民主班级建设详解课件

1、宜昌天问小学 罗晓莲Page 2班级是孩子有意义的学习空间；班级是孩子们的心灵居所；教室的每个角落有孩子的故事、有孩子的秘密。一年以后，班级的孩子将养成哪些习惯？三年以后，将班级孩子培养成什么样子？六年以后，我的孩子们将具有什么样的品质和能力？Page 3整体规划： 在班级管理中 创设民主的师生关系 营造安全的教育氛围尽量淡化用“管”的大棒，强化“理”的作用。显性墙贴文化班级管理班级活动每一面墙壁都会说话显性墙贴文化每一个人都参与管理每一件事都可“圆桌”每一项奖励都来做主每一个孩子都有选择班级活动每一个人都参与管理每一件事都可“圆桌”每一项奖励都来做主每一面墙壁都会说话每一孩子都有选择公告类学

2、科活动展示个性空间第一阶段：展示性墙贴 我们把班上的每一块墙壁都交给孩子们自己来认领，开发，开辟他们自己的小天地。像“个性空间”、“习作园地”等一个个版块让我们看到了孩子们的特长、喜好和想法。正是因为连班名都是孩子们自己商定而成，在取班名的过程中，孩子们真正体会到了“班级是我家”，班上的凝聚力也大大增强。 正是因为每个孩子参与其中，有着孩子们自己的感情温度在其中，所以介绍起来就有话可说。班级管理服务的墙贴一面目标墙一面约定墙一面方法墙一面评价墙一面个性墙第二阶段：一面目标墙一面公约墙公约的形成案例：关于倾听公约的小故事发现问题抛出问题商量对策梳理上墙“一 面 方 法 墙 ” 就 这 样 产 生

3、 了！方法比说教更重要贴在墙上时刻提醒着。可以借助外力辅助，可以积极加分。让孩子感受努力有好的结果。育人，就是带领孩子往好的方向走！一面评比墙花样奖励为评价推波助澜！个性墙 为个别的孩子“私人订制”属于他的个性空间 “杨子轩的象棋部落” “秦嘉伟的摄影部落” 专利墙第三阶段：关注孩子心灵心情袋孤单充满感激有点生气激动高兴惊喜有点伤心难过二年级：坏心情粉碎机第四阶段：从点状发展走向系列思考 民主选举产生（信任） 上岗宣誓（承诺）从小培养“干部是为人民服务的意识”学会承担在管与被管的角色互换中，体验他人工作的不易。 给孩子们什么奖励呢？ 以前的奖励方式：发零食、全班表扬、给家长发祝贺短信孩子们喜欢

4、的奖励方式 透过孩子的需求能折射出孩子的内心世界这个想“把学校图书带回家看”的梓俊是个非常爱看书的小伙子，他一定徜徉在书海的世界里尝到了甜甜的滋味； 透过孩子的需求能折射出孩子的内心世界那个想“教双琪写作业”的佩琪是个非常文静的小姑娘，双琪正好是同桌，她也一定是感受到了帮助伙伴的快乐； 透过孩子的需求能折射出孩子的内心世界想“上一次小牛顿班”的凯，一定非常羡慕其他上小牛顿班（课外兴趣班）的孩子，想亲身体会小牛顿课的快乐； 透过孩子的需求能折射出孩子的内心世界想“给同学们发水果”的紫玲，是个非常热心的小姑娘，她一定是发现了老师每次发水果的辛苦1、约定墙 故事：进餐的约定2、建立新的课堂常规 不举

5、手发言可以不举手直接站起来发表观点；但不能打断别人的发言，即使你有不同意见，要补充或者说明，一定要等别人说完再站起来说（这是对别人的一种尊重，学会尊重只能从一点一滴的小事开始）。2、建立新的课堂常规*自己班级的分享规则三字歌401班合作学习文化之倾听歌同学发言身坐直眼睛望着发言者轻轻点头或摇头等他她坐下再回应回应歌同学坐下我起立椅回站直向大家语言模板来开头“同意”“补充”“提醒”或“质疑”声音洪亮吐字清点评歌同学发言我来听发言结束掌声起起立站直来点评眼睛望着分享者介绍自己第一步“我是今天点评员”再说优点一两个请用“值得学习的是”来开头还说建议就一条请用“美中不足的是-”来提醒点评结束说声谢眼睛

6、望向大多数孩子的事让孩子自己解决。（信任、自主）经过孩子感情加温的，更愿意遵守。五、让每一个孩子能选择根据年级课程和育人目标：四年级：十岁课程义卖、西餐礼仪五年级：红学课程跟着课本游湖南六年级：毕业课程来到梦想起航的地方Page 55义卖晚报实践活动学西餐礼仪品西式佳肴Page 56Page 571、环境布置 校门、楼梯间海报张贴； .课间操全校集体邀请； .蛋糕、气球、各种音乐； 4、班级文化版块：“成长墙”2、朗诵站在十岁的路口3、共读一封信.提前引导孩子给家长写一封信； .家长提前给孩子写一封信； .像小时候一样依偎在父母怀中共读信；4、家长感言Page 59Page 60亲子共读一封信

7、Page 611、十岁誓言宣誓 提前请学生书写； .两位老师举誓言班，全体学生起立宣读誓言词；2、佩戴生日帽 （家长提前为孩子亲手制作了一个生日帽）3、分发蛋糕4、才艺秀秀.以小组为单位表演自编自演的节目； .学生与家长互动；5、布置班级文化： 整理心愿墙、张贴誓言板、张贴一封信Page 631、奶奶讲述 曹明旭的奶奶:上世纪六十年代人们生活的艰辛和不易，告诉孩子要奋发图强、好好学习，为梦想而努力。2、妈妈讲述 陈玺良的妈妈讲述挑水的故事”和“补丁衣服的故事”，告诉孩子们：要珍惜现在美好的生活；要有战胜困难的勇气和信心。3、爸爸讲述. 卢博浩的爸爸讲述：小时候的调皮和任性，让父母担心，也错过了一些好的学习成长机会。告诉孩子们要学着体谅父母，要抓住每一个让自己跳跃的机会。Page 65Page 66Page 67Page 68Page 69Page 70Page 71 每个孩子手上有11份报纸，要向完全陌生的行人进行兜售，这对每个孩子来说都是一个