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文档简介
1、广东省揭阳市惠来前詹中学高一数学文测试题含解析一、 选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知正项等比数列满足:,若存在两项使得,则的最小值为( )A. B. C. D. 不存在参考答案:所以,当且仅当即取等号,此时,所以时取最小值,所以最小值为,选A.2. 已知函数f(x)=|x1|,若存在x1,x2a,b,且x1x2,使f(x1)f(x2)成立,则以下对实数a,b的描述正确的是()Aa1Ba1Cb1Db1参考答案:A【考点】分段函数的应用【分析】先根据f(x)=|x|的图象性质,推得函数f(x)=|x1|的单调区间,再依据条
2、件分析求解【解答】解:f(x)=|x|的图象是把f(x)=x的图象中x轴下方的部分对称到x轴上方,函数在(,0)上递减;在(0,+)上递增函数f(x)=|x1|的图象可由f(x)=|x|的图象向右平移1个单位而得,在(,1上递减,在1,+)上递增,若存在x1,x2a,b,x1x2,使f(x1)f(x2)成立,a1故选:A3. 已知集合,下列从到的对应关系,不是从到的映射的是( )A. B. C. D. 参考答案:B4. 杭州二中要召开学生代表大会,规定各班每20人推选一名代表,当各班人数除以20的余数不小于11时再增选一名代表. 那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系用取整函数y
3、x(x表示不大于x的最大整数)可以表示为 ( ) A. y B. y C. y D. y参考答案:B略5. 如图为某几何体的三视图,根据三视图可以判断这个几何体为: A圆锥 B三棱锥 C三棱台 D三棱柱参考答案:D6. 一个三棱锥的三视图如右图所示,则这个三棱锥的表面积为( )A B C. D 参考答案:B由三视图可画出该三棱锥的直观图,如图 ,图中正四棱住的底面边长为2 ,高为3 ,棱锥的四个面有三个为直角三角形,一个为腰长为 ,底长 的等腰三角形,其面积分别为: ,所以三棱锥的表面积为,故选B.7. 已知数列,它们的前项和分别为,记(),则数列的前10项和为( )A、 B、 C、 D、参考
4、答案:C略8. 已知,则的大小关系是( )A B C D参考答案:D略9. 已知f(x)为奇函数,当x0,f(x)=x(1+x),那么x0,f(x)等于()Ax(1x)Bx(1x)Cx(1+x)Dx(1+x)参考答案:B【考点】函数奇偶性的性质【分析】先设x0,则x0,代入f(x)=x(1+x),并进行化简,再利用f(x)=f(x)进行求解【解答】解:当x0时,则x0,f(x)=(x)(1x)又f(x)=f(x),f(x)=x(1x),故选B10. 右边茎叶图记录了甲、乙两组各十名学生在高考前体检中的体重(单位:kg).记甲组数据的众数与中位数分别为,乙组数据的众数与中位数分别为,则( )A.
5、 B. C. D. 参考答案:D甲组数据的众数为x164,乙组数据的众数为x266,则x1x2;甲组数据的中位数为y165,乙组数据的中位数为y266.5,则y1y2.二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 已知集合.给定一个函数,定义集合 若对任意的成立,则称该函数具有性质“”(I)具有性质“”的一个一次函数的解析式可以是 _;()给出下列函数:;,其中具有性质“”的函 数的序号是_(写出所有正确答案的序号)参考答案:(I)(答案不唯一) () 【分析】(I)根据题意,只需找到满足题中条件的函数即可,如;()根据题中条件,逐个判断所给函数即可得出结果.【详解】(I)对于解析
6、式:,因为,符合() 对于,循环下去,符合;对于,根据单调性得相邻两个集合不会有交集,符合,对于,不符合,所以,选【点睛】本题主要考查集合的交集以及函数值域问题,熟记交集的概念,掌握求函数值域的方法即可,属于常考题型.12. 已知数集,则实数的取值范围为 参考答案:且 13. 函数部分图象如图所示,为图象的最高点,、为图象与轴的交点,且为正三角形. 的终边经过点,则= = 参考答案:14. 函数的定义域为参考答案:(1,0)(0,4【考点】函数的定义域及其求法【分析】由根式内部的代数式大于等于0,分式的分母不等于0,对数的真数大于0,联立不等式组,求解即可得答案【解答】解:由,解得1x4且x0
7、函数的定义域为:(1,0)(0,4故答案为:(1,0)(0,415. 已知函数图像上任意两点连线都与轴不平行,则实数的取值范围是 参考答案:或由题意可知函数在上是单调函数,所以轴或 解得或故答案为或16. 若关于x的不等式x2ax+20的解集为R,则实数m的取值范围是参考答案:(2,2)考点:一元二次不等式的解法专题:不等式的解法及应用分析:利用一元二次不等式的解法即可得到0解答:解:关于x的不等式x2ax+20的解集为R,=a280解得故答案为点评:熟练掌握一元二次不等式的解法是解题的关键17. 已知集合A=x|x24x+30,xR与集合B=x|1,xR,那么集合AB= 参考答案:x|x3或
8、x0,xR【考点】交集及其运算【分析】求出A,B中不等式的解集,找出A与B的交集即可【解答】解:由x24x+30得(x3)(x1)0,解得:x1或x3,即A=x|x1或x3,1,即为0,即为x(x1)0,解得:x0或x1,即B=x|x0或x1,AB=x|x3或x0,xR故答案为:x|x3或x0,xR三、 解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18. (本小题满分12分)已知幂函数满足.(1)求函数f(x)的解析式;(2)若函数,是否存在实数m使得g(x)的最小值为0?若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.(3)若函数,是否存在实数,使函数h(x)在a,b上的
9、值域为 a,b?若存在,求出实数n的取值范围;若不存在,说明理由.参考答案:解:(1) 是幂函数, ,解得或当时,不满足当时,满足 ,3分(2)令,则,记当即时,解得当即时,解得(舍去)当即时,解得(舍去)综上所述,存在使得的最小值为7分(3)在定义域内为单调递减函数若存在实数,使函数在上的值域为则得将代入得,令,12分19. 某林场现有木材30000,如果每年平均增长5,经过年,树林中有木材,(1)写出木材储量()与之间的函数关系式。(2)经过多少年储量不少于60000?(结果保留一个有效数字)(参考数据:, )参考答案:略20. (本题12分)在某中学举行的电脑知识竞赛中,将九年级两个班参
10、赛的学生成绩(得分均为整数)进行整理后分成五组,绘制如图所示的频率分布直方图已知图中从左到右的第一、第三、第四、第五小组的频率分别是。0.30,0.15,0.10,0.05,第二小组的频数是40(1)求第二小组的频率,并补全这个频率分布直方图;(2)求这两个班参赛的学生人数是多少?(3)这两个班参赛学生的成绩的中位数应落在第几小组内?(不必说明理由)参考答案:21. 已知向量=(,), =(1,),且=,其中、分别为的三边、所对的角.()求角的大小;()若,且,求边的长.参考答案:22. 在ABC中的内角A、B、C,D是边BC的三等分点(靠近点B),(1)求A的大小(2)当t取最大值时,求的值参考答案:(1);(2)试题分析
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