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文档简介

1、中班健康种树教案反思这是中班健康种树教案反思，是优秀的中班健康教案文章，供老师家长们参考学习。一、说教材、课题分析：伴着资源的不断开发，资源的铺张日益严峻。人们已慢慢意识到环境问题的严峻性，都主动行动起来，挽救我们的地球，爱护我们的生存环境，增加全民的环境危机感和环境意识。如何让幼儿从小树立起环保的意识，增加爱护环境的责任感呢？因此，从如今起，我就留意从培育幼儿的环保意识抓起。本次活动，也是培育幼儿环保行为、环保意识的其中一个内容。、活动目标：1、激励幼儿大胆参与活动，培育幼儿爱惜树木的情感。2、进展幼儿的平衡动作力量和合作游戏的力量。3、引导幼儿训练在彩带桥上走和拼图桥上持物走，能遵守规章结

2、伴游戏。4、培育幼儿的环保意识。5、明白一些保持身体各部位干净卫生的方法。6、明白五官的各部分名称，了解五官的位置。本次活动的重点和难点重点：进展幼儿的平衡动作力量和合作游戏的力量。难点：引导幼儿训练在平衡木上协调平衡走。二、说学法、教法、中班幼儿伴着年龄的增长，他们的思维已由直觉行动思维过渡到详细形象思维。他们喜爱观看喜爱表现，还喜爱自己动手操作。因此，我在本次活动中，我以幼儿自己操作自己体验的形式贯穿整个活动。设置合适中班年龄特点的彩色皱纹枝条；小椅子8把。2、自制沙池、水桶四个3、游戏时的背景音乐。教学环节：第一个环节：导入环节：我以谈话的形式导入，激发幼儿活动的欲望。从而引入课题。第二个环节：整理队形，介绍游戏的场地及工具和玩法。调动幼儿的游戏主动性。老师带着幼儿来到活动场地，依据幼儿爱好，老师和小好友共同商量并制定游戏规章。第三个环节：引导幼儿学习走独木桥，进展幼儿的平衡力量。第四个环节：给小树浇水。第六个环节：共同商量，升华情感。活动后大家共同商量：今日你帮忙了谁？为什么给小树送水？想一想小树会怎样想？怎么说？树立幼儿爱惜树木的责任感，激发幼儿帮忙他人

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