初中道德与法治 部编版 七年级上册 《走近老师》 教学设计

1、 七（上）6.1 走近老师（教学设计） 福外 李国珍课题 6.1 走近老师单元青春时光学科道德与法治年级七年级上册学习目标知识与能力了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性，理解新时代对教师的要求。过程与方法通过合作探究和联系自身实际的方式，了解教师职业。情感态度与价值观培养尊敬老师、热爱老师的道德情感；使学生更加了解老师、尊重老师、亲近老师。重点了解教师职业特点难点理解教师工作的特殊性学法案例分析、合作学习教法合作探究法、案例分析法教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课张桂梅老师事迹（学生讲述+央视视频），问：张桂梅老师对学生的人生有哪些影响？观看视频思考并回答问题。通过新闻感受教

2、师的影响和作用讲授新课了解教师职业出示韩愈的师说，请同学们翻译。【小结】（1）译文：老师，是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。 （2）教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。提出问题：你知道中国历史上第一位真正的老师是谁吗？学生：孔子。【过渡】那我们就来了解一下孔子。出示孔子的相关材料，补充墨子和蔡元培、陶行知相关资料。【小结】教师传承了人类数千年文明，现代人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。提出问题：

3、同学们有谁立志成为用一名教师？【过渡】让我们一起来了解一名教师的成长之路。每位教师都有一本神秘的“小本本”，那就是教师资格证。出示图片关于教师职业的要求，并提出问题：图片从不同角度解读了教师职业。与你认识的教师职业有哪些不同？教师的职责越发艰巨，中华人民共和国教师法明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求，也对教师提出了更高的要求。提出问题：有些人以为老师上完课、改了作业就可以了，对吗？【小结】各抒己见。老师的时间都去了哪里？老师每人的工作内容（网络段子：万能的老师）一位老师的一天：工作时间与学生完全同步疫情期间老师的工作状态（漫画）：变身网络主播【发言】疫情期间我和老师的故事？疫情期间老

4、师对我的作用？【讨论】教师职业的本质会发生变化吗？【小结】教师的教学方式变化、学习地点变化，但教师的本质不会改变，依然是传道受业解惑者，依然怀有对学生深深的爱。对老师的各种尊称：先生、园丁、春雨、蜡烛天底下最光辉的职业、人类灵魂的工程师【过渡】现在中国进入了新的时代，教师也得与时俱进，新时代对教师提出了什么新要求？习近平的发言：做“四有”新教师【小结】时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。【总结】对教师职业的认识：教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。在现代社会，教师已

5、发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化。教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 在了解了老师这个职业之后，还有多少同学坚定要成为老师呢？9月10日感恩老师 翻译并回答问题。了解孔子作为教育家的教育思想，思考并回答问题。阅读材料，思考并回答问题。读图，思考并回答问题。观看调查情况和漫画，思考并回答问题。以师说引入教师职业，并讲述教师发展的历史。帮助学生了解教师在古代的起源。帮助学生了解现代教师是一种职业并且承担的责任和使命。通过图片帮助学生了解时代对教师提出了新的要求并且教师这个职业肩上的责任越来越艰巨。感受新时代对教师提出的更高要求。升华主题：了解、理解、感恩老师课堂小结 通过本课的学习，我们更加深入的了解了教师这一职业。“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨”，滴滴汗水诚滋桃李芳天下，这就是我们