会指导、组织人。有明确的校、区以上科研课 题研究项目，能带领组员共同探讨；有良好的班主任专业化知识，进 青年班主任：参与研究，善于合作。能参与科研课题的研究，每学期 新班主任：学会研究，努力领会。积极参与教育研究活动；掌握教育 化。 (1)每学期按主题，聘请区的专家作为学校的首席讲师，定期为教 11 / 14-范文最新推荐-(2)主题性的学习，从班级发展的实际出发，针对班级教育工作中 向深入。 (3)创设全新教师学习的形式，除了学校安排的集体讲座以外，在 更多的学习时间里，采用的是工作坊的形式，在工作坊里，按一定的 (4)推行以点带面为主的指导，即以“班主任工作坊”为单位，进 行平时

8、各方面的指导培养，发现共性问题，集体研讨解决，加强组内 (5)倡导合作探究，教育研究强调群体合作，实现经验分享，推行 理念、原则等。 幼儿园内部设施设备已经达到乡镇幼儿园一流水平。园内有大型玩 具、玩水、玩沙、攀岩、投篮、塑胶场地和塑胶跑道等较齐全的幼儿 体育活动设施；有多功能厅、校园广播音响、电子琴、节奏乐器等音 倡导“细致、踏实、和谐、创新”的工作作风，有规范的内部管理制 12 月，幼儿园代表平湖市在嘉兴市乡镇中心幼儿园教学研讨工作会 XX 年度，幼儿园被评为平湖市文明单位、平湖市卫生先进单位、平 湖市先进学校、平湖市首批师德创优先进学校、平湖市绿色学校、平 有小班、中班、大班三个教研组，每组两名教研组长。有教科室主任 质教育。”13 / 14-范文最新推荐- 。 意义，保教质量好，社会信誉高，颇具特色的嘉兴市特级 a 类幼儿 园。”“管理科学”指：管理机制高效，管理手段先进，管理信息畅通，管 理决策民主，开放式、动态式的管理模式，实现管理的现代化、科学 “师资优化”指：专任教师中大专学历达 80，全部取得教师资格证 有爱心、具有信心(一)行政管理