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文档简介
1、 5/5中班主题活动我们都是好朋友 中班主题活动:我们都是好朋友 一:主题故事: 朋友船 森林里住着许多小动物,他们都是好朋友。他们非常想 去看大海,于是就分工合作,一起造船。船终于造好了。大家给他起了一个好听的名字,叫“朋友船”。小狮子 和小熊首先上了船,小马和小猪接着上了船,小狗和小 兔也上了船。最后,小猴和小鸟上了船。“朋友船”起 航了,顺着小河驶进了大海。忽然,大风暴来了,海浪 越来越大。不好了!“朋友船”被礁石撞破,开始进水了!一只海豚向小狗喊:“小狗!赶快离开这条破船吧!”小狗说:“不!我不能离开我的朋友。”一条大 章鱼向小猴喊道:“小猴!赶快离开这条破船吧!”小 猴说:“不,我不
2、会离开我的朋友。”小动物们齐心协力,堵住了船上的缺口,把船驶向了岸边。从此以后, 森林里就多了一条船,船上还画着小动物航海的故事呢。二:主题目标 1、有主动与人交往的意识,尝试运用多种方法了解、关心朋友,与朋友合作,学习与人交往的正确方法。 2、体验与朋友合作、交往、分享的快乐。 三:主题分析 1、布置墙饰“好朋友”。注重幼儿的参与,内容可与幼儿共同讨论,如:朋友间的互相帮助、朋友间的愉快合作等有关经历,选择运用绘画、纸盘制作、撕纸等表现手法进行装饰。 2、班内设立“小不点聊天室”。创造条件让幼儿与好朋友讲悄悄话,增进朋友间的情感交流。 3、鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带入幼儿园,放置在活动
3、室的一角,体验与同伴分享的快乐。 四:主题网络 五:主题教案: 活动一 认识你呀真高兴(音乐) 活动目标: 1、 感受歌曲的欢快,体验与朋友一起跳舞、交往的愉快情绪。 2、 能根据歌词自编动作,并初步学会跳邀请舞。 活动准备: 1、认识你呀真高兴歌曲录音带。 2、活动前播放一段歌曲录音带,让幼儿熟悉此歌曲,并初步会唱。 3、活动室上画一个大圆圈。 活动二 采访朋友(综合) 活动目标: 1、 有主动与人交往的意识,乐意结识更多的朋友,并 尝试用采访的形式了解朋友。 2、 能有礼貌的提问,会用比较清楚的语言表达自己的 想法。 3、 体验与朋友交往的愉快,喜欢交朋友。 活动准备: 1、 活动前可启发
4、幼儿自己制作话筒,如:用纸盒制作、积塑拼插。 2、 组织幼儿观看哥哥姐姐做小记者的录象,对采访有 一个初步的了解。 活动三 我的好朋友(美术) 活动目标: 1、在老师的指导下,能尝试运用多种手段在纸盘上大胆地制作,表演自己的好朋友。 2、活动中遇到困难会主动请求老师或同伴帮助。 活动准备: 1、圆形、徒圆形若干,数量等于幼儿人数。 2、制作的工具和辅助材料:水彩笔、绒线、纸及一些废旧材料。 3、活动室内展示老师制作的纸盘,共幼儿欣赏。 活动四 朋友船 活动目标: 能积极的参与文学阅读活动。 知道朋友间要相互帮助,特别在朋友需要的时候。 活动准备: 1、朋友船的故事 2、朋友船的录音磁带。 活动
5、五 我和朋友比高矮 活动目标: 1、 感知物体的高矮,学习用正确的方法比较高矮。2、 学习把25个物体从高到矮或从矮到高有序排列。3、 能积极主动的参与活动,感受活动带来的快乐。 活动准备: 1、 图片一幅 2、 操作材料若干。 活动六 合作真快乐(体育) 教学目标: 1在游戏过程中探索与同伴合作的方法。 2喜欢合作,有一定的集体意识。 教学准备: 报纸若干、丝带若干、地形图、圈、垫子、可乐瓶等 活动七 生日聚会(社会) 活动目标: 1、 懂得关心朋友,学会用多种方式表达对朋友的祝愿。2、 感受集体的温暖,同伴的关心。 活动准备: 1、 统计9、10、11月出生的幼儿。 2、 教师为幼儿准备有
6、意义的礼物。 3、 定做生日蛋糕。 活动八 欢乐天地 活动目标: 1、 体验与朋友分享、交流的快乐。 2、 会主动询问新玩具的玩法。 3、 懂得要爱惜他人的玩具,玩后能放回原处。活动准备: 1、 每位幼儿带一个玩具。 2、 电视机、录象机、摄象机。 活动九 朋友越多越快乐(音乐) 活动目标: 1、 初步学会演唱歌曲,会用动作、歌声表现歌曲轻松、愉快的情绪。 2、 体验与朋友在一起的快乐。 活动准备: 1、 歌曲磁带,录音机,小鸟、小鸭、小羊的头饰。 2、 在日常生活中播放歌曲录音带,让幼儿熟悉乐曲旋律。 3、 绘制符合歌曲内容的图片一幅。 活动十 送给朋友的礼物(美术) 活动目标: 1、 能运
7、用折、剪、贴、画等多种方式制作礼物。 2、 活动中乐意动脑筋,尝试制作有心意的礼物。 遇到困难会主动请求教师和同伴的帮助。 活动准备: 1、 提供给幼儿制作用的多种材料。 2、 简单的制作图饰。 活动十一 好朋友(音乐) 1、在唱唱、说说、学学做做中,体验与同伴一起活动的快乐。 2、乐意参与活动,在集体面前大胆地表现自己。 活动准备: 1、已学过游戏我们都是好朋友 2、歌曲找朋友 3、已与同伴一起做过游戏。 活动十二 打电话(综合) 活动目标: 1、 记住自己家中的电话号码,并愿意知道好朋友的电话号码。 了解电话与人们生活的密切关系,知道常用的电话号码。 3、 有主动与人交往的意识,愿意与更多的朋友交往。活动准备: 请幼儿与家长共同制作电话卡,卡上有自己家的电话号码及姓名。可让幼儿画上自己的画像,可以多画一些,利于幼儿与更多的同伴交往
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